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1、湖南師大附中2016-2017學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試生物試題-
題 答 要 不 內(nèi) 線 封 密
號位座 號場考 號 學(xué) 名 姓 級 班 級 年
湖南師大附中2016-2017學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試
生 物
時量:60分鐘 滿分:100分
得分
一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共50分)
1.下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青
2、霉菌 D.蘑菇
2.下列各項不對應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.青蛙的表皮細(xì)胞
3.19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞是一個完全獨立的單位
4.關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述,排列順序正確的是
①將目標(biāo)移到視野中央 ②低倍鏡觀察,找到目標(biāo)?、塾^察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察
A.①②③④ B. ②①④③
C. ②③①④ D. ②④①③
5.生活在
3、沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是
A.蛋白質(zhì) B.糖類
C.水 D.無機鹽
6.下面各組分別表示鑒定材料、所用試劑和產(chǎn)生的反應(yīng)現(xiàn)象,其中錯誤的一項是
A.蘋果、斐林試劑、磚紅色
B.馬鈴薯、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色
C.豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色
D.花生種子、蘇丹Ⅳ染液、紅色
7.下列四種化合物中,構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸是
A.CCOOHNH2HCH2CH2COOH
B.CHNH2HCH2COOH
C.CCOOHHHOOCCH2COOH
D.CHHH2NCH2OH
8.“H7N9”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是
A.1、4 B.5、8
C.
4、4、4 D.5、4
9.下列四項中,其中組成DNA的是
A.氨基酸、堿基、磷酸 B.脫氧核糖、堿基、磷酸
C.葡萄糖、堿基、磷脂 D.五碳糖、堿基、磷脂
10.用于觀察核酸在細(xì)胞中分布的試劑是
A.斐林試劑 B.雙縮脲試劑
C.蘇丹Ⅲ染液 D.吡羅紅—甲基綠染色劑
11.糖原和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是
A.葡萄糖 葡萄糖 B.葡萄糖 果糖
C.核糖 葡萄糖 D.乳糖 果糖
12.細(xì)胞中脂肪的主要作用是
A.激素的主要成分 B.儲能的主要物質(zhì)
C.保溫作用 D.細(xì)胞膜的主要成分
13.細(xì)胞膜的生理功能不包括
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.進(jìn)行細(xì)胞間的
5、信息交流
C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
D.完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動
14.下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是
A.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B.糖蛋白、核酸、脂質(zhì)
C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D.糖蛋白、核酸、脂肪
15.動物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異很大,其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中
A.脂質(zhì)不同 B.磷脂不同
C.蛋白質(zhì)不同 D.水不同
16.下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。其中被稱為有機物合成“車間”的是
17.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A.組成脫氧核糖和核糖核苷酸的化學(xué)元素完全相同
B.將小麥種子長時間浸泡在過量的水中,自由水含
6、量提高,細(xì)胞代謝旺盛,有機物總量下降,有機物種類增加
C.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.血紅蛋白和核酸都是含有N元素的生物大分子
18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)?、鄱季哂泻颂求w作為蛋白質(zhì)合成的“機器”
④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中?、菁?xì)胞中含有兩種核酸
A.只有①②③ B.只有②④⑤
C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤
19.下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是
A.線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B.念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是D
7、NA,其次是RNA
C.核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”
D.葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場所
20.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是
A.由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C.質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
21.有一條由12個氨基酸組成的多肽,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨
8、酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。求水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是
A.y+12 B.z+12
C.w+13 D.(w-13)/2
22.脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是
A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)生理代謝
C.儲存能量 D.攜帶遺傳信息
23.在同一草場上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B.遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C.個體大小不同,消化能力不同
D.核酸的基本單位不同
24.為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植
9、物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A.檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程
C.分析環(huán)境條件對該礦質(zhì)元素的吸收的影響
D.觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況
25.下圖表示用3H-亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運輸過程。其中正確的是
答題卡
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
10、
23
24
25
得分
答案
二、非選擇題(共50分)
26.(10分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填字母),能進(jìn)行光合作用的是 (填字母),藍(lán)藻是 (填字母),其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 兩種色素和與光合作用有關(guān)的酶。
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 (具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的一種結(jié)構(gòu))、 (原核生物中唯一的一種細(xì)胞器)。
11、
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于 區(qū)域,A細(xì)胞的DNA主要存在于 中。
27.(10分)下圖表示細(xì)胞中四種有機物的組成及功能。請據(jù)圖回答:
(1)A是 。E在動物內(nèi)是指 ,在植物體內(nèi)主要指 。
(2)F是 ,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括 和 等。
(3)C是 ,它的通式是 。
(4)D是 ,H是 。
28.(10分)下圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。
12、請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號):
(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是 。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是 。(填序號)
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ] 上的[ ] 合成的,此處發(fā)生的反應(yīng)稱為 ,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為 。
(4)圖中②是 ,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。
(6)該細(xì)胞中含量最多的化合物是 ,并且結(jié)合水/自由水的比例越 ,新陳代謝越旺盛。
29.(10分
13、)生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,其作用機理如下圖所示。
(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素—受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能,組成受體的元素一定有哪些? 。
(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放 Ca2+, Ca2+ 促使細(xì)胞內(nèi)的H+運往細(xì)胞外, 增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是 。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于 (填細(xì)胞器)為細(xì)胞
14、壁添加了新的成分。
(3)組成細(xì)胞膜的氨基酸約 種,他們之間的差異主要體現(xiàn)在 的不同。
(4)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,功能很多,例如:細(xì)胞膜上的載體蛋白、紅細(xì)胞中運輸氧氣的 、抵御病菌侵害的 等等;導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是: 。
30.(10分)Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 ,萌發(fā)前
15、營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中,其結(jié)構(gòu)最初由受精卵發(fā)育而來。
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 ,糖類在呼吸作用過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過轉(zhuǎn)氨基作用生成相對應(yīng)的 。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測上圖曲線最終變化趨勢是 ,其原因是 。
Ⅱ.在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘?,判斷實驗步驟上劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) ,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆
16、種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入a.等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配置)的混合液,振蕩均勻后,b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a.
b.
(3)更正錯誤之后,實驗結(jié)果為: 。
湖南師大附中2016-2017學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試生物參考答案-湖南師大附中2016-2017學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試
生物參考答案
一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共50分)
題號
1
2
3
4
17、5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
A
B
C
B
A
C
B
D
A
B
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
C
D
D
C
A
D
D
B
D
C
二、非選擇題(共50分)
26.(10分,每空1分)
(1)核膜(成形的細(xì)胞核) C、D A、D D 葉綠素 藻藍(lán)素
(2)細(xì)胞膜 核糖體
(3)擬核 細(xì)胞核
27.(10分,每空1分)
(1)葡萄糖 糖原 淀粉
(2)脂肪 磷脂 固醇
(3)
18、氨基酸 CHNH2RCOOH
(4)脫氧核苷酸 DNA
28.(10分,每空1分)
(1)胃蛋白酶
(2)④⑤③②①⑥
(3)⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?、芎颂求w 脫水縮合 —NH—CO—
(4)囊泡
(5)⑦線粒體
(6)水 低
29.(10分,除標(biāo)明外,每空1分)
(1)信息交流(信息傳遞) C、H、O、N
(2)液泡 高爾基體
(3)20 R基(側(cè)鏈基團)
(4)血紅蛋白 抗體 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同(組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目成百上千、排列順序千變?nèi)f化、肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別)(2分)
30.(10分,每空1分)
Ⅰ.(1)先增加,然后保持相對穩(wěn)定 子葉
(2)糖類可轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì) 氨基酸
(3)下降 黑暗條件下無光合作用并且呼吸作用消耗有機物
Ⅱ.(1)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
(2)判斷正誤
a:×,更正:雙縮脲試劑A混合均勻后,再加入試劑B
b:×,更正:不加熱或直接觀察
(3)實驗結(jié)果:1、2、3號試管中顏色依次加深