《七年級生物上冊 2.2.1 細胞通過分裂產生新細胞課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 2.2.1 細胞通過分裂產生新細胞課件 新人教版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、新課導入,,,,,,,多種多樣的細胞,構成復雜生物體,,教學目標1.描述細胞分裂的基本過程。2.說出生物體的細胞數(shù)目是通過細胞分裂不斷增加的。3.說出染色體在細胞分裂前先進行復制，之后均分為完全相同的兩份進入兩個新細胞中。教學重點細胞分裂的基本過程。教學難點細胞分裂過程中染色體變化的結果。,第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞,壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷，掉下來的斷尾還會扭動，以吸引敵害的注意，而它則乘機逃脫。運用你學過的知識想一想，壁虎尾巴斷掉后還會重新長出來嗎？你還能提出什么問題?,想一想，議一議,壁虎尾巴損傷處具有再生細胞，再生細胞能進行細胞分裂，經過細胞生長和分化，逐漸發(fā)育成新的尾巴。,,
2、,,,“春種一粒粟，秋收萬顆子?！毙◆~長成大魚。嬰兒長大成人。生物體為什么會由小長大呢？,生物的體生長=細胞生長+細胞分裂+細胞分化,新產生的細胞不斷從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成自身需要的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。,什么是細胞的生長？,比一比誰的“表面積/體積”最大？,一、細胞體積為什么這么小,算一算,正方體的計算結論,,規(guī)律：表面積比起體積的增加幅度小。,由此你能否解釋：為什么細胞不能無限度的增大？,細胞長大需要靠細胞表面從外界吸收營養(yǎng)物質，表面積越大吸收的營養(yǎng)物質越多，而隨著細胞的長大，表面積增大沒有體積增大的多，這會影響細胞的吸收，使細胞得不到足夠的營養(yǎng)物質，因此，細
3、胞只能長到一定的大小。,分裂設問,問題：生物體如何使自己的細胞增多呢？,通過細胞分裂來增多細胞的數(shù)量,細胞的分裂,動物細胞的分裂,植物細胞的分裂,概念：,一個細胞指分裂為兩個細胞,,,,動物細胞分裂過程,3、在原來細胞的中央，細胞膜向內凹陷,,1、細胞核一分為二,2、細胞質一分為二，每份各含一個細胞核,4、形成兩個細胞,植物細胞分裂過程,4、形成新的細胞壁,1、細胞核一分為二,2、細胞質一分為二，每份各含一個細胞核,5、形成兩個細胞,,,3、在原來細胞的中央形成新的細胞膜,細胞的分裂的過程,一個細胞：,細胞核分裂,細胞質分裂,細胞膜形成,（細胞壁形成）,兩個細胞,,,,,（植物細胞）,動植物細
4、胞分裂異同,動植物細胞的分裂過程有什么相同和不同之處？,相同：一個細胞：細胞核分裂細胞質分裂細胞膜形成（細胞壁形成）兩個細胞,不相同：植物細胞有新的細胞壁的形成，動物沒有,洋蔥根尖的細胞分裂,染色體:DNA和蛋白質組成,細胞分裂過程中最明顯的變化是什么？,,洋蔥根尖細胞分裂過程中的染色體變化,染色體,,染色體的變化,染色體復制，數(shù)量增加一倍染色體平均分配到兩個新細胞里,1、兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同2、新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,細胞分裂過程中染色體的變化結果怎樣？,生物學意義,染色體分成的兩份，兩個新細胞中的染色體和相同新細胞與原細胞染色體和相同.,完全相同,形態(tài),數(shù)目,形態(tài)
5、,數(shù)目,討論：,細胞分裂前后，雖然分裂前數(shù)目增倍，但細胞分裂后新細胞的染色體和遺傳物質卻沒有增減，這有何意義？,保證分裂出來的細胞跟原來的細胞含有一樣的遺傳物質（DNA）；,這樣能保持生物在傳種接代過程中遺傳物質的穩(wěn)定性。,細胞通過產生新細胞,細胞生長細胞分裂細胞分化,分裂,細胞體積增大,細胞數(shù)目增多,產生不同類型的細胞,能描述細胞分裂過程細胞分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目變化,小結,1.細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。,2.分裂形成的新細胞與原細胞具有相同的遺傳物質。,練習,1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長。（）（2）細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中。（）（3）多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同。（）,,,,2.請用恰當?shù)膱D表形式表現(xiàn)細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系。,,,,,細胞,細胞核,染色體,DNA,答：保證通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含遺傳物質相同。,3.試描述細胞分裂的大致過程，說說其中最重要的變化是什么。這種變化有什么意義?,
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