《（山西專用）2019中考道德與法治 九上 第二單元 民主與法治復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（山西專用）2019中考道德與法治 九上 第二單元 民主與法治復(fù)習(xí)課件.ppt（52頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元民主與法治,構(gòu)知網(wǎng)記易,考點(diǎn)一 生活在民主國家,研考點(diǎn)學(xué)易,1.為什么說我國社會主義民主是新型的民主 (1)我國社會主義民主是一種新型的民主,它從中國的社會土壤中生長出來,在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證,具有強(qiáng)大生命力。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。 (2)我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。 (3)有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。,2.發(fā)展社會主義民主的意義是什么 發(fā)展社會主義民主,有助于推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強(qiáng)。,3.我國實(shí)行人民民主
2、的重要形式是什么 (1)發(fā)展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權(quán)利。 (2)發(fā)展協(xié)商民主,推動人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策實(shí)施之中進(jìn)行充分協(xié)商,盡可能取得一致意見。,4.在我國,保障人民當(dāng)家作主的制度體系的內(nèi)容主要有哪些 (1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。 (2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。這項(xiàng)制度強(qiáng)調(diào)通過充分協(xié)商,求同存異,找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓。 (3)民族區(qū)域自治制度,是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。 (4)實(shí)行基層群眾自治制度,發(fā)展基層民主,是社會主義
3、民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。,學(xué)法點(diǎn)撥這部分知識在學(xué)習(xí)和理解時(shí)可聯(lián)系八年級下冊第五課我國的基本制度。兩部分知識聯(lián)系起來學(xué)習(xí)會更系統(tǒng),更易于理解。,例1(2018吉林長春,15)長春市深入開展“百萬民眾獻(xiàn)計(jì)”活動,動員全市人民積極參與國家食品安全示范城市創(chuàng)建。此活動( ) 發(fā)揚(yáng)了社會主義民主 號召公民履行政治義務(wù) 體現(xiàn)了我國國家性質(zhì) 鼓勵(lì)公民決定重大事項(xiàng) A.B.C.D.,B,命題亮點(diǎn)本題考查學(xué)生對民主的理解。生活在民主國家,有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。題干中的關(guān)鍵信息“全市人民積極參與”發(fā)揚(yáng)了社會主義民主,體現(xiàn)了我國是人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)。,例2(2018湖北黃岡,
4、10)初中生小敏看了“兩會”新聞后,自豪地說:“我家二叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會堂參加會議真光榮!他參與審議了國務(wù)院總理所作的政府工作報(bào)告,并向大會提交了有關(guān)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的提案”小敏的這段話說明( ) 在我國,公民是國家和社會的主人 人民群眾可直接參與管理國家事務(wù) 全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) 人民代表大會制度是我國的根本政治制度,它有力地保證了人民當(dāng)家作主 A.B.C.D.,C,命題亮點(diǎn)人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。在我國,人民是國家和社會的主人。人民通過民主選舉組成人民代表大會行使管理國家事務(wù)的權(quán)力。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權(quán)、
5、行使權(quán)力的根本途徑。本題以小敏的一段話為背景材料,完整地考查了學(xué)生對人民當(dāng)家作主的理解。,1.新中國成立以來,我國建立和完善了人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度等社會主義民主制度。這表明( ) 社會主義民主具有制度保障,是真實(shí)的民主 民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立 人民參與管理國家事務(wù)的要求可以得到充分實(shí)現(xiàn) 在我國,人民當(dāng)家作主從來不是一句口號,而是落實(shí)到國家政治生活和社會生活之中的 A.B. C.D.,B,考點(diǎn)二 參與民主生活,1.公民行使民主權(quán)利的方式主要有哪些 (1)民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。
6、(2)民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。 (3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。,2.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識 (1)在現(xiàn)代社會,民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度,一個(gè)國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識密切相關(guān)。 (2)在我國,塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中。 (3)增強(qiáng)我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度生命力的重要保證。,3.公民參與民主生活的基本要求有哪些 我國公民參與民主生活,要有社會責(zé)任感和主人翁意識,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、
7、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。,4.公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主意識 (1)公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。 (2)公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。 (3)公民要通過依法參與公共事務(wù),在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。,學(xué)法點(diǎn)撥參與民主生活,我們在生活中可以多去找些實(shí)例。班級中的民主選舉班干部;走進(jìn)村委,了解村委的誕生過程,這些都是我們生活中的民主。增強(qiáng)民主意識,公民通過“三個(gè)要”達(dá)到目標(biāo)。,2.公民參與民主生活的方式是多種多樣的。對于初中學(xué)生來說,可以參與下列哪些民主生活 ( ) 參加學(xué)校組織的時(shí)事
8、政治學(xué)習(xí)活動 參加共青團(tuán)組織 參與網(wǎng)上評議政府的活動 選舉黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人 A.B. C.D.,A,3.各地政府部門在干部選拔任用中,積極探索運(yùn)用 “網(wǎng)上述職”“暗訪式考察”等考核方法并充分吸收群眾意見,這使得公民在政治生活中有了更多合法渠道參與( ) A.民主選舉B.民主監(jiān)督 C.民主管理D.民主決策,B,考點(diǎn)三 夯實(shí)法治基石,1.為什么要選擇法治道路 (1)法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?讓人們能夠建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期,保障人們在社會各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。 (2)法治是現(xiàn)代政治文明的核心,是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障,是解決社會
9、矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。,2.法治的要求有哪些 (1)法治要求實(shí)行良法之治。 良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發(fā)展的規(guī)律,維護(hù)公民的基本權(quán)利,符合公平正義要求,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。 (2)法治還要求實(shí)行善治。 法治建立在民主政治基礎(chǔ)上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利,實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。,3.怎樣建設(shè)法治中國 (1)建設(shè)法治中國,要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義,使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者(科學(xué)立
10、法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法)。 (2)堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。,學(xué)法點(diǎn)撥在這個(gè)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)中可以遵照最基本的思路:“是什么”“為什么”“怎么樣”來分析。,4.緊跟時(shí)代發(fā)展,回應(yīng)民生關(guān)切。立法法、環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、食品安全法、行政訴訟法、預(yù)算法、安全生產(chǎn)法等法律一一在全國人大常委會接受審議,民主、科學(xué)的精神鑄就了法律這柄“公平正義之劍”。這說明( ) A.法治需要嚴(yán)格執(zhí)法 B.法治需要公正司法 C.法治需要全民守法 D.法治要求實(shí)行良法之治,D,5.修改后的安全生產(chǎn)法把罰款限額提升至2 000萬元;食品安全法修訂草案中
11、對食品安全犯罪增加了終身不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的規(guī)定;廣告法修訂草案明確界定構(gòu)成虛假廣告的四種具體情形這有助于( ) 為人們提供良好的生活秩序 讓人們建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期 使人們安全、有尊嚴(yán)地生活 保障人們依法享有廣泛的權(quán)利和自由 A.B. C.D.,B,考點(diǎn)四 凝聚法治共識,1.什么是依法行政?依法行政的核心是什么 (1)含義: 依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。 (2)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。,2.為促進(jìn)政府依法行政,政府和公民個(gè)
12、人分別應(yīng)怎樣做 (1)政府要全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。 (2)公民要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政。,3.怎樣建設(shè)法治政府 必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。,4.為什么要厲行法治 全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。,5.怎樣厲行法治(厲行法治的要求) (1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。 (2)現(xiàn)代社會的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)
13、觀念。 (3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法。 (4)要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會的有序、公平、正義。,6.怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系 (1)國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。 (2)以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。 (3)法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。,學(xué)法點(diǎn)撥“凝聚法治共識”需要“政府”“公民個(gè)人”“社會”來共同凝聚,這部分要多
14、角度、多方位全面理解。,例3(2018山東德州,10)2018年3月17日,十三屆全國人大一次會議第五次全體會議結(jié)束后,選舉、任命的國家工作人員舉行了隆重的憲法宣誓儀式。這是憲法宣誓制度實(shí)行以來,首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。向憲法宣誓,有利于 ( ) 增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念 促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法 增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感 從根本上遏制國家工作人員的腐敗行為 A.B.,A,C.D.,命題亮點(diǎn)本題以十三屆全國人大一次會議國家工作人員向憲法宣誓為背景, 考查了政府及其工作人員率先做尊法守法的榜樣,帶動其他公民,共同守法的相關(guān)知識。,6
15、.法安天下,德潤人心。堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,是建設(shè)社會主義法治國家的基本原則,是中國特色社會主義法治道路的鮮明特色。這就要求 ( ) 國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用 以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用 以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道徳對法治文化的支撐作用 法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰 A.B.C.D.,D,活動建議 (見下面欄目“研活動行易”),易混點(diǎn)辨析,1.社會主義民主的特點(diǎn),2.人治和法治的區(qū)別,活動建議3.2,研活動行易,活動目標(biāo)結(jié)合具體案例,討論群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用
16、。,活動設(shè)計(jì) 活動形式:主題討論。 活動主題:我是中國公民。(行使監(jiān)督權(quán)的正確方式和意義。) 活動準(zhǔn)備: 組織者將同學(xué)們分成兩組:一組同學(xué)圍繞“如何正確行使監(jiān)督權(quán)”搜集行使監(jiān)督權(quán)的正確方式、列舉典型的錯(cuò)誤方式并出示相關(guān)的法律規(guī)定;另一組同學(xué)圍繞“公民正確行使監(jiān)督權(quán)的意義”展開搜集,重點(diǎn)圍繞“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用”搜集并整理相關(guān)案例。 活動中:各組代表分別展示自己小組搜集整理后的資料,并在課堂上討論“如,何正確行使監(jiān)督權(quán)”和“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用”兩個(gè)中心問題。 活動總結(jié):活動后,同學(xué)們對正確行使監(jiān)督權(quán)的方式及“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法
17、公正和社會秩序的作用”有了更深刻的體會,紛紛表示在實(shí)際生活中要學(xué)會踐行。,命題角度 考點(diǎn)鏈接民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。 命題角度公民行使民主權(quán)利的方式主要有哪些? 答題模板:民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督,例(2018江蘇鹽城,5)自國務(wù)院辦公廳主辦的“我為政府網(wǎng)站找錯(cuò)”平臺開通以來,廣大網(wǎng)民踴躍參與。該平臺的開通表明我國( ) A.鼓勵(lì)公民參與政府管理 B.允許公民參加政府決策 C.引導(dǎo)公民監(jiān)督政府工作 D.幫助公民提升執(zhí)政水平,C,民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督( ) 有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率 能夠
18、杜絕官僚主義,防止濫用權(quán)力,滋生腐敗 有助于規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行,預(yù)防腐敗 有助于增強(qiáng)公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情 A.B. C.D.,C,近年來我國全面推進(jìn)依法治國,人們不難發(fā)現(xiàn),無論是立法、行政還是司法,全面依法治國的步伐堅(jiān)實(shí)而有力。某校圍繞“樹立法治觀念,全面推進(jìn)依法治國,共建和諧校園”這一主題開展系列法治教育活動,請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。 【落實(shí)行動】 校團(tuán)委想調(diào)查各班開展活動的情況,就調(diào)查程序請同學(xué)們各抒己見。小莉認(rèn)為,調(diào)查程序應(yīng)該是:通過多種形式開展調(diào)查,搜集相關(guān)資料;整理分析資料,撰寫調(diào)查報(bào)告;制訂調(diào)查計(jì)劃;交流、展示活動成果。但其他同學(xué)一,致認(rèn)為小莉的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。 (1)
19、請你按照社會調(diào)查的正常程序重新排序。,答案,【明辨是非】 下面是小孟在學(xué)習(xí)了夯實(shí)法治基石這一課時(shí)后關(guān)于“依法治國”內(nèi)容的講稿: 依法治國,是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要標(biāo)志。 依法治國就是依憲治國。 我國實(shí)行依法治國,根本目的是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。 對于我們公民來講,必須要增強(qiáng)法治觀念,這是實(shí)行依法治國的基本要求,,也是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求。 在生活中,樹立法治觀念就是我們要認(rèn)真學(xué)法、自覺守法。 (2)以上體會中,有四處觀點(diǎn)是不正確的。請你找出來并把正確的觀點(diǎn)寫在下面。,答案“依法治國就是依憲治國”錯(cuò)誤。依法治國的核心是依憲治國。依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)
20、下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家和社會事務(wù)。 “根本目的是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威”錯(cuò)誤。依法治國的根本目的是維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。 “增強(qiáng)法治觀念,這是實(shí)行依法治國的基本要求”錯(cuò)誤。實(shí)行依法治國的基本要求是科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。 “樹立法治觀念就是我們要認(rèn)真學(xué)法、自覺守法”錯(cuò)誤。樹立法治觀念就是我們要學(xué)法尊法守法用法。,【我思我行】 (3)生活在法治國家里,人人都要弘揚(yáng)法治精神,做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。為弘揚(yáng)法治精神,共建和諧校園,你所在的九年級(1)班準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請你幫助完成以下倡議書的內(nèi)
21、容。 親愛的同學(xué)們: “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年進(jìn)步,則國進(jìn)步?！蔽覀兪菄业南Ｍ臀磥?只有我們增強(qiáng)法律意識,提高法律素養(yǎng),才能堅(jiān)決掃除損害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象,才會使我們的校園處處充滿法治氣息,我們才會有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此,我們九年級(1)班向全校同學(xué)提出倡議(至少四點(diǎn)),如下: 自覺弘揚(yáng)社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念; 認(rèn)真學(xué)習(xí),了解相關(guān)的法律知識; 尊法守法,依法規(guī)范自身行為,依法辦事; 依法維護(hù)國家利益,依法維護(hù)自身合法權(quán)利;等。 九年級(1)班 年月日,1.(2018山西,11)今年修憲舉世矚目,幾位初中生有如下討論,你認(rèn)為其中說法正確的一組是 (
22、 ) 甲:這次修憲是中共中央先提出建議,然后由全國人大常委會正式提交有關(guān)議案 乙:是這樣,這次距離第四次修憲已經(jīng)16年了,修改了26條;五次共修訂52條 丙:“科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”這次也被寫進(jìn)憲法了 丁:“國家機(jī)構(gòu)”增加兩節(jié),現(xiàn)行憲法變成148條,不過憲法的核心內(nèi)容還是第二章,B,試真題練易,A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丙D.乙和丁,2.(2017山西,13)基礎(chǔ)知識: 嚴(yán)重危害性(或“社會危害性大”) 是犯罪區(qū)別于違法的最本質(zhì)特征。 “衣服試穿了就得買!”店員此說法涉嫌侵犯消費(fèi)者的 自主選擇 權(quán)。,3.(2015山西,1)有關(guān)黨的十八屆四中全會的內(nèi)容,你熟悉吧?！?/p>
23、全面推進(jìn)依法治國”的總目標(biāo)是( ) A.全面深化改革 B.全面建成小康社會 C.建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家 D.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,C,4.(2015山西,2)討論黨的十八屆四中全會時(shí),某小組同學(xué)提出下列看法,你認(rèn)為哪一組是正確的?( ) 依法治國首先是依憲治國;這里的憲法是1982年憲法,修訂過4次 法治政府的特征有六點(diǎn) 法律的權(quán)威源自法官的公正執(zhí)法 堅(jiān)持人民主體地位、完善黨內(nèi)法規(guī)體系,都是實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)五大原則的內(nèi)容 A.B.C.D.,A,5.(2014山西,9)講到“公民的監(jiān)督權(quán)”時(shí),老師在大屏幕上出示下列材料: 一位在城里上學(xué)的高中生,暑
24、假回農(nóng)村老家,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里某項(xiàng)農(nóng)業(yè)灌溉工程偷工減料。于是,該同學(xué)不顧家人勸阻,向鄉(xiāng)政府提意見。結(jié)果引起鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的不滿:“不要亂說!再提,你家在鄉(xiāng)里會不好呆的!”但該同學(xué)不屈服,向縣里舉報(bào)。最終該工程負(fù)責(zé)人受到查處。 看完材料,老師讓大家小組討論,發(fā)表看法,你認(rèn)為下列哪些同學(xué)的看法是正確的 ( ) 小劉:我認(rèn)為這位同學(xué)是多管閑事,你看,家人都不讓管!管好自己的學(xué)習(xí)就行。,小趙:我反對!這位高中生是在行使公民的監(jiān)督權(quán),這是憲法給我們的基本權(quán)利。 小王:憲法應(yīng)該是規(guī)定國家制度等大的方面,還會規(guī)定監(jiān)督權(quán)這樣的小問題? 小李:監(jiān)督權(quán)就是憲法規(guī)定的,出自憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”,這章還是憲法的核心內(nèi)容。這位同學(xué)敢舉報(bào),是有正義感和勇氣的表現(xiàn),值得點(diǎn)贊! 答案（ ） A.小劉和小趙B.小趙和小李 C.小趙和小王D.小劉和小李,B,
（山西專用）2019中考道德與法治 九上 第二單元 民主與法治復(fù)習(xí)課件.ppt
