《《膽小鬼》《未選擇的路》《十三歲的際遇》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《膽小鬼》《未選擇的路》《十三歲的際遇》.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝?？梢哉f成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，親歷成長(zhǎng)的過程。,感悟成長(zhǎng)的足跡,成長(zhǎng)的足跡,膽小鬼未選擇的路十三歲的際遇,膽小鬼,1.朗讀膽小鬼，識(shí)記重點(diǎn)詞語音、形、義。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,2.整體感知課文內(nèi)容，一句話概括文章內(nèi)容。,自主學(xué)習(xí),小組合作訂正并掌握重點(diǎn)字的讀音和字形。,反省破綻煩躁喃喃自語魂不守舍付諸東流,反省破綻煩躁喃喃自語魂不守舍付諸東流,喃喃自語：付諸東流：破綻：,xngzhnzonn,shzh,連續(xù)不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。,扔在東流的水
2、里沖走。比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣。,衣物的裂口。比喻說話做事時(shí)露出的漏洞,自主學(xué)習(xí),讀課文，根據(jù)自己的理解填寫下列問題：,膽小鬼記敘了她的經(jīng)過，本文以具體的描寫描寫來表現(xiàn)自己偷錢后的心理感覺。給人以啟迪，教育孩子們不要做的事情；也告誡天下的父母要多多理解和體諒孩子的正當(dāng)要求，注意對(duì)孩子教育的方式方法。,小時(shí)候偷母親錢,動(dòng)作,神態(tài),虧心,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、朗讀未選擇的路十三歲的際遇，識(shí)記重點(diǎn)詞語音、形、義；2、整體感知課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解做好批注，并一句話概括文章內(nèi)容。,小組合作訂正并掌握重點(diǎn)字的讀音和字形。,涉足幽寂荒草凄凄際遇塵緣嗚咽迷離徜徉絮語犀利擷取惆悵
3、古樸凝重似曾相識(shí)白駒過隙茫然若失,自主學(xué)習(xí),sh涉足幽寂荒草凄凄際遇ychngyngx塵緣嗚咽迷離徜徉絮語Xxichuchng犀利擷取惆悵古樸凝重j似曾相識(shí)白駒過隙茫然若失,解釋下面的詞語,白駒過隙：,形容時(shí)間過得飛快。,茫然若失：,心中感到空虛無所知，好像失去了什么。,1.未選擇的路表面是寫自然的路，實(shí)際是寫。這種寫法就是象征。未選擇的路有很多條，選擇時(shí)一定要。,人生之路,慎重,自主學(xué)習(xí),再讀課文，根據(jù)自己的理解填寫下列問題：,2.十三歲的際遇：田曉菲十三歲的際遇是。他喜歡讀更喜歡讀。北大的書令作者的心情變得作者喜歡北大人的。北大的老師、，讓她第一次體會(huì)到了“老師”二字的真正含義。,十三歲被北大破格錄取,北大的書,北大的人,沉靜，愉悅，安詳,敏感、純潔、言談的犀利、精神狀態(tài)的生機(jī)勃勃,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誠(chéng)懇做人,合作展示,讀完這幾篇文章，你有什么收獲呢？請(qǐng)以“讀了，我從中懂得了為句式，說說自己的閱讀感受。,
《膽小鬼》《未選擇的路》《十三歲的際遇》.ppt
