（江蘇專版）2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 西方的政治文明 2.6 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展課件.ppt

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1、第6講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展,01,02,03,04,自主復(fù)習(xí),對接高考,核心素養(yǎng),專家史論,從唯物史觀角度認(rèn)識“歐美代議制政體的多樣性”,呂一民：1875年法蘭西憲法評價,法、德代議制的確立對近代西方資本主義政體的認(rèn)識等,考點一 法國共和政體的確立,考點二 德意志帝國的君主立憲制,,,,,,,自主學(xué)習(xí),,,,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,2.判斷1870年法蘭西第三共和國建立標(biāo)志著法國共和政體的確立。（ ）,1.讀圖，完成(1)(2)題。 (1)圖示顯示法國政體演變的基本特點 是 ，其變動的焦點是： ？ (2)結(jié)合所學(xué)知識，分析法國共和政體出現(xiàn)反復(fù)的主要因素有

2、哪些？,答案 封建勢力強(qiáng)大，專制觀念根深蒂固；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，資產(chǎn)階級力量軟弱。,,曲折頻繁,帝制與共和制之爭,3.法蘭西第三共和國稱為“不光彩的、從窗縫潛入的共和國”是什么意思？,答案 1875年，法國國民議會共和派和?；逝梢砸黄敝钔ㄟ^法蘭西第三共和國憲法，從法律上確立了共和政體。,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,（2）法國帝制與共和制斗爭的實質(zhì)是什么？,4. 法國資產(chǎn)階級革命后，英國的漫畫家創(chuàng)作了題為瑪麗安女郎(法國的象征)終于挑好帽子了的漫畫。圖中的房間衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。 問題（1）試解釋這幅漫畫的含義。,答案 法國的共和制度經(jīng)過

3、長時間的變動才確定下來,（3）法國1875年憲法只以一票的優(yōu)勢通過,說明了什么問題？,答案 法國?；蕜萘?qiáng)大；法國共和制確立過程的艱難性和曲折性；民主共和的潮流不可阻擋。,答案 法國帝制與共和制斗爭的實質(zhì)是資產(chǎn)階級內(nèi)部采用何種政體的斗爭，是資產(chǎn)階級不同派別的利益之爭，不是封建主義與資本主義的斗爭。,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,5.結(jié)合法國1787年憲法的內(nèi)容，完成(1)(3)題。,(3)由上述憲法內(nèi)容，其最直觀特點是什么？說明了什么？,答案 憲法賦予參議院和總統(tǒng)很大權(quán)力。說明當(dāng)時保皇勢力依然強(qiáng)大。,議會由參議院和眾議院組成，掌握 大權(quán)。,由 會議選出，掌握行政大權(quán)，國家元首和軍隊

4、最高統(tǒng)帥，任期七年，可連選連任。,經(jīng)眾議院同意任命內(nèi)閣，締結(jié)并批準(zhǔn)條約，有特赦權(quán)，經(jīng)參議院同意可 眾議院。,(1)議會,(2)總統(tǒng),,,參議院,參眾兩院聯(lián)席,解散,立法,有權(quán)否決眾議院的決議案。,6.根據(jù)1875年憲法規(guī)定，對法國共和政體運行基本原則的表述，不正確的是()。 A議會并制定法律之權(quán) B總統(tǒng)由議會選舉產(chǎn)生 C內(nèi)閣成員由總統(tǒng)任命并對其負(fù)責(zé) D總統(tǒng)的命令須經(jīng)內(nèi)閣各部部長副署,C,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,7.【知識拓展】法國總統(tǒng)制與美國的總統(tǒng)制區(qū)別,對議會負(fù)責(zé)，但在憲法 地位上高于議會,與議會相互制衡，不 對議會負(fù)責(zé),行政權(quán)，通過總理行使,行政權(quán)，直接組織政府,選

5、民間接選舉,議會直選,探究 法國、美國同為總統(tǒng)共和政體，但有重大差別。近代法國總統(tǒng)與美國總統(tǒng)的最大差別是什么？,答案 產(chǎn)生方式及與議會的關(guān)系方面。法國總統(tǒng)由兩院議會聯(lián)合選出，對議會負(fù)責(zé)；美國總統(tǒng)由選民間接選出，對選民負(fù)責(zé)。,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,1.德國的統(tǒng)一是由哪一個邦來完成的？這個邦的君主是誰，宰相是哪個？他通過什么途徑來完成這一使命的？,答案 普魯士；威廉一世，俾斯麥；三次王朝戰(zhàn)爭（鐵血政策），打敗了丹麥、奧地利、法國。奠定了統(tǒng)一的德意志帝國的基礎(chǔ)。,2.1871年,德意志帝國建立，德意志帝國憲法頒布,確立了德國 政體。,君主立憲制,【認(rèn)知提示】長期分裂，資本主義發(fā)展

6、不充分，資產(chǎn)階級力量不夠強(qiáng)大及容克貴族領(lǐng)導(dǎo)通過自上而下完成統(tǒng)一，統(tǒng)一后容克貴族的勢力很強(qiáng)大是統(tǒng)一后的德意志的主要國情。,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,3.下圖顯示(1)德意志皇帝控制 權(quán)和 權(quán)，統(tǒng)帥軍隊，擁有廣泛的權(quán)力。 (2)德意志“皇帝任命帝國宰相”如何體現(xiàn)控制議會？,答案 議會掌握立法權(quán)，帝國宰相兼任聯(lián)邦議會主席。,4.在德國統(tǒng)一過程中作用巨大的“鐵血宰相”俾斯麥，在1890年被德皇迫使辭職。依據(jù)德意志帝國憲法，德皇的做法是否合理？為什么？,答案 合理。憲法規(guī)定皇帝有權(quán)任免帝國宰相和帝國官員，宰相對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)。,行政,立法,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,5.

7、史料第十七條建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝 德意志帝國憲法 問題史料反映出的德國君主立憲制顯著特點是什么？,答案 德國皇帝控制了立法權(quán)。,6.某中學(xué)一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進(jìn)行研究，有同學(xué)提出“為什么說德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制？”對這一問題，有四位同學(xué)產(chǎn)生了爭議，你認(rèn)為最正確的回答是( ) A甲同學(xué)：皇帝和帝國宰相掌握行政大權(quán) B乙同學(xué)：聯(lián)邦議會權(quán)力較大，帝國國會權(quán)力較小 C丙同學(xué)：行政機(jī)構(gòu)權(quán)力大，立法機(jī)構(gòu)權(quán)力小 D丁同學(xué)：行政機(jī)構(gòu)控制了立法機(jī)構(gòu),D,威廉二世,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,8.能與右圖反映相關(guān)的信息相關(guān)聯(lián)的是(

8、 ) 德國代議制不徹底的原因 資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分 德國代議制具有專制主義和軍國主義的特點沒有形成一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法 A B C D,答案 德國雖然有聯(lián)邦議會和帝國議會，但徒有虛名，掌握行政權(quán)的皇帝控制議會，即控制立法權(quán)。,7.馬克思認(rèn)為，德意志帝國實質(zhì)上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家?！睂Υ四闶侨绾卫斫怦R克思觀點的？,C,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,答案 英國國王權(quán)力受議會限制，是虛位元首，統(tǒng)而不治；德國皇帝擁有實權(quán)，有權(quán)簽署和公布法律，有權(quán)召集和解散議會。,9.情景史料英國在

9、安妮女王(1712年在位)之后的歷史上國王從未對議會行使過否決權(quán)。德皇威廉二世在位期間，多次行使否決權(quán)，并前后四次解散議會。 問題為什么會有這種差異？,國王統(tǒng)而不治，屬虛君,皇帝擁有各領(lǐng)域?qū)崣?quán) (內(nèi)政、外交、法律、軍事),內(nèi)閣宰相只對皇帝負(fù)責(zé),內(nèi)閣首相只對議會負(fù)責(zé),普選產(chǎn)生的下院擁有實權(quán)，君主任命的上院作用較小。,各邦君主任命的聯(lián)邦議會(上院)擁有實權(quán)，普選產(chǎn)生的帝國議會(下院)作用較小。,都是資產(chǎn)階級性質(zhì)，都保留君主,,對接高考,(2013課標(biāo)全國，34)德意志君主立憲制的特點及影響,(2016課標(biāo)全國，35)戴高樂改革法國共和政體,(2017課標(biāo)全國，33)1793年法國國民公會體現(xiàn)的政治

10、理念,對接高考,【例1】 (2016課標(biāo)全國，35)1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力。這一政治體制的變化( ) A有利于政局穩(wěn)定 B確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C剝奪了議會的主要權(quán)力 D有助于兩黨制的形成,知識定位法國共和政體的確立及發(fā)展,素養(yǎng)解讀從法國共和制的演變角度考查時空觀念和歷史解釋。,A,對接高考48分選擇題,對接高考,【例2】(2013課標(biāo)全國，34)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在

11、于( ) A皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B國家分裂阻礙政治民主化 C經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求 D對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程,知識定位德意志代議制政體確立及影響。,素養(yǎng)解讀從19世紀(jì)晚期德國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度考查唯物史觀和歷史解釋。,A,對接高考48分選擇題,高考題組,1.(2017課標(biāo)全國，33)雨果在小說九三年中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是() A三權(quán)分立 B君主立憲 C人民主權(quán) D法律至上,C,2.(2015江蘇單科，16)依據(jù)1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于

12、資產(chǎn)階級代議制。這部憲法內(nèi)容中最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制特征的是() A帝國依據(jù)本憲法在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán) B德意志皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表 C聯(lián)邦議會主席職位屬于皇帝任命的帝國宰相 D帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生,D,變式訓(xùn)練 見創(chuàng)新設(shè)計之“課時演練”,對接高考,【例3】法、德代議制的確立,史料一戰(zhàn)爭失敗后，君主專制主義者在是否設(shè)單一候選人的問題上沒能達(dá)成一致。爭吵使得那些支持共和政體的人逐漸建立起自己的勢力。1875年的法蘭西第三共和國可謂應(yīng)時而生：這是一個有著強(qiáng)大的立法機(jī)構(gòu)的自由主義國家，總統(tǒng)行政部門權(quán)力微弱。 美波韋爾斯世界文明史,學(xué)會讀史史料一說明法國共和制的確立是普法戰(zhàn)

13、爭失敗情況下國內(nèi)勢力相互妥協(xié)的結(jié)果。,,,,,學(xué)會用史(1)結(jié)合法國1875年憲法的內(nèi)容，說明法蘭西第三共和國“總統(tǒng)行政部門權(quán)力微弱”的表現(xiàn)。,提示總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，內(nèi)閣對參議院負(fù)責(zé)。,,對接高考25分綜合題,對接高考,史料二1871年憲法是一部照顧各種勢力利益的妥協(xié)性憲法，是在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級自由派關(guān)于建立統(tǒng)一民族國家的要求以及普魯士的霸權(quán)等三個主要因素的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。該憲法有關(guān)行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置、政治體制的架構(gòu)等，皆可從以上三大因素中找到根據(jù)。 齊世榮、錢乘旦15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史,學(xué)會讀史史料二說明了18

14、71年憲法誕生的背景以及影響。,學(xué)會用史(2)結(jié)合所學(xué)知識，分析說明1871年憲法為什么要體現(xiàn)“普魯士的霸權(quán)”？它怎樣體現(xiàn)了“普魯士的霸權(quán)”？,提示原因：德意志在普魯士的領(lǐng)導(dǎo)下完成了統(tǒng)一，其憲法在普魯士的領(lǐng)導(dǎo)下制定。 體現(xiàn)：普魯士國王擔(dān)任聯(lián)邦主席即德意志皇帝，是國家元首，擁有絕對權(quán)力(任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定帝國對外政策以及主宰議會等大權(quán))；普魯士操縱聯(lián)邦議會等。,,,,史論鏈接法、德代議制的比較 見創(chuàng)新設(shè)計,【例3】法、德代議制的確立,對接高考25分綜合題,對接高考,【例4】對近代西方資本主義政體的認(rèn)識,史料 有學(xué)者主張重新審視古希臘文明中的法治和憲政與近現(xiàn)代西方法治和憲政的關(guān)系。

15、,讀史用史結(jié)合所學(xué)解讀史料，從上述表格中任選一個主題，并結(jié)合相關(guān)史實加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合。),據(jù)羅洪洋、趙大華重新思考古希臘與近現(xiàn)代西方法治和憲政的關(guān)系整理,,對接高考12分開放題,對接高考,案例分析,對古代雅典與近代西方政治出現(xiàn)的差異進(jìn)行簡要原因分析，答題未涉及,考生在論述時，沒有對三權(quán)分立體制進(jìn)行具體剖析,【例4】對近代西方資本主義政體的認(rèn)識,對接高考12分開放題,對接高考,答題提示,主題：古代雅典強(qiáng)調(diào)城邦至上，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)對個人和個人權(quán)利的尊重及對國家權(quán)力的限制。 古代雅典的權(quán)力機(jī)關(guān)權(quán)力廣泛且強(qiáng)大，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)分權(quán)與制衡。 古代雅典是公民可直接

16、參與的直接民主，而近代西方法治是代議制的間接民主。,史論鏈接全面認(rèn)識近代西方資產(chǎn)階級代議制見創(chuàng)新設(shè)計,主題：古代雅典的權(quán)力機(jī)關(guān)權(quán)力廣泛且強(qiáng)大，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)分權(quán)與制衡。 論述：雅典城邦的公民大會和陪審法庭包攬制定、執(zhí)行和監(jiān)督法律的全部權(quán)力，缺少必要的制約機(jī)制。近代啟蒙運動中，孟德斯鳩提出三權(quán)分立，主張立法、行政和司法的權(quán)力分立，彼此制衡，奠定了資產(chǎn)階級有關(guān)國家和憲法的理論基礎(chǔ)。1787年美國憲法把國家權(quán)力分為立法、司法、行政三部分，國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握國家行政權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。三個部門互相制約，防止了任何部門的獨斷專行，體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則。,核心素養(yǎng),從唯物史觀角度認(rèn)識“歐美

17、代議制政體的多樣性”,考題例證 (2018云南曲靖模擬)1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫和的右派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把它視為妥協(xié)的共和國，需要改善。這說明() A左派的憲政主張沒有實現(xiàn) B人們對于參政制憲的熱情不高 C溫和的右派主張君主專制 D1875年憲法是激烈斗爭的產(chǎn)物,命題突破題干反映了法國代議制政體的確立具有長期性、曲折性的特點。探究其原因可從法國經(jīng)濟(jì)、政治、新舊思潮和外部因素等方面進(jìn)行歸納分析。政治上，法國封建勢力強(qiáng)大，資產(chǎn)階級力量明顯軟弱。經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義處于工場手工業(yè)時期，長期發(fā)展緩慢

18、。思想上，專制主義的觀念根深蒂固，雖然，法國啟蒙思想影響廣泛。外部原因上，歐洲大陸封建君主專制政體的國家及英國武裝干涉法國革命。,D,核心素養(yǎng),從唯物史觀角度認(rèn)識“歐美代議制政體的多樣性”,考題例證 (2018云南曲靖模擬)1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫和的右派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把它視為妥協(xié)的共和國，需要改善。這說明() A左派的憲政主張沒有實現(xiàn) B人們對于參政制憲的熱情不高 C溫和的右派主張君主專制 D1875年憲法是激烈斗爭的產(chǎn)物,素養(yǎng)解讀法國共和制確立過程的曲折性和復(fù)雜性，根源于法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)的

19、現(xiàn)狀以及資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定作用。法國君主主義的概念根深蒂固，同時缺乏工業(yè)革命與之相適應(yīng)的時代精神，體現(xiàn)了社會意識對社會存在的影響作用。,D,專家史論,【命題素材】1875年法蘭西憲法評價 這部憲法是共和派與?；逝芍g相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物。對共和派而言，雖然憲法未對國家政治體制做出明確規(guī)定，但既然憲法承認(rèn)了“共和國總統(tǒng)”這一職銜，那么自然也就意味著承認(rèn)共和國本身；而對?；逝蓙碚f，由于憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力，參議院又由間接選舉產(chǎn)生(其中有75名終身任職議員)，因而這一憲法也同樣適合于君主制。一旦保皇派得勢，只要將憲法略加修改，總統(tǒng)可以變?yōu)閲酰瑓⒆h院可以變?yōu)橘F族院，

20、顯然這是一部各有打算的共和派、?；逝呻p方為求得一時的安定而制定的臨時性憲法。但讓人多少覺得有些不可思議的是，恰恰是這樣一部臨時性憲法竟通用了65年之久，成為迄今為止法國歷史上壽命最長的憲法。 據(jù)呂一民法國通史,【觀點解讀】 (1)法蘭西第三共和國憲法的制定體現(xiàn)了共和派與君主派之間的相互斗爭和妥協(xié)，其斗爭不是資產(chǎn)階級與封建階級的斗爭，是資產(chǎn)階級不同派別之間的政體之爭。當(dāng)時在法國實行共和制的基礎(chǔ)不穩(wěn)固，也說明了法國工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)緩慢。 (2)歷時近百年法國才確立共和政體，一方面體現(xiàn)了民主與專制斗爭具有長期性、曲折性，另一方面也說明資本主義的發(fā)展不可抗拒。,專家史論,【命題預(yù)

21、測】 呂一民指出：“第三共和國憲法的含糊不清、殘缺不全可謂是達(dá)到了令人吃驚的地步。它既無序言，又無理論說明，所有法律都僅限于分別闡述各個機(jī)構(gòu)的選舉、組成、職權(quán)以及它們之間的關(guān)系。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，乃是當(dāng)時特殊的政治環(huán)境使然?！币罁?jù)材料及所學(xué)知識，分析“特殊的政治環(huán)境”的表現(xiàn)及其成因。,答案 表現(xiàn)：政局動蕩，黨派林立，政治運動和人民斗爭此起彼伏，普法戰(zhàn)爭帶來嚴(yán)重的民族危機(jī)，?；逝珊凸埠团啥窢幖ち业?。 成因：法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢；國內(nèi)階級關(guān)系錯綜復(fù)雜，派別眾多；啟蒙思想產(chǎn)生廣泛影響；外部歐洲封建君主專制國家的影響以及英國對法國革命的干涉等。,專家史論,1史論觀點法國共和制的特點 總統(tǒng)在理論上享有一個國王所享有的權(quán)力,但是除非通過內(nèi)閣的媒介,他不能行使任何權(quán)力,而且他是要向議會負(fù)責(zé)的?？偨y(tǒng)任期七年,這在一個共和制國家里是很特殊的,這個任期是共和黨人要求的四年和保王黨人提議的十年的折衷辦法。 法瑟諾博斯著法國史 2史論觀點德國現(xiàn)代化進(jìn)程的特點 與西歐許多國家相比,德意志的現(xiàn)代化進(jìn)程起步相對較晚,直到19世紀(jì)初才真正開始向現(xiàn)代邁進(jìn)。在德意志的現(xiàn)代化啟動和展開過程中,普魯士德國的統(tǒng)治集團(tuán)始終發(fā)揮了主導(dǎo)的作用:其中的遠(yuǎn)見卓識者為了維護(hù)傳統(tǒng)統(tǒng)治體制,一場通過自上而下的改革促進(jìn)現(xiàn)代化,由此形成了一種防御性的現(xiàn)代化模式。 摘編自錢乘旦現(xiàn)代化歷程西歐卷,