《新版科教版二年級(jí)下冊(cè)道法《請(qǐng)讓我來幫助你》 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新版科教版二年級(jí)下冊(cè)道法《請(qǐng)讓我來幫助你》 教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《請(qǐng)讓我來幫助你》
◆?教材分析
《請(qǐng)讓我來幫助你》是教科版《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第三單元《謝謝你的愛》中的
第一課。本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生幫助別人,感受幫助別人的快樂。同時(shí),當(dāng)別人幫助自己時(shí),
感受愛的美好,表達(dá)對(duì)別人的感謝。從而培養(yǎng)學(xué)生樂于助人,知道感恩的品格?;ハ鄮椭?,
讓愛傳遞。2·1·c·n·j·y
◆?教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力目標(biāo)】
1、讓同學(xué)感受來自同學(xué)的關(guān)心、鼓勵(lì);
2、讓同學(xué)對(duì)幫助自己的人表示感謝;
3、鼓勵(lì)同學(xué)在日常生活中幫助別人;
4、讓同學(xué)感受幫助別人的快
2、樂。
【過程與方法目標(biāo)】
通過感謝別人對(duì)自己的幫助以及自己幫助別人的過程中感受快樂,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的
品格。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
感受互幫互助帶來的歡樂,感受生活中的溫暖,認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好,使同學(xué)們成為積
極向上,健康善良的人。
◆?教學(xué)重難點(diǎn)
◆
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生感受到幫助別人的快樂
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生養(yǎng)成樂于助人的品格。
◆?課前準(zhǔn)備
◆
教師:多媒體課件,素材、好人好事卡。
學(xué)生:幫助別人。
◆?教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入:
在日常生活中,我們會(huì)遇到各種
3、各樣的困難,在我們難過時(shí),我們的朋友總會(huì)伸出援
手,幫助我們。同學(xué)們感受過來自朋友的關(guān)心、幫助嗎?當(dāng)同學(xué)們得到幫助時(shí),心里有什么
感受?
教師總結(jié)出:每一位同學(xué)幾乎都受到過別人的幫助。一句甜甜的話,一次小心的攙扶,
一個(gè)小小的動(dòng)作,都飽含著深深的愛。愛,讓生活更美好。今天我們共同走進(jìn)《請(qǐng)讓我來幫
助你》。教師板書課題:請(qǐng)讓我來幫助你。21·cn·jy·com
二、探究新知:
活動(dòng)一:表達(dá)感謝:
1、別人幫助了自己,讓我們生活的更輕松,更溫暖。我們應(yīng)該對(duì)幫助自己的人說一聲
“謝謝”,同學(xué)們最想感謝的人是誰?愿不愿意和我們分享這一份關(guān)于愛的故事
4、?如果你想
對(duì)班里的某位同學(xué)表示感謝,請(qǐng)走到她面前,說一聲“謝謝”。21?世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2、同學(xué)們講述被幫助的經(jīng)歷。
3、同學(xué)們對(duì)幫助自己的同學(xué)表示感謝。
老師小結(jié):很好,這些同學(xué)很勇敢,有一顆感恩的心,老師很高興。同時(shí),又這么多同
學(xué)樂于幫助他人,老師為你們感到驕傲。21?教育網(wǎng)
活動(dòng)二、幫助別人,快樂自己:
1、導(dǎo)入:別人的幫助讓我感到快樂。我也要在他人有困難的時(shí)候幫一把,或者做些讓
他人感到快樂的事。幫助別人非常簡單,有事只是一句話,一個(gè)小小的動(dòng)作,一次無私的分
享都能使人感到歡樂。帶領(lǐng)同學(xué)們看?P33?教材。請(qǐng)同學(xué)們討論,他們
5、是如何幫助別人的。
2、同學(xué)們積極討論。
3、老師總結(jié):同學(xué)們也要像書中的小朋友一樣樂于幫助別人。在日常生活中,不要吝
嗇自己的舉手之勞。
活動(dòng)三、交流分享:
1、老師:同學(xué)們?cè)?jīng)幫助過別人嗎?當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的?大家都是好孩子,我相
信大家都愿意在別人遇到困難時(shí)伸出援手,不要害羞,大聲說出來,這是值得驕傲的事。
2、同學(xué)們分享幫助別人的經(jīng)歷。
3、老師總結(jié):很多同學(xué)都幫助過別人,很好,老師為你們驕傲,你們真棒!你幫我,
我?guī)退?,他幫別人······愛心就會(huì)傳遞下去。www.21-cn-
活動(dòng)四、好人好事卡:
1.老師:幫助他人,快樂自己。今天老師帶來了好人好事卡,分發(fā)給大家,之后,同學(xué)
們每做一件好事,就把它寫在卡片上。哪位同學(xué)做的好事多,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花。
實(shí)踐作業(yè):幫助別人,填寫好人好事卡,感受幫助別人帶來的快樂。讓愛傳遞。