浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第一單元 機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力課件.ppt

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1、第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力,主題2物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用,12017鎮(zhèn)江國自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間， 一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行。 題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過舷窗所看到的 C919圖景。已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大，則一段時(shí) 間后科研人員看到的圖景可能 ( ) A B C D,A,22018株洲內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中，能正確表示飲料罐(含飲料)所受重力的示意圖是( ) A B C D,A,32018臺(tái)州某同學(xué)乘坐高鐵，看到車廂內(nèi)顯示的車速為 216km/h。他估測車廂通過隧道用了10s，則隧道長度約為 ( ) A

2、60m B600m C2160m D7776m 【解析】 根據(jù)速度公式vs/t，代入數(shù)據(jù)，計(jì)算可知隧道長度為Lsvt60m/s10s600m。,B,42018株洲如圖，兩個(gè)小球1和2總是沿順 時(shí)針方向在同一圓周軌道(虛線所示)上運(yùn) 動(dòng)，除碰撞外，它們的速度保持不變。某 時(shí)刻，兩球剛好運(yùn)動(dòng)到圖示位置，a、b是 直徑的兩端，此時(shí)球1的速度是球2的兩倍。此后，這兩個(gè)小球(設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰撞后速度互換)( ) A總是在a點(diǎn)相碰 B總是在b點(diǎn)相碰 C時(shí)而在a點(diǎn)相碰，時(shí)而在b點(diǎn)相碰 D可以在圓周軌道上的任意位置相碰,A,52017河南如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，他沿水平冰面減速向后退去，請(qǐng)你畫出此時(shí)小軍

3、的受力示意圖(圖中黑點(diǎn)表示重心)。 【答案】 如答圖所示。,一、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)1理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義(b) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最簡單、最基本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在物理學(xué)里，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置，或者一個(gè)物體的某些部分，相對(duì)于其他部分的位置，隨著時(shí)間而變化的過程叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。,考點(diǎn)2會(huì)在具體的物理情景中對(duì)參照物作選擇(c) 1參照物：在判斷物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，被選作______的物體。 2參照物的選擇是應(yīng)根據(jù)研究需要和方便而定，一般若沒有特別指明，則選地面或相對(duì)于地面______的物體作為參照物。 3如果被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，物體就是______的，否則就是______的。同

4、一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，跟所選的________有關(guān)，所以運(yùn)動(dòng)和靜止是_______。 【注意】運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以被選作參照物，選擇的參照物不同，同一物體的__________可能不同。,標(biāo)準(zhǔn),靜止,運(yùn)動(dòng),靜止,參照物,相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),考點(diǎn)3理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念，理解平均速度的概念(b) 1勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是指物體沿著直線保持______不變的運(yùn)動(dòng)。 2平均速度反映一段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度，它與一段位移或一段時(shí)間相對(duì)應(yīng)。 考點(diǎn)4知道速度的單位及其換算(a) 速度的單位：米/秒(m/s)、千米/時(shí)(km/h)。 1m/s_____km/h。,快慢,3.6,

5、速度公式：v____。 由上述公式可以推得：s____，t_____。 考點(diǎn)6理解變速直線運(yùn)動(dòng)的概念(b) 物體運(yùn)動(dòng)速度改變的直線運(yùn)動(dòng)稱為變速直線運(yùn)動(dòng)。,s/t,vt,s/v,二、力 考點(diǎn)1理解力是物體對(duì)物體的作用(b) 1力是物體對(duì)物體的______，所以力不能離開物體而單獨(dú)存在。 2一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用。物體之間力的作用是______的。,作用,相互,考點(diǎn)2在具體問題中能判別力的作用是相互的(b) 一個(gè)是______物體，另一個(gè)是______物體。發(fā)生力的作用時(shí)，物體間接接觸可以產(chǎn)生力，如______、______、_________等。物

6、體間不接觸也可以發(fā)生力的作用，如______________等。,施力,受力,拉力,壓力,支持力,磁鐵吸引鐵釘,考點(diǎn)3理解力的作用效果是可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā) 生形變(b) 力的作用效果： (1)力能改變物體的___________(指物體速度大小或運(yùn)動(dòng)方向的改變)。 (2)力能改變物體的_______。,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),形狀,考點(diǎn)4說出力的國際單位制單位：牛頓(a) 力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。 考點(diǎn)5應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象(c) 應(yīng)用力的知識(shí)理解相關(guān)現(xiàn)象的步驟： (1)明確物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 (2)對(duì)物體進(jìn)行受力分析。 (3)根據(jù)力的作用效果分析情況。,三、重力 考點(diǎn)1知道重力產(chǎn)生

7、的原因(a) 1重力：物體由于______的吸引而受到的力，用符號(hào)G表示，單位是____。重力的施力物體是______，受力物體是地球上的所有物體。 2重力的作用效果：使懸掛的物體拉緊懸繩，并保持靜止；使放在水平支持面上的物體對(duì)支持面產(chǎn)生壓力；使拋向空中的物體最終落回地面等。,地球,N,地球,考點(diǎn)2知道重力的方向總是豎直向下的，并會(huì)正確地表示(a) 1重力的方向：總是__________，不受其他作用力的影響，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。 2重力方向的應(yīng)用：在生活中有三個(gè)常用事例，如表所示。,豎直向下,考點(diǎn)3知道物體所受的重力跟質(zhì)量成正比(a) 質(zhì)量是物體的屬性，重力與質(zhì)量成______，不能反過來

8、說，即__________________。 考點(diǎn)4理解重力與質(zhì)量的關(guān)系Gmg，并能應(yīng)用(c) 重力的大?。篲_______，G表示物體受到的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N，其值為9.8N/kg。在粗略計(jì)算中，g的值可以取10N/kg。,正比,質(zhì)量與重力成正比,Gmg,四、力的測量 考點(diǎn)知道測量力的工具是測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室常用的測力工具是 彈簧秤，會(huì)用彈簧秤測量力的大小(a) 1測量力的大小的工具叫做________。實(shí)驗(yàn)室常用的是彈簧測力計(jì)(彈簧秤)。 2彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越____。彈簧測力計(jì)的示數(shù)為彈簧測

9、力計(jì)秤鉤端受到的拉力大小。,測力計(jì),長,3彈簧測力計(jì)的正確使用 (1)使用前觀察： 彈簧測力計(jì)的______和____________； 指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線(如沒對(duì)準(zhǔn)，應(yīng)先調(diào)零)。 (2)使用時(shí)注意： 先輕輕來回拉動(dòng)秤鉤幾次，以免指針被卡?。?被測力的大小不能超過彈簧測力計(jì)的______； 示數(shù)穩(wěn)定后才能讀數(shù)； 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與指針?biāo)鶎?duì)刻度線______。,量程,最小刻度值,量程,垂直,五、力的圖示 考點(diǎn)1知道力的三要素，并會(huì)用力的圖示表示力的三要素(b) 1力的______、______、________稱為力的三要素。這三個(gè)要素都會(huì)影響力的__________。 2力的示意圖 科學(xué)上通常用

10、一條帶箭頭的線段來直觀地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示__________，在箭頭邊上標(biāo)上__________，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示_____________。這種表示力的圖形叫做力的示意圖。,大小,方向,作用點(diǎn),作用效果,力的方向,力的大小,力的作用點(diǎn),考點(diǎn)2會(huì)作力的圖示（b） 例如：某物體在水平面上受到向右8牛頓的拉力，畫出該拉力的圖示如下,類型一了解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 典例 廣安中考火車站并列停著兩列客車，突然，坐在甲車上的小穎看到乙車正在后退。則下列判斷中一定錯(cuò)誤的是 ( ) A甲乙兩車都靜止在原位置不動(dòng) B甲車靜止不動(dòng)，乙車正在后退 C甲車正在

11、前進(jìn)，乙車靜止不動(dòng) D甲車正在前進(jìn)，乙車正在后退,A,跟蹤訓(xùn)練 2018金華期中關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是 ( ) A平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的 B所謂參照物，就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為標(biāo)準(zhǔn)來研 究其他物體的運(yùn)動(dòng)情況 C選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況，其結(jié)果可能 是不同的 D研究物體運(yùn)動(dòng)，選取地面作為參照物是最適宜的，因?yàn)榈孛? 是真正不動(dòng)的物體,D,類型二掌握速度的計(jì)算 典例 2018杭州一個(gè)成年人正常的步行速度大約是 ( ) A1.2m/s B24m/min C36km/h D48dm/s 【解析】 人一秒約走兩步，兩步的距離約為1.2m。,A,

12、跟蹤訓(xùn)練 2018濟(jì)寧下表是簡化的2018年北京南至上海虹橋G101次列車時(shí)刻表。G101次列車從濟(jì)南西至曲阜東的行車?yán)锍虨開_____km；G101次列車從北京南至曲阜東的平均速度為______km/h。,129,214,類型三理解力 典例 2017綏化改編下列有關(guān)力的說法錯(cuò)誤的是( ) A用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體 的形狀 B推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力 的作用點(diǎn)有關(guān) C用手提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒 有力的作用 D守門員撲出飛來的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀 態(tài) 【解析】 力的作用是相互的。,C,跟蹤訓(xùn)練 12017紹興改編

13、如圖甲是制作面團(tuán)的情景，把竹竿的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個(gè)向下大小為F的力，面團(tuán)被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團(tuán)原理圖。關(guān)于壓面團(tuán)過程的敘述正確的是( ) A面團(tuán)對(duì)桿的作用力方向向下 B繩扣不動(dòng)，所以不受力 C面團(tuán)被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變 DA點(diǎn)向下移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)向下移動(dòng)的距離,C,2菏澤中考如圖所示，下列關(guān)于“力的作用效果”的說法中錯(cuò)誤的是( ) A魚線對(duì)魚竿的拉力使釣魚竿發(fā)生形變 B瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 C球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向 D腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明力是維持物體 運(yùn)動(dòng)的原因,D,【解析】 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

14、，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。 【點(diǎn)悟】力的作用效果：使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力的作用效果與力的三要素有關(guān)。,類型四理解重力 典例 2017蘭州為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 (1)鉤碼所受重力的大小用______________進(jìn)行測量。 (2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是______；重新測量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是___________________ _____________________。,彈簧測力計(jì),1.5N,在同一地點(diǎn)，物體所,受重力與質(zhì)量成正比,跟蹤訓(xùn)練 2017杭州小金對(duì)

15、太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的 關(guān)系如圖。從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上 的重力_______(選填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力；據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是___________。,大于,不清楚路程致錯(cuò) 典例 2018淮安如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔為0.02s，木塊從1位置到3位置運(yùn)動(dòng)的距離是________cm，木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為________m/s。,【錯(cuò)解】5.600.675 【析錯(cuò)】路程計(jì)算錯(cuò)誤，忽略

16、了起始刻度。1位置到3位置運(yùn)動(dòng)的距離錯(cuò)看成5.6cm；1位置到4位置時(shí)間間隔錯(cuò)算成0.08s。 【正解】3.600.90,跟蹤訓(xùn)練 2017鎮(zhèn)江如圖所示，電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s。當(dāng)小強(qiáng)正通過關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí)，關(guān)卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( ) A關(guān)卡4 B關(guān)卡3 C關(guān)卡2 D關(guān)卡1,B,【解析】 經(jīng)過計(jì)算到達(dá)四個(gè)關(guān)卡的時(shí)間分別為4.5s、8.5s、12.5s和16.5s，關(guān)卡關(guān)閉時(shí)間分別為57s、1214s和1921s，則可推測出最先擋住他前進(jìn)的是關(guān)卡

17、3。,測量平均速度 1實(shí)驗(yàn)原理圖,2實(shí)驗(yàn)原理 鉛筆下滑位置不變，通過改變紙板的傾斜角度，利用總路程除以總時(shí)間測量物體的平均速度，比較測得的平均速度大小。 3實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)結(jié)論一：紙板的傾斜角度不同，鉛筆在經(jīng)過水平面上相同距離時(shí)，所用的時(shí)間不同。 (2)結(jié)論二：紙板的傾斜角度不同，鉛筆在經(jīng)過水平面上相同距離時(shí)，測得的平均速度不同。 (3)結(jié)論三：紙板的傾斜角度越大，鉛筆在經(jīng)過水平面上相同距離時(shí)，測得的平均速度越快。,4實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) (1)水平面上選取的相同距離要盡可能地長，以減小時(shí)間測量的誤差。 (2)鉛筆要從紙板的同一位置下滑，以獲得進(jìn)入水平面時(shí)，不同的初速度。 (3)紙板的傾斜角度差異要相對(duì)大一點(diǎn)，使測出的平均速度有較大差異。,典例 2017宜賓改編高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對(duì)過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖所示是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛總質(zhì)量M1500kg的汽車，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s150m處開始減速，經(jīng)t14s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島(圖中陰影區(qū)域)邊界，然后再經(jīng)t26s勻速通過ETC收費(fèi)島，ETC收費(fèi)島長s236m。不計(jì)車長，取g10N/kg。求汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小。,