2018年高中歷史 專題二 凡爾賽--華盛頓體系下的和平 第2課 火山上的短暫穩(wěn)定課件 新人教版選修3.ppt
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1、專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平 第2課 火山上的短暫穩(wěn)定,,目標導航 1.了解歐洲安全與《洛迦諾公約》。 2.了解20世紀20年代的裁軍問題。 3.掌握《非戰(zhàn)公約》的內(nèi)容,認識其歷史作用(重點)。 4.分析20世紀20年代國際關系的維護和平的努力沒有實際效果的原因(難點)。,內(nèi)容索引,,自主學習 基礎知識 —— 把握教材知識體系,,史料實證 深化探究 —— 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 —— 會做題才是硬道理,,,自主學習 基礎知識 —— 把握教材知識體系,一、歐洲安全與《洛迦諾公約》 1.《洛迦諾公約》簽訂的背景 (1)法國:積極尋求安全 ①出于對自身安全的考慮,支持“小協(xié)約
2、國”集團,與波、捷、羅、南等國締結軍事政治同盟條約。 ②1925年,法國外長 主張通過協(xié)商改善法德關系,解決法國安全問題。 (2)德國力爭同法國實現(xiàn)和解:德國自戰(zhàn)敗特別是經(jīng)過 后,在外交上采取主動,力爭在各國的保證下同法國實現(xiàn)和解。 (3)英國主張促成法、德和解:英國從長遠看,擔心德國重新西侵;同時,它又反對法國在歐洲大陸稱霸,主張促成 之間的和解。,白里安,魯爾危機,法、德,2.簽訂:1925年10月,德、比、英、法等7國在洛迦諾召開會議,簽訂了最后議定書和六個附件,總稱為《 》;此外,在這次會議上,德國分別同波蘭、捷克斯洛伐克草簽了仲裁條約。 3.主要內(nèi)容 (1)德國和比
3、利時之間、德國和法國之間的邊界領土維持現(xiàn)狀。 (2)《凡爾賽和約》關于 的規(guī)定應得到遵守。 (3)德、法和德、比互不侵犯, 解決爭端。 (4)德、法、比任何一方對另一方發(fā)動侵略,越過邊界或在非軍事區(qū)集結軍隊時,其他締約國應立即援助被侵犯的一方。,洛迦諾公約,萊茵非軍事區(qū),和平,4.影響 (1)公約的簽訂,改善了德國同法國以及其他戰(zhàn)勝國的關系,有助于穩(wěn)定歐洲局勢。 (2)德國是公約的主要受益者,它為德國重新成為 鋪平了道路。 (3)公約只是帝國主義國家 的產(chǎn)物,隨著它們之間力量對比的變化,妥協(xié)必將被新的爭奪所代替。,政治大國,暫時妥協(xié),易錯提醒,史論要旨,《洛迦諾公約》的簽訂是歐洲
4、各國互相妥協(xié)的結果,英國和德國是這個公約的受益者。這個公約并沒有徹底化解歐洲主要國家的矛盾,反而增加了新的矛盾,因此它并不能保證和平。,《洛迦諾公約》的簽訂是在歐洲安全問題上對凡爾賽體系所做的一次重大調(diào)整。它暫時解決了歐洲安全問題,改善了法德關系,使歐洲各國關系進入了相對穩(wěn)定時期,為20世紀20年代中后期資本主義經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是,它是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物,不能從根本上解決《凡爾賽和約》中戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾,隨著帝國主義國家之間力量對比的變化,新的爭奪不可避免。,二、軍備競賽與裁軍問題 1.背景 (1)帝國主義國家爭奪市場和勢力范圍的斗爭日益加劇,展開軍備競賽。 (2)
5、為掩蓋相互間的軍備競賽,帝國主義國家打出 旗號。 (3)各國目標 ①法國:加強歐洲霸權地位,反對討論陸軍問題。 ②英國:采取 政策,鼓勵德國重新武裝。 ③美國:抵制 ,加速復活德國的經(jīng)濟軍事力量,牽制英法。 ④德國:打著權力平等的幌子,要求重振軍備。 ⑤意大利:為抵消法國在歐洲大陸的優(yōu)勢地位,采取與德、 英接近的做法。,扶德抑法,國聯(lián),裁軍,⑥日本:覬覦 霸權,排擠英、美,加強海軍實力。 (4)華盛頓會議后,西方大國加緊擴充軍備,特別是擴建海軍艦艇。 2.形式:裁軍主要分國聯(lián)裁軍和多邊裁軍。 3.表現(xiàn) (1)國聯(lián)裁軍:1925年,國聯(lián)成立由各國官方代表組成的裁軍會議籌備委員
6、會,最終無果而終。 (2)多邊裁軍:1927年,在美國倡議下,召開裁減海軍軍備會議,未達成任何協(xié)議。 4.認識:利用人民要求和平的愿望,打著 旗號,制造和緩的 假象,實際上卻肆無忌憚地進行擴軍備戰(zhàn)活動。,思維點撥,關鍵點撥,遠東,裁軍,1.德、意、日三國試圖打破凡爾賽—華盛頓體系的束縛,盡快恢復和發(fā)展本國的軍事實力。 2.帝國主義國家之間最終無法達成裁軍協(xié)議的根本原因是各國對裁軍各有自己的打算,沒有達成協(xié)議的誠意。 3.英國扶德抑法的政策將德國整合到西方大國政治俱樂部和經(jīng)濟網(wǎng)絡中去,以便制衡法國,孤立和隔絕蘇聯(lián)。,從國際關系理論的角度看,國聯(lián)是理想主義理論的第一次實踐,是集體安全思想的第一
7、次嘗試;從國際組織發(fā)展史上看,國聯(lián)不僅是對歷史上國際組織發(fā)展成果的繼承,更是一次創(chuàng)新,同時也為聯(lián)合國的建立打下了重要的基礎,是國際組織發(fā)展史上的一個豐碑。,三、《非戰(zhàn)公約》 1.背景 (1)洛迦諾會議后,法國國際地位下降,法國政府決定發(fā)動 ,重新提高法國的國際地位。 (2)法國外長白里安建議法美兩國不以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具,和平解決兩國之間的一切爭端。 2.簽署:1928年8月,美、法、英、德等15個國家在巴黎正式簽署。 3.內(nèi)容 (1)各締約國“斥責用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛,并在它們的相互關系上,廢棄用 作為實行國家政策的工具”。,和平運動,戰(zhàn)爭,(2)締約國爭端只能用 處理或解
8、決。 (3)關于批準的手續(xù)問題。 4.評價 (1)《非戰(zhàn)公約》的簽訂是美國外交的一大勝利。 (2)公約并無制裁侵略的具體措施和承擔裁軍的具體義務。帝國主義列強紛紛提出 ,這就為它們不履行此條約做了準備。 (3)《非戰(zhàn)公約》既有虛偽性和欺騙性的一面,又包含以和平方式解決國際爭端的國際法準則,對 具有一定的制約作用。,和平方法,保留條件,法西斯國家,思維點撥,1.《非戰(zhàn)公約》是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對一系列外交政策進行調(diào)整的結果,它有利于鞏固歐洲的和平秩序。它是第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具的國際條約,其中體現(xiàn)的尊重和平、摒棄武力的思想,有一定進步意義。 2.《非戰(zhàn)公約》對締約國
9、并無強制約束力,這就決定了它不可能真正起到維護世界和平的作用。但它的簽訂在輿論上具有正面的導向意義,因此是歷史的進步。,知識圖示,,史料實證 深化探究 —— 理解重要史料史論,史料一 《非戰(zhàn)公約》由序言和正文組成。正文共3條。第1條規(guī)定,各締約國斥責用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛,并在它們的相互關系上,廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。 第2條規(guī)定,各締約國之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突,不論其性質(zhì)或起因如何,只能用和平方法加以處理或解決。 史料二 美國參議員約翰遜在參議院就《非戰(zhàn)公約》進行辯論時,說它是“無舵之船,無屋宇之街衢,無字之書,無劍之鞘,無指針之鐘表,無花朵之花冠……” ——王明中《
10、評凱洛格非戰(zhàn)公約》,主題 《非戰(zhàn)公約》,史料解讀 (1)說明該公約明確了廢棄以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具,主張用和平方法解決國際爭端和沖突。 (2)說明公約本身存在的弊端,如沒有對戰(zhàn)爭性質(zhì)作區(qū)分,沒有規(guī)定具體的制裁戰(zhàn)爭的措施,對大國的一些保留條款,使公約缺乏強制力,無法起到維護和平的作用。,答案,問題思考 (1)據(jù)史料一,概括《非戰(zhàn)公約》提出的兩大原則并簡評其積極意義。,答案 原則:廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具,和平解決國際爭端。 積極意義:限制了國家的戰(zhàn)爭權,在國際法上奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪”的法律基礎,成為以后審理戰(zhàn)爭罪犯的法律依據(jù)。,(2)根據(jù)史料二并結合所學知識,指出約翰遜作出上述評
11、價的依據(jù)。,答案 依據(jù):未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭、正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭;未制定實施公約的辦法和制裁違約國的措施;各國擁有保留條件,為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下伏筆。,史論總結 對《非戰(zhàn)公約》的評價 1.歷史意義 (1)《非戰(zhàn)公約》是在全世界人民反對帝國主義戰(zhàn)爭、渴望和平的壓力下締結的。它反映了帝國主義國家之間錯綜復雜的矛盾,也反映了當時帝國主義國家中高漲的和平主義傾向。 (2)它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式,正式宣布廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。 (3)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭問題的重要法律依據(jù)。 (4)公約是宣示性的國際文化,無有效期限的規(guī)定,已成為一項國際慣例
12、。,2.局限性 (1)它籠統(tǒng)地使用“戰(zhàn)爭”一詞,而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭,正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭。 (2)它曾提出“廢棄戰(zhàn)爭”一詞,而不是“禁止使用武力”,這就使侵略者可能以不宣而戰(zhàn)為手段或借口它所進行的武裝侵略不是“戰(zhàn)爭”而開脫罪責。 (3)公約的約束力因英、法、日等國的“保留條件”而受到削弱。公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施,實際上并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭的作用。,,教材問題解答,教師用書獨具,提示 魯爾危機對德國賠款問題產(chǎn)生的影響是:魯爾危機使法國喪失在賠款問題上的優(yōu)勢,英美乘機掌握了賠款問題的主導權。,學習思考,道威斯計劃 點撥 道威斯計劃極大地減輕了德國的賠款負擔,同時英美資本的進入又
13、為德國經(jīng)濟發(fā)展提供了必要條件。這些推動了德國經(jīng)濟發(fā)展,客觀上為德國恢復大國地位準備了條件。,知識鏈接,提示 《非戰(zhàn)公約》簽署的國際背景:在美國扶植下,德國軍國主義已復活;帝國主義矛盾尖銳,軍備競賽規(guī)模擴大;法國國際地位下降,想通過發(fā)動和平運動提高國際地位。,學習思考,提示 進步性:《非戰(zhàn)公約》是20世紀20年代和平主義運動的最高成就,為各國摒棄把戰(zhàn)爭作為推行國家政策的工具、以和平手段解決國際問題奠定了法律基礎;也曾為20世紀30年代譴責日本侵華,二戰(zhàn)后審判德、日法西斯戰(zhàn)犯提供了法律依據(jù)。局限性:但是它沒有承認正義戰(zhàn)爭的合法性及大國在簽約時提出的保留條件使其實際上失去效力。,學習思考,解答 第一
14、,之所以能夠形成穩(wěn)定的局面,根本原因是各國的實力對比沒有發(fā)生實質(zhì)性的變化,凡爾賽—華盛頓體系的基礎仍然存在;第二,20世紀20年代國際貿(mào)易得到恢復和發(fā)展,各國間經(jīng)濟貿(mào)易的相互依存關系暫時抑制了戰(zhàn)爭因素的發(fā)展;第三,一戰(zhàn)給各國造成巨大創(chuàng)傷,人民蒙受了深重的災難,民心向往和平,不少政府推行以談判和協(xié)調(diào)為主要手段的和平主義外交,大大緩和了國際局勢。無產(chǎn)階級革命暫時轉(zhuǎn)入低潮,主要資本主義國家的統(tǒng)治得到鞏固;第四,凡爾賽—華盛頓體系的建立和局部調(diào)整,緩和了資本主義國家之間的矛盾,而資本主義和社會主義兩種社會制度的國家也處于和平共處的狀態(tài)。,自我測評,由上可見,20世紀20年代的國際格局是穩(wěn)定的,同時潛伏
15、著深刻的危機:資本主義經(jīng)濟呈現(xiàn)出不穩(wěn)定性,國內(nèi)市場的狹小與盲目擴大的生產(chǎn)之間的矛盾加??;國際關系中的不穩(wěn)定因素,主要體現(xiàn)為戰(zhàn)勝國之間的矛盾,殖民地、半殖民地同帝國主義列強之間的矛盾等,因此說它是“火山上的短暫穩(wěn)定”。,解答 不同意這種說法?!堵邋戎Z公約》的簽訂是在歐洲安全問題上對凡爾賽體系所做的一次較大調(diào)整。它暫時解決了安全問題,改善了法國與德國的關系,使歐洲的國際關系進入相對穩(wěn)定時期,為20世紀20年代中后期資本主義世界經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,正由于此,“洛迦諾精神”一詞一時成為和解與安全的代名詞。但它只是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物,德國是最大的贏家,它恢復了國家尊嚴,重新加入了強國的行列
16、,在國際關系中獲得相當大的自由和平等地位。英國取得了平衡歐洲格局的有利地位,成了法、德之間的仲裁者和法國的保證人,進一步鞏固了在歐洲的領導地位。法國則喪失了對德國的制裁權,,材料閱讀與思考,東歐同盟體系遭到削弱,并將自身的邊界安全置于英、意兩國的空頭保證之下??梢姡摴s不能解決《凡爾賽和約》中戰(zhàn)勝國同戰(zhàn)敗國間的根本矛盾,隨著它們之間力量對比的變化,妥協(xié)開始被新的爭奪所代替。所以不能說《洛迦諾公約》是“戰(zhàn)爭與和平年代的分水嶺”。,,反饋訓練 隨堂鞏固 —— 會做題才是硬道理,1.20世紀20年代,歐洲各國處理國際關系的主要方式是 A.和平談判 B.武力對抗 C.經(jīng)濟封鎖 D.互相結盟,1
17、,2,3,4,√,答案,2.促進《洛迦諾公約》簽訂的因素是 A.法國占領魯爾受挫 B.熱那亞國際經(jīng)濟會議的召開 C.《非戰(zhàn)公約》的簽訂 D.德國取得國聯(lián)行政院常任理事國地位,解析 法國占領魯爾受挫后,其國內(nèi)主張對德和解的力量漸占上風,于是法國外長白里安主張改善法德關系,隨后簽訂了《洛迦諾公約》。,√,1,2,3,4,答案,解析,3.1928年,美、法、英、德等國簽署了《非戰(zhàn)公約》。這一公約 A.首次改善了法德兩國緊張關系 B.徹底消除了國家的戰(zhàn)爭權 C.倡導用和平方式解決國際爭端 D.制定了制裁違約國的措施,解析 首次改善法德兩國關系的條約是《洛迦諾公約》?!斗菓?zhàn)公約》沒有也不可能徹底消除國家
18、的戰(zhàn)爭權,它沒有制定制裁違約國的措施,只是廢棄戰(zhàn)爭,倡導用和平方式解決國際爭端,故選C。,√,1,2,3,4,答案,解析,4.閱讀下列材料,回答問題。 材料 1928年8月27日,德、美、比、法、英、意、日、波、捷等15個國家的代表在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂了《關于廢棄戰(zhàn)爭作為國家政策工具的一般條約》,即《非戰(zhàn)公約》,又稱《白里安—凱洛格公約》或《巴黎公約》。主要內(nèi)容是:締約各方“斥責用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛,并在它們的相互關系上,廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具”;締約各方之間“可能發(fā)生的一切爭端或沖突,不論其性質(zhì)或起因如何,只能用和平方法加以處理或解決”;其他各國都可以加入本公約。該公約于1929年
19、7月25日生效,截至1933年,加入者共計63個國家?!袕妼s還提出了各自的保留條件,這些條件集中到一點,就是各國都擁有自己“決定情況是否需要訴諸戰(zhàn)爭以實行自衛(wèi)”的權利。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史——現(xiàn)代史編上卷》,1,2,3,4,(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括指出《非戰(zhàn)公約》簽署的背景。,1,2,3,4,答案,解析,答案 法國魯爾危機、道威斯計劃的實行和《洛迦諾公約》的簽署,使法國在歐洲的地位大大削弱;國聯(lián)的裁軍活動未獲得實質(zhì)性進展;德國實力恢復,法國感到安全難以保證;各國人民對集體安全和持久和平的渴望;美國、法國的主導。,解析 第一次世界大戰(zhàn)結束后,戰(zhàn)勝國通過凡爾賽—華盛頓體系對世界做出的安排,無論在歐洲還是亞洲都激起了新的不滿與沖突。因此,20世紀20年代的國際關系進入了有限調(diào)整時期。《非戰(zhàn)公約》正是在這一背景下簽署的。,(2)根據(jù)材料并結合所學知識,對《非戰(zhàn)公約》的內(nèi)容進行評價。,1,2,3,4,答案,解析,答案 第一次正式宣布在國家關系中放棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具,和平解決爭端,國際法上確立了互不侵犯原則的法律基礎;另一方面,它對廢棄戰(zhàn)爭、維護和平?jīng)]能規(guī)定任何明確的責任,未涉及承擔裁軍的具體義務,未制定實施辦法和制裁違約國的措施;保留條件會成為帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。,解析 從積極和消極的角度進行辯證地歷史評價。,本課結束,
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