《陜西省藍(lán)田縣高中物理 第二章 恒定電流 第二章 恒定電流 2.2 電動勢課件 新人教版選修3-1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣高中物理 第二章 恒定電流 第二章 恒定電流 2.2 電動勢課件 新人教版選修3-1.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,,,2.2 電動勢,溫 馨 提 示,你需要準(zhǔn)備： 013號導(dǎo)學(xué)案、課本、雙色筆，學(xué)習(xí)物理的熱情及勇敢展示、大膽質(zhì)疑的激情。 機會是給有準(zhǔn)備的人的！,1、電流的形成條件： （1）存在自由電荷;（2）存在電壓. 2、電源：把自由電子從正極搬到負(fù)極的裝置. 電源的作用：提供持續(xù)的電壓. 3、恒定電流：大小方向都不變的電流. 4、電流(強度)：表示電流的強弱. （1）定義式 I=q / t （2）微觀表達(dá)式式 n為單位體積內(nèi)自由電荷個數(shù) S為導(dǎo)體橫截面積 v為自由電荷定向移動速率 q為每個自由電荷的電量 （3）方向：？？？？？？,復(fù)習(xí),2.1 電源和電流,,,,電源的作用
2、:(從運動的角度看) 把電子從A搬運到B的裝置。保持導(dǎo)體兩端的電壓(電勢差),使電路有持續(xù)的電流.,電源內(nèi)部是什么力把電子從A搬運到B呢?,第二章 恒定電流,2.2 電動勢,學(xué)習(xí)目標(biāo)————有的放矢,,1.理解電動勢的概念及定義式，知道電動勢是表征電源特性的物理量；,2.將電源與抽水機工作過程進(jìn)行類比，從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義；,3.了解生活中的電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。,導(dǎo)學(xué)案反饋——可圈可點,一、電源的概念,2、電源的內(nèi)部電場方向如何？,1、電源外部，正電荷將怎樣移動？,3、電源內(nèi)部，正電荷將怎樣移動？,4、電源內(nèi)部的正電荷受到電場力方向？ 電場力做正功還是負(fù)功？,
3、5、什么力來克服電場力做功？做正功還是負(fù)功？,6、電源內(nèi)部的非靜電力是由什么提供的？,從正極到負(fù)極,從負(fù)極到正極,從正極指向負(fù)極,負(fù)功,非靜電力,正功,從正極指向負(fù)極,干電池,發(fā)電機,7、電源內(nèi)部的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？,電源內(nèi)部非靜電力克服電場力做功， 把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能,1、根據(jù)電源的作用，可以把電源與我們生活中的什么物體類比？,2、不同的電源中，非靜電力做功的本領(lǐng)相同嗎？,,思考,,電源:是通過非靜電力做功 把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置.,一、電源的概念（從能量的角度看）,抽水機增加水的重力勢能,電源增加電荷的電勢能,不同的抽水機 抽水的本領(lǐng)(舉起高度)不同 使單
4、位質(zhì)量的水所增加的重力勢能不同,不同的電源 非靜電力做功的本領(lǐng)不同 使單位正電荷所增加的 電勢能不同,,,電源,干電池 1.5V 1.5V,微型電池 250V 3V,蓄電池 200V 6V,二、電動勢,,1、定義：電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的 正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功.,2、定義式：,3、單位： 伏特（V） 1V=1J/C,4、標(biāo)量,W：非靜電力做的功 q ：電荷量,電勢差：,?,1、定義：非靜電力把正電荷從負(fù)極移到正極 所做的功跟它的電荷量的比值。,,6、特點:由電源中非靜電力的特性決定，跟電源的體積無關(guān), 跟電源外部電路無關(guān).,5、物理意義
5、：反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的大小。,二、電動勢,討論：電動勢E與電壓U的區(qū)別?,1、兩個公式中W分別表示什么力做功?,2、能量是如何轉(zhuǎn)化的?,,中，W表示電源內(nèi)部非靜電力做的功,其它形式能轉(zhuǎn)化為電勢能 E反映電源的特性,電勢能轉(zhuǎn)化為其它形式能 U反映電場的特性,中，W表示電源外部電場力做的功,生活中的電池,3、電池的容量:電池放電時能輸出的總電荷量 單位：安時(Ah) 毫安時(mAh),,1、電源的電動勢,手機待機時間長短和哪個參數(shù)有關(guān)?,三、電源的重要參數(shù),2、電源的內(nèi)阻:電源內(nèi)部導(dǎo)體的電阻.,鋰離子 電池,禁止投 入火中,標(biāo)稱電 壓3.6V,容量： 950mA.h,(一
6、) 討論目標(biāo) 每位同學(xué)都要掌握： （1）理解電動勢的概念及定義式，知道電動勢是表征電源特性的物理量； （2）從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。,(二)重點討論的問題 自主學(xué)習(xí)中的二、合作探究4、5。,,合作、交流、 討論、糾錯,(三)討論要求： 1、請各“學(xué)科小先生”組織好本組討論，注意控制討論節(jié)奏。做好本組內(nèi)的疑難統(tǒng)計以便質(zhì)疑追問。 2、強幫弱，“兵教兵”；和諧互助，共同進(jìn)步。（約4分鐘） 3、集體討論，解決疑難，做好勾畫，總結(jié)本組好的解題方法和思路，為展示和質(zhì)疑做好準(zhǔn)備。 （約6分鐘）,會合作的人才能獲得大成功，學(xué)會分享，快樂成長！,合作、交流、 討論、糾錯,展示、點評安排及目
7、標(biāo)要求,,AC,A、電路中每通過1C的電量，電源把2J的化 學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?B、蓄電池兩極間的電壓為2V C、蓄電池在1s內(nèi)將2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能 D、蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一 節(jié)干電池（電動勢為1.5V）強,2、鉛蓄電池的電動勢為2V，這表示：,ABD,3、有一蓄電池,當(dāng)移動1C電荷時非靜電力做功是2J,該蓄電池的電動勢是多少?給小燈泡供電,供電電流是0.2A,供電10min,非靜電力做功是多少?,E=2V,W非=240J,C層選作,一、電源的概念：電源是通過非靜電力做功, 把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.,2、定義：非靜電力把正電荷從負(fù)極移到正極 所做的功跟它的
8、電荷量的比值.,二、電動勢,3、公式：,4、單位：伏(V),1、物理意義：描述電源把其他形式的能 轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量.,三、電源的重要參數(shù) 1、電動勢 2、內(nèi)阻 3、容量,小結(jié),學(xué)科班長課堂總結(jié),1、總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容； 2、對同學(xué)們在課堂表現(xiàn)進(jìn)行簡單的評 價； 3、學(xué)科班長寄言。,我的成長，我的未來,時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。 ——華羅庚,資料1 1、某種干電池非靜電力把1C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極時做1.5J的功，把1.5J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成1.5J的電勢能; 2、某種紐扣電池非靜電力把1C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極
9、時做3.0J的功，把3.0J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成3.0J的電勢能; 3、某種蓄電池非靜電力把1C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極時做6.0J的功，把6.0J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成6.0J的電勢能;,,思考：那種電池的產(chǎn)生的電能多，那種電池產(chǎn)生的本領(lǐng)大？,資料2 1、某種干電池非靜電力把10C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極時做15.0J的功，把15.0J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成15.0J的電勢能; 2、某種紐扣電池非靜電力把9C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極時做27.0J的功，把27.0J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成27.0J的電勢能; 3、某種蓄電池非靜電力把1.5C正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極時做9.0J的功，把9.0J化學(xué)能轉(zhuǎn)化成9.0J的電勢能;,思考：那種電池的產(chǎn)生的電能多，那種電池產(chǎn)生的本領(lǐng)大？,
陜西省藍(lán)田縣高中物理 第二章 恒定電流 第二章 恒定電流 2.2 電動勢課件 新人教版選修3-1.ppt
