《(北師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊 做個乘法表 教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(北師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊 做個乘法表 教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載(北師大標(biāo)準(zhǔn)版)二年級數(shù)學(xué)上冊教案做個乘法表知識與技能目標(biāo):對已學(xué)的口訣進行整理,理解乘法口訣之間的關(guān)系,進一步鞏固乘法口訣。過程與方法目標(biāo):初步學(xué)習(xí)整理口訣的方法,發(fā)展學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):體驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律的快樂,感受乘法口訣的魅力教學(xué)重點:對已學(xué)的口訣進行整理,理解乘法口訣之間的關(guān)系,進一步鞏固乘法口訣。教學(xué)難點:在學(xué)習(xí)的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實物投影教學(xué)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)師:同學(xué)們,這段時間我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于乘法知識的知識?生:我們學(xué)習(xí)了19的乘法口訣師:你們對19的乘法口訣掌握的怎么樣呢?這節(jié)課我
2、們將來把我們學(xué)習(xí)的知識加以整理。二、探索交流,解決問題。1、找出乘數(shù)是3的乘法算式。教師出示乘法算式29的卡片,將找出來的算式填入下面表格當(dāng)中。乘數(shù)1乘數(shù)2積232、找出算式中積是18的乘法算式。(1)同桌之間互相合作,找出積是18的乘法算式。(2)匯報,交流。36=1829=1863=1836=183、制作乘法口訣表。第1頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載123123456789118122726345678924355546277758394869899497(1)學(xué)生險獨立完成,有可能的學(xué)生交流合作后可填寫,教師巡視,個別指導(dǎo)。(2)匯報交流。整理時想一想,把哪些算式排在一起,為什么這樣排?經(jīng)過系統(tǒng)整理
3、,把乘法表填完整。根據(jù)前面學(xué)習(xí)的19的乘法口訣,可以計算出每一橫行上的數(shù)與每一豎行上的數(shù)相乘的積,寫出算式。4、根據(jù)表格發(fā)現(xiàn)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生觀察乘法表,說一說發(fā)現(xiàn)了什么?三、課堂小結(jié)。這節(jié)課你有哪些收獲?與同伴交流一下。四、作業(yè)布置。完成課后習(xí)題。教學(xué)反思:做個乘法表練習(xí)課知識與技能目標(biāo):通過有規(guī)律地記憶口訣,加深對乘法口訣意義的理解。過程與方法目標(biāo):在學(xué)習(xí)的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):解決簡單的實際問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識。教學(xué)重點:第2頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載利用做個乘法口訣表系統(tǒng)地編寫口訣表。教學(xué)難點:在學(xué)習(xí)的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和
4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:乘法算式轉(zhuǎn)盤教學(xué)過程:一、背誦口訣1、學(xué)生集體背誦19的乘法口訣。2、抽查背誦口訣。二、習(xí)題鞏固。1、練一練,第1題。把乘法口訣補充完整。三七_五九_七九_七八_四六_六六_五七_八八_2、練一練,第2題。從“18、27、3、9、6”中選幾個數(shù),組成兩道乘法算式和兩道除法算式。學(xué)生獨立解答后小組交流自己的想法,可以組成36=1863=18183=6186=339=2793=27273=9279=33、練一練,第3題。座位夠嗎?先引導(dǎo)學(xué)生看懂題意,然后再列式計算。要想知道座位夠不夠得知道一個可以坐多少人?這樣想:一桌坐8個人,5桌就可以坐85=40(人)或者58=40(
5、人)因為3840.所以座位夠坐。4、練一練,第4題。做一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),算一算。先幫助學(xué)生弄懂題意,然后拿出事先準(zhǔn)備好的轉(zhuǎn)盤,同桌之間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),算一算。5、練一練,第4題。想一想,算一算。2+4+8=()2()2這樣想:4是2個2,8就是4個2.合起來是6個2,再加上原來那個2,就是7個2,所以2+4+8=(7)2,也可以把前面幾個數(shù)加起來2+4+8=14第3頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載14=()23+6+9=()3這樣想:6是2個3,9就是3個3,合起來是5個3,再加上原來那個3,就是6個3,所以3+6+9=(6)3,也可以把前面幾個數(shù)加起來3+6+9=1818=()3三、課堂小結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你收了什么?四、作業(yè)布置。練習(xí)冊做個乘法表第4頁