《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十七 概要寫(xiě)作課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十七 概要寫(xiě)作課件.ppt(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專(zhuān)題十七概要寫(xiě)作,高考英語(yǔ)(浙江專(zhuān)用),清單一概括要點(diǎn)的基本技能,考點(diǎn)清單,清單二概要寫(xiě)作常用關(guān)聯(lián)詞 一、順序 概括要點(diǎn)時(shí),可以使用表示順序的連接詞,這樣可以使文章脈絡(luò)清楚。 first,second,third首先、第二、第三 firstly, secondly, thirdly, finally首先、第二、第三、最后 to begin with,then,furthermore,finally首先、然后、其次、最后 to start with,next,in addition,finally首先、然后、其次、最后 first of all,besides,last but not leas
2、t首先、其次、最后但同樣重要的是 most important of all,moreover, finally最重要的、其次、最后 二、并列 as well as也,not only... but(also)不僅還 including/included包括 例句:(1)Not only do puters play an important part in science and tech-nology, but also play an informative role in our daily life. (2)All of us, including the teachers/the
3、teachers included, will play a role in it. (3)E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily munication. 三、對(duì)比 on the one hand...on the other hand...一方面另一方面 on the contrary與此相反,for one thing...for another 一方面另一方面 nevertheless然而 pared to與相比 in contrast with與成對(duì)比 though/in spite of
4、盡管 四、遞進(jìn) even甚至 besides除了之外(還) whats more還有 as for至于 so...that如此以至于,moreover并且 furthermore此外 but for要不是 in addition另外 worse still=whats worse=to make matters worse更糟糕的是 例句:Besides, the governments role in this matter is also very important. 五、例證 in ones opinion在某人看來(lái) that is to say也就是說(shuō) namely即 as a ma
5、tter of fact/in fact事實(shí)上,for example/for instance例如 例句:(1)As a matter of fact, advertisement plays an informative role in our daily life. (2)There is one more topic to be concerned about, namely/that is(to say), the question of education. 六、強(qiáng)調(diào)用語(yǔ) especially特別 indeed確實(shí) at least至少 at most最多 not at all根本
6、不,or rather更確切地說(shuō) particularly特別地 例句:(1)Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep. (2)Or rather, it is a matter that should be stressed by all the sides. 七、因果 thanks to多虧了 as a result結(jié)果 because of/as a result of/on account of/due to因?yàn)?owing to多虧 for this reason由于這個(gè)原因,例句:(1)The pany
7、 has a successful year, thanks mainly to the im- provement in export sales. (2)As a result, all the people are asked to get involved. 八、總結(jié) in short總之 generally speaking一般來(lái)說(shuō) in my opinion/view在我看來(lái) briefly/in brief總之 as far as Im concerned我認(rèn)為 as you know正如你所知道的 as is known to all眾所周知 to sum up=to summ
8、arize=in summary/to conclude總之,例句:(1)Generally speaking, sending an e-mail is more convenient than sending letters. (2)In short, measures must be taken to prevent the environment being pol-luted. 九、目的用語(yǔ) for this purpose目的是 so as to do為了 in order that=in order to do為了,清單三易錯(cuò)分析 1.不能準(zhǔn)確抓住要點(diǎn)。概要寫(xiě)作的重點(diǎn)是能概括出要
9、點(diǎn),如果要點(diǎn)弄錯(cuò)了,那么就失去了目標(biāo)。如果不能抓住要點(diǎn),句子寫(xiě)得再好,也不能得分。因此,抓住要點(diǎn)是關(guān)鍵。抓準(zhǔn)要點(diǎn),除了讀懂文章的主旨、了解文章的結(jié)構(gòu),還要特別注意一些標(biāo)志詞,如小標(biāo)題、高頻詞等。 2.隨意打亂文章的結(jié)構(gòu)。概要寫(xiě)作一般會(huì)提供結(jié)構(gòu)比較清楚的文章。而做概要的時(shí)候,一般都是按照文章的結(jié)構(gòu)去概括要點(diǎn)。不要輕易打亂文章的結(jié)構(gòu)。,3.各個(gè)要點(diǎn)的獨(dú)立性不夠??荚囌f(shuō)明對(duì)要點(diǎn)的獨(dú)立性有明確的要求。因此,我們對(duì)要點(diǎn)的陳述也要有相對(duì)的獨(dú)立性,一般不要把幾個(gè)要點(diǎn)放到一個(gè)句子當(dāng)中。 4.照抄原文中的句子。概要寫(xiě)作的獨(dú)立性除了各個(gè)要點(diǎn)的獨(dú)立之外,其實(shí)還要求用自己的語(yǔ)言去概括文章,不能直接抄原文的句子。因此,
10、切記要用自己的語(yǔ)言,而不是原文中的句子來(lái)概括要點(diǎn)。,清單四考查標(biāo)準(zhǔn) 考試說(shuō)明給出了概要寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這既是評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)也是我們平時(shí)練習(xí)時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)趥淇紝?xiě)作時(shí),應(yīng)該時(shí)刻牢記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求去練習(xí)。 一、評(píng)分原則 1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。 2.評(píng)分時(shí), 先根據(jù)所寫(xiě)概要的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。 3.詞數(shù)少于40的和多于80的,從總分中減去2分。 4.評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮:,(1)對(duì)原文要點(diǎn)的理解和呈現(xiàn)情況; (2)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性; (3)上下文的連貫性; (4)對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的
11、獨(dú)立性情況。 5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。 6.如書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。,二、各檔次的給分范圍和要求,概要寫(xiě)作是對(duì)考生綜合能力的考查。它既考查考生對(duì)文章的理解和概括能力,又考查在限定詞匯內(nèi)的表述能力。所以,要做好概括寫(xiě)作,考生必須: 一、讀懂原文,把握各段要點(diǎn)。 概要寫(xiě)作所提供的文章,一般是結(jié)構(gòu)比較清楚明晰的議論文或說(shuō)明文。這樣的文章,各段的段意很明確,而概括寫(xiě)作就是對(duì)這些段意的概括。在寫(xiě)概要之前,一定要認(rèn)真閱讀文章,確保理解文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)以及各段的段意。在閱讀文章的時(shí)候,要善于發(fā)現(xiàn)核心詞和高頻詞。這些詞匯
12、是概要寫(xiě)作的基礎(chǔ)和核心。,方法技巧,二、以自然段為概括的基礎(chǔ)。 概要寫(xiě)作的特點(diǎn)決定了自然段的重要性。各段的要點(diǎn)明確。大多數(shù)情況下,一個(gè)自然段自成一個(gè)要點(diǎn)。以自然段為基礎(chǔ)概括會(huì)幫助我們不遺漏信息,判斷主要信息。當(dāng)然,以自然段為基礎(chǔ)概括并不是說(shuō)一個(gè)自然段一定是一個(gè)要點(diǎn)。有時(shí)幾個(gè)自然段說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)自然段包含數(shù)個(gè)要點(diǎn)。 三、細(xì)節(jié)信息可以略過(guò)。 說(shuō)明文和議論文中,為了表達(dá)觀點(diǎn)和說(shuō)明信息,文章需要提供一些具體的支持性的細(xì)節(jié)信息,如例舉數(shù)字、舉例、過(guò)渡句等。這些屬于補(bǔ)充和輔助信息。在概要寫(xiě)作中不必一一列出。,四、核心詞不必替換。 說(shuō)明文和議論文,尤其是說(shuō)明文,會(huì)有一些核心詞,這些詞是文章的核心,概
13、要時(shí)不要替換。我們要清楚,核心詞是文章的心臟,一般不宜換成其他詞。 五、使用正確的時(shí)態(tài)。 概要寫(xiě)作的體裁一般是說(shuō)明文和議論文,因此一般的概括都要用現(xiàn)在時(shí)、完成時(shí)或?qū)?lái)時(shí)。慎用過(guò)去時(shí)。 六、寫(xiě)作時(shí)句式要多樣化。 概要寫(xiě)作是書(shū)面化程度比較高的考查題目,因此其表述句式也要多樣化。因此可以酌情選擇使用從句、非謂語(yǔ)等結(jié)構(gòu),合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯,將原文的要點(diǎn)連貫地組織起來(lái)。盡管有字?jǐn)?shù)的限制,但是,作為一段文字,在組織的過(guò)程中還是要注意應(yīng)用合適的連接詞。在組織句,子的時(shí)候,也要注意使用比較書(shū)面化的句子結(jié)構(gòu),如從句、分詞詞組、特殊結(jié)構(gòu)等。但句子結(jié)構(gòu)不可過(guò)長(zhǎng),也不要使用太過(guò)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。 七、努力擴(kuò)充詞匯量。 尤其要注意積累同根詞的不同形式。用不同詞性的同根詞替代原詞是概要寫(xiě)作的重要手段。在概要寫(xiě)作中,有一條標(biāo)準(zhǔn),即“對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)立性情況”,也就是說(shuō),首先,各個(gè)要點(diǎn)要用獨(dú)立的句子表述;其次,要使用自己的語(yǔ)言總結(jié),不能照搬文章中的句子和結(jié)構(gòu)。這對(duì)詞匯的要求很高。因此,我們平時(shí)要注意詞匯的積累。 八、合理使用句式轉(zhuǎn)換。 有時(shí)候,概要寫(xiě)作中會(huì)出現(xiàn)主旨句。那么這種情況下,就要使用相應(yīng)的句式替換方式。如主動(dòng)被動(dòng)的互換、反向轉(zhuǎn)換(主語(yǔ)和賓語(yǔ)互換)、從 句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換等。,