九年級物理全冊 第十二章 第三節(jié) 汽化與液化（第2課時 液化）課件 （新版）滬科版.ppt

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1、第三節(jié)汽化與液化第2課時液化,第十二章溫度與物態(tài)變化,,導(dǎo)入新課,,,講授新課,,,,課堂小結(jié),,,,隨堂訓(xùn)練,,,,,,,,想一想：酒精哪里去了？,酒精的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？,酒精逐漸消失、同時有涼的感覺。,日常生活中還有哪些和這個類似的現(xiàn)象?,在手背上涂些酒精，手背上涂酒精處有什么感覺？,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,早晨綠葉上的露珠,冰啤酒瓶外的水滴,觀察下列現(xiàn)象，思考這些現(xiàn)象是如何形成的？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道什么是液化。2.了解液化的方法。3.能解釋日常生活中的液化現(xiàn)象。,導(dǎo)入新課,小水珠,空氣中水蒸氣,,遇冷液化,冬天說話時，口腔中吐“白氣”？,早晨的大霧,講授新課,像水蒸氣變水那樣，物質(zhì)從

2、氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化。,液化時氣體會放出熱量。,條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯。,液化是汽化的相反過程。,講授新課,液化本質(zhì)：熱的水蒸氣遇冷放熱液化變成小水珠。,講授新課,在試管A未放入容器B前,先用溫度計測出B中的水溫.再將試管A放放入B中,讓燒瓶內(nèi)的水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中.水蒸氣在試管A中會遇冷液化為水.過一段時間再測容器B中的水溫.它的溫度是升高還是降低？這說明什么？,升高了,液化放熱,講授新課,1.用嘴對準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢？,2.被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴(yán)重，現(xiàn)在你知道原因了嗎？,氣體液化的時候要放熱。燒水、做飯的時候，被100的水蒸氣燙傷

3、往往會傷得很厲害，就不只是因為水蒸氣的溫度高，還因為水蒸氣液化時放熱的緣故。,講授新課,液化的方法：,1.降低溫度,2.壓縮體積,降低溫度可以使任何氣體液化,但壓縮體積不是萬能的,有的時候需在一定溫度下壓縮。,注意：判斷液化時，一定要弄清是哪里的氣體液化。說明：水蒸氣是看不見的，看到的白氣是液體小液珠。,講授新課,液化現(xiàn)象：露、霧、“白氣”、“冒汗”。,例：燒開水的“白氣”：水沸騰時形成高溫的水蒸氣，遇到冷空氣放熱液化成小水珠。,冰棒周圍的“白氣”：空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒放熱液化成小水珠。,講授新課,為什么靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣？”,石油液化氣是怎樣液化的？,生活中的液化現(xiàn)象,講授

4、新課,1.氣體液化的方式：,降溫（降至一定溫度時氣體就會液化）,液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程(放熱),壓縮體積,2.“白氣”是小液滴,屬于液態(tài),課堂小結(jié),1.打開電冰箱的門，可以看到冒出一些“白氣”，這是形成的。,2.下列生活中的現(xiàn)象屬于液化過程的是（）A.冰雪消融B.云開霧散C.嘴里呵出白氣D.地上的水變干,C,空氣中的水蒸氣遇冷液化,隨堂訓(xùn)練,3.醫(yī)學(xué)上利用液態(tài)氨等物質(zhì)汽化時大量的熱，使局部組織冷凍后切除。,吸收,4.在室內(nèi)，將一支溫度計從裝酒精的容器中抽出，它的示數(shù)（）A.一直升高B.一直降低C.先升高后降低D.先降低后升高,D,隨堂訓(xùn)練,5.下列物態(tài)變化中屬于液化現(xiàn)象的是（）A.從冰箱中取出的冰塊化成水B.清晨河面上出現(xiàn)薄霧C.冬天屋頂有一層霜D.鋼水澆鑄成火車輪,B,隨堂訓(xùn)練,