課時跟蹤檢測(十八) DNA是主要的遺傳物質(zhì)

《課時跟蹤檢測(十八) DNA是主要的遺傳物質(zhì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課時跟蹤檢測(十八) DNA是主要的遺傳物質(zhì)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時跟蹤檢測(十八)　DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、選擇題 1．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是(　　) A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子，但并未證實其化學本質(zhì) B．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) C．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力 D．煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA 2．下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗的敘述，正確的是(　　) A．都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料，繁殖快、容易觀察實驗結(jié)果 B．格里菲思和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都是在小鼠體內(nèi)進行的 C．兩個實驗都運

2、用了同位素示蹤法 D．兩個實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) 3．(2015·南京一模)在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的甲組噬菌體不進行攪拌、32P標記的乙組噬菌體保溫時間過長，則最可能的實驗結(jié)果是(　　) A．甲組的上清液中無放射性 B．甲組的沉淀物中有較強的放射性 C．乙組的沉淀物中無放射性 D．乙組的上清液中有微弱的放射性 4．遺傳物質(zhì)攜帶遺傳信息，控制生物性狀。下列不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是(　　) A．將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌 B．由甲病毒的RNA與乙病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細胞并增殖出完整

3、的甲病毒 C．T2噬菌體的DNA進入宿主細胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體 D．將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基長出的菌落有R型和S型兩種菌落 5．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗： ①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；②用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；③用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌；④用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。 以上4個實驗，經(jīng)過一段時間后離心，檢測到放射性的主要部位分別是(　　) A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C．上清液、上清液、沉淀物和上清

4、液、上清液 D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 6．下圖表示科研人員驗證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實驗過程，由此推斷正確的是 (　　) A．煙草細胞的遺傳物質(zhì)是RNA B．煙草細胞的細胞膜上有RNA的載體 C．感染煙草的病毒的蛋白質(zhì)和TMV的相同 D．接種的RNA在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄 7．(2015·?？谡{(diào)研)下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，有關(guān)說法正確的是(　　) A．①②都要加熱處理 B．③要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng) C．④的結(jié)果是只有S或R一種菌落 D．①④的結(jié)果可能是有S、R兩種菌落 8．下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

5、的部分實驗過程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無莢膜也無毒性。相關(guān)說法錯誤的是(　　) A．與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 B．無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組 C．該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì) D．S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病 9．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌等實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是(　　) A．二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù) B．二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng) C．艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒

6、有對照 D．二者都誘發(fā)了DNA突變 10．為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。下圖中親代噬菌體已用32P標記，甲、丙中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及噬菌體、細菌的敘述正確的是(　　) A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽 B．若要達到實驗目的，還要再設(shè)計一組用35S標記的噬菌體的侵染實驗，兩組相互對照，都是實驗組 C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 D．若本組實驗乙(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DN

7、A是遺傳物質(zhì) 11．S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等)，不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換；在特殊條件下離體培養(yǎng)S-Ⅱ型肺炎雙球菌可從中分離出R-Ⅱ型菌。Griffith 將加熱殺死的S-Ⅱ型菌與R-Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，小鼠患病并死亡，而且從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得具有活性的S-Ⅲ型菌；而單獨注射加熱殺死的S-Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此實驗結(jié)果能支持的假設(shè)是(　　) A．S-Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌 B．S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突變形成的 C．R-Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S-Ⅲ型菌 D．加熱后S-Ⅲ型菌可能未被完全殺死 12．R型肺炎雙球菌無莢膜，菌

8、落粗糙，對青霉素敏感。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S型(記為Penr S型)突變菌株?，F(xiàn)用S型菌、Penr S型菌與R型菌進行一系列實驗，其中對實驗結(jié)果的預測，不正確的是(　　) 項目 甲組 乙組 丙組 丁組 培養(yǎng)基　 含青霉素的 培養(yǎng)基　　 普通培養(yǎng)基 含青霉素的 培養(yǎng)基　　 普通培養(yǎng)基 實驗 處理 S型菌的DNA 和活的R型菌 PenrS型菌 的DNA和活 的R型菌 PenrS型菌 的DNA和 活的R型菌 PenrS型 菌的DNA、 DNA酶和 活R型菌 結(jié)果 預測 同時出現(xiàn)

9、光 滑型和粗糙 型兩種菌落 同時出現(xiàn)光 滑型和粗糙 型兩種菌落 兩種菌落都 不可能出現(xiàn) 僅出現(xiàn)粗 糙型菌落 A．甲組　　　B．乙組　　　C．丙組　　　D．丁組 二、非選擇題 13．下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細菌實驗的過程。請回答： (1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)____________________________________。 (2)DNA復制發(fā)生在圖中________→________過程之間，原料是________________，由________提供。 (3)以32P標記組為例，攪拌離心發(fā)生在圖中________→

10、________過程，如果在f之后攪拌離心，可能發(fā)生的不正?，F(xiàn)象是___________________________________________。 (4)以35S標記組為例，如果攪拌不充分，可能造成的結(jié)果是________________________。 14.(2015·浙江五校聯(lián)考)1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題： (1)實驗材料對實驗成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料，是因為它的結(jié)構(gòu)簡單，只含有蛋白質(zhì)和DNA，且________________________________

11、_________。 (2)獲得分別被32P、35S標記的噬菌體的具體方法是________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 (3)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果。實驗結(jié)果表明當攪拌時間在2～5 min時，上清液中的35S、32P分別占初始標記噬菌體放射性的90%和20%，由

12、此可以推斷出________________________________________________________________________。 圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)通過噬菌體侵染細菌實驗發(fā)現(xiàn)，細菌裂解后釋放出來的噬

13、菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，實驗證明____________________________________________________。 15．在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。 (1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題： A．將一部分S型細菌加熱殺死； B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上； C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。(如下圖) ①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加入一

14、定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。 ②本實驗中的對照組是________。 ③本實驗能得出的結(jié)論是S型細菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使________________________________________________________________________。 ④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型細菌變成S型細菌”這一變異屬于________，加熱殺死的S型細菌中的DNA仍有活性的原因可能是__________________________________。 (2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶(可降

15、解DNA)作試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。 ①實驗設(shè)計方案： 第一步：從S型細菌中提取DNA。 第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，編號為A、B、C，分別作如下處理。 編號 A B C 處理 不加任何提取物 加入提取出的S型細菌的DNA ________ 第三步：將________分別接種到三組培養(yǎng)基上。 第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。 ②預測實驗結(jié)果：_____________________________________

16、______________________ ________________________________________________________________________。 ③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，DNA結(jié)構(gòu)要保持________才能完成此轉(zhuǎn)化過程。 答案 1．選B　孟德爾發(fā)現(xiàn)并提出了“遺傳因子”的概念，但由于受到當時科學水平的限制，他并沒有證實其化學本質(zhì)；沃森和克里克只是構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并沒有利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；噬菌體侵染細菌實驗中將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)完全分離開來，單獨地觀察噬菌體DNA

17、的作用，因此，噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更具說服力；煙草花葉病毒含有蛋白質(zhì)和RNA，該病毒感染煙草實驗證明了煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 2．選A　噬菌體是病毒，肺炎雙球菌為原核生物，它們繁殖快，容易觀察實驗結(jié)果。格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是在小鼠體內(nèi)進行的，而艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是在小鼠體外進行的。只有噬菌體侵染細菌的實驗運用了同位素示蹤法。兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 3．選B　如果對35S標記的甲組噬菌體不進行攪拌，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼不從細菌表面脫離，則甲組沉淀物中會出現(xiàn)較強放射性；如果對32P標記的乙組噬菌體保溫時間過長，子代噬菌體從細菌內(nèi)釋放出來，則

18、乙組上清液會出現(xiàn)一定的放射性。 4．選A　證明核酸是遺傳物質(zhì)時，應(yīng)將加熱殺死的S型菌的核酸與其他化學成分分離開來，單獨觀察其作用，故選項A不能說明核酸是遺傳物質(zhì)。 5．選D　用噬菌體侵染細菌一段時間后離心，上清液是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，沉淀物是細菌(其中含有噬菌體的DNA)。用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，上清液是沒有放射性的，放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中。用32P標記的噬菌體浸染未標記的細菌，放射性主要出現(xiàn)在DNA即沉淀物中。用3H標記細菌，放射性主要在沉淀物中。而用15N標記的噬菌體，含有放射性的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA，即放射性位于上清液和沉淀物中。 6．選C　從煙草花葉病毒中提取的R

19、NA能使煙草感染病毒，而提取的蛋白質(zhì)卻不能使煙草感染病毒，這說明RNA是遺傳物質(zhì)，可在煙草細胞內(nèi)合成TMV的蛋白質(zhì)。 7．選D　①過程是將加熱殺死的S菌和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基上，經(jīng)④過程后，可以培養(yǎng)出S、R兩種菌落，②過程是分離出S菌的DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，經(jīng)③過程分別和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基，經(jīng)④過程后，可以培養(yǎng)出S、R兩種菌落或R一種菌落。 8．選D　與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻，以防止高溫殺死R型菌；S型菌的DNA進入R型菌，使R型菌有毒性，實際上就是外源基因整合到受體DNA上并得以表達的過程，這屬于基因重組；該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)；由于S型

20、菌有莢膜，進入吞噬細胞后，受莢膜的保護，能抵抗吞噬細胞的吞噬和消化，從而迅速增殖、擴散，引起機體發(fā)生疾病。 9．選B　只有噬菌體侵染細菌實驗應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)；兩實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)；赫爾希與蔡斯的實驗是相互對照；兩實驗都沒有誘發(fā)DNA突變。 10．選B　圖中錐形瓶中培養(yǎng)液內(nèi)的營養(yǎng)成分應(yīng)無放射性標記；要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還應(yīng)設(shè)計一組用35S標記的噬菌體的侵染實驗，兩組相互對照，都是實驗組；大腸桿菌是原核生物，其遺傳不遵循基因分離定律；若本組實驗乙(上清液)中出現(xiàn)放射性，可能是實驗時間較長，細菌裂解導致的。 11．選C　加熱殺死的S-Ⅱ型菌

21、與R-Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，小鼠患病并死亡，而且從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得具有活性的S-Ⅲ型菌；而單獨注射加熱殺死的S-Ⅲ型菌，小鼠未死亡，說明R-Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S-Ⅲ型菌。 12．選A　從題干中可知，R型和S型兩種菌對青霉素都敏感，因此在添加青霉素的培養(yǎng)基上，R型菌和S型菌都不能成活，故甲組預測錯誤；由于Penr S型菌DNA可促使R型活菌轉(zhuǎn)化成能抗青霉素的Penr S型菌，故乙組預測正確；R型菌在添加青霉素的培養(yǎng)基上不能成活，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，故丙組預測正確；DNA酶會分解Penr S型菌的DNA，故丁組預測正確。 13．解析：(1)噬菌體侵染細菌的過程為吸附(d)→注入(e)

22、→合成(b)→裝配(f)→釋放(c)。(2)圖中可見注入后才發(fā)生DNA復制，至b時產(chǎn)生了許多子代噬菌體的DNA。(3)32P標記的是核酸DNA，攪拌離心必須在注入之后、新的噬菌體釋放之前，以確保放射性只在沉淀物中。(4)35S標記的是蛋白質(zhì)外殼，如果攪拌不充分，吸附在細菌上的蛋白質(zhì)外殼將不與細菌分離，與細菌一起存在于沉淀物中，便沉淀物中出現(xiàn)放射性。 答案：(1)(a→)d→e→b→f→c→a (2)e　b　4種脫氧核糖核苷酸　細菌　(3)e　f　上清液中具有較強的放射性　(4)上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性 14．解析：(1)T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，只含有蛋白質(zhì)和DNA，且在侵染細菌的過程

23、中蛋白質(zhì)與DNA(核酸)會自然分離，是理想的實驗材料。(2)噬菌體是病毒，營寄生生活，如果想得到分別被32P、35S標記的噬菌體，需先對其宿主細菌用含32P和35S的培養(yǎng)基分別進行培養(yǎng)。(3)35S、32P分別存在于噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA中，實驗結(jié)果說明DNA進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌。(4)細菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，說明噬菌體通過DNA將遺傳性狀傳遞給子代，DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 答案：(1)侵染細菌過程中蛋白質(zhì)與DNA(核酸)會自然分離　(2)分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌 (3)DNA

24、進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌　細菌沒有裂解，子代噬菌體沒有被釋放出來　(4)DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)(噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA或噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的) 15．解析：(1)通過對比可知，加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合在一起，可以產(chǎn)生活的S型細菌，說明S型細菌中有某種物質(zhì)能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。(2)①第二步中要形成對照，主要體現(xiàn)S型細菌的DNA能發(fā)生轉(zhuǎn)化，而經(jīng)過DNA酶使DNA水解無法發(fā)生轉(zhuǎn)化。②只有加入S型細菌的DNA，才能發(fā)生轉(zhuǎn)化成S型活菌的過程，而經(jīng)過DNA酶處理后的S型細菌的DNA，因水解失去原有DNA的作用而無法發(fā)生轉(zhuǎn)化。③通過對照可知，只加入R型細菌不會產(chǎn)生S型細菌，加入S型細菌的DNA才能發(fā)生轉(zhuǎn)化產(chǎn)生S型細菌，而加入S型細菌DNA和DNA酶后，不能產(chǎn)生S型細菌，從反面又證明使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是DNA。 答案：(1)②1、2、3組　③R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌?、芑蛑亟M　DNA熱穩(wěn)定性較高　(2)①加入提取出的S型細菌DNA和DNA酶　R型細菌　②A、C組中未出現(xiàn)S型細菌，只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌?、弁暾?