教科版小學五年級科學上冊《地球內部運動引起的地形變化》評課記錄

上傳人：jun****875 文檔編號：14387379 上傳時間：2020-07-20 格式：DOC 頁數(shù)：2 大小：12KB
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《地球內部運動引起的地形變化》聽評課記錄 　 1. 這節(jié)課整體思路清晰，注重本節(jié)課與前后兩節(jié)課的聯(lián)系，有利于學生單元知識系統(tǒng)的建立。 2.這節(jié)課比較抽象，胡老師充分利用課件中的圖片和視頻將地球內部運動和火山、地震的過程形象化培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學生的觀察、思維、實踐能力，提高學習質量。 3.利用小組評價表及時有效的對每個小組進行，小組評價表是整個課堂有序進行的有力保障。 4.問題設置層層遞進，很好的培養(yǎng)了學生的科學思維。 5.教學設計思路清晰，恰到好處地運用了幾處視頻，豐富學生對地形的認識。課件制作精良，可見花了一番心思。 6.我覺得這節(jié)課貫穿了“科學學習要以探究為核心”的科學課程理念，為使這一理念落到實處，胡老師為學生提供了大量的媒體資料，包括發(fā)生在周圍的地震、火山噴發(fā)的情景；地震、火山噴發(fā)成因的模擬過程等資料，很好地創(chuàng)設了問題的情景，既符合學生的認知特點，又激發(fā)了學生學習科學的興趣，提高了學生的科學意識，增強了學生的學習效果。 7. 教學過程中以“教師引領、自主學習、合作交流”為主要學習方式，為學生提供了簡單的操作材料，讓學生科學地想問題，指導科學地做，面對所看到的現(xiàn)象進行假設、驗證、整理、交流，力求讓學生經歷探究學習的全過程。引領學生在探究中體驗，在體驗中探究，在眾多的體驗中感悟到科學探究的樂趣與意義。

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