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1、2有特點(diǎn)的人臉總課時：3課時 分課時：2 1類 型：造型表現(xiàn)課第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫。 通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒、淡墨、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。 難點(diǎn)：掌握墨色濃淡程度，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識，進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：課件、毛筆、宣紙、墨汁、顏料等學(xué)具：毛筆、宣紙、墨汁、顏料、毛氈、水桶等教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1、請大家說說班里自己最熟悉的同學(xué)臉部的特征
2、。 2、出示圖片欣賞漫畫出示其中幾位人物的漫畫像，說說這些漫畫是怎樣表現(xiàn)人物臉部的。 小結(jié)：要抓住人物臉部特點(diǎn)來表現(xiàn)。 3、出示欣賞國畫肖像并與照片相對比：齊白石、阿Q像。 學(xué)生回答，教師補(bǔ)充切入新課并板書課題有特點(diǎn)的人臉 二、講授新課 1、打開書賞析馬三立畫像，分析人物的臉部特點(diǎn)。 臉形：用我們學(xué)過舊知識總結(jié)出繪畫頭部的理論，其中頭部的基本形分別為：國、申、田、由、甲等。 說說課本中的人物臉形分別屬于哪種基本形？ 2、講解人物臉部的結(jié)構(gòu)比例、師示范。 “三停五眼”“三?！保喊l(fā)際線眉毛鼻尖下顎 “五眼”：左外耳孔左眼角左眼長兩眼之間的距離右眼長右眼角右外耳孔 3、用一個詞形容書中人物臉部的表情
3、，思考自己會怎樣來表現(xiàn)這些有特點(diǎn)的臉。 4、學(xué)習(xí)馬三立肖像的具體繪畫步驟，注意墨色的濃淡及用筆的靈活，控制好畫面的水分，掌握臉部的比例，并加以板書。 （一）用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官。 （二）用側(cè)鋒重墨畫出人物的頭發(fā)。 （三）用淡赭石加水染出膚色。 三、學(xué)生實(shí)踐 1、作業(yè)要求：參照有特點(diǎn)的人臉圖片，用中國畫表現(xiàn)一幅人臉的作品，注意突出人的 五官和表情特點(diǎn)。 2、第一課時畫草圖，第二課時上色完成。 四、教師輔導(dǎo)學(xué)生作畫。 四、總結(jié)評價 1、 展示學(xué)生作業(yè)，請學(xué)生互相介紹，評價自己或他人的作品。 2、 提出改進(jìn)意見。 教學(xué)反思： 第二課時總課時：4課時分課時：2 2類 型：造型表現(xiàn)課 教學(xué)目標(biāo)
4、： 了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分，初步學(xué)習(xí)人物畫。 通過本課的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒、淡墨、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。 難點(diǎn)：掌握墨色濃淡程度，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識，進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：課件、毛筆、宣紙、墨汁、顏料等 學(xué)具：毛筆、宣紙、墨汁、顏料、毛氈、水桶等教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、三停五眼 “三停”：發(fā)際線眉毛鼻尖下顎 “五眼”：左外耳孔左眼角左眼長兩眼之間的距離右眼長右眼角右外耳孔 2、展示學(xué)生優(yōu)秀草圖，分析表揚(yáng)。 二、講授要點(diǎn) 1、同學(xué)們在作業(yè)中要注意的幾點(diǎn)： A、抓住人物的臉部特點(diǎn)來畫。 B、表現(xiàn)出一定的表情。 2、 師點(diǎn)評部分需要改進(jìn)的作業(yè)。 三、作業(yè)要求： 1、 用自己喜歡的方法完成作業(yè)。 2、 色彩的運(yùn)用要恰當(dāng)。 3、 同學(xué)們修改作品，繼續(xù)完成作業(yè)，教師指導(dǎo)點(diǎn)評。四、教師輔導(dǎo)學(xué)生作畫 五、教學(xué)總結(jié) 1、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)生互相點(diǎn)評。 2、鼓勵有進(jìn)步的，繪畫細(xì)致的同學(xué)。 六、課后拓展 可以用學(xué)到的方法為家人寫生。教后反思：
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