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1、制作yu,,鴻門宴,1.閱讀積累：了解古文化常識、重點實虛詞及文言句式。 2.閱讀感知：在疏通文意的基礎上梳理文章第一二段情節(jié)。,教學目的,司馬遷（約前145—約前90），字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、兼管國家典籍、天文、歷法的官職）。遷生于,作家作品,龍門，年十歲誦古文，二十歲外出考察，足跡遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻。在《史記》草創(chuàng)未就之時，因替投降匈奴的李陵辯護，下獄受腐刑。出獄后任中書令（掌管皇家機要文件），發(fā)憤著書，前91年前后完成《史記》。,《史記》 體例：二十四史中的第一
2、部 ，共130篇，中國第一部紀傳體通史。 時間：記載了從傳說中黃帝到漢武帝三千年的歷史。 評價：《史記》具有很高的史學價值和文學價值，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。,寫作背景:,《鴻門宴》節(jié)選自《史記項羽本紀》,故事發(fā)生在公元前206年.陳涉起義后,出身于楚國貴族世家的項梁,項羽叔侄和出身農(nóng)民又當過亭長的劉邦也先后起兵反秦.陳涉失敗后,項梁等擁立楚懷王之孫,仍號楚懷王.項,劉同為楚懷王所轄的主力軍.項梁死,劉項分別戰(zhàn)于黃河南北.楚懷王曾與諸將相約,誰先入關,就是關中王.項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力,劉邦則從黃河以南打進函谷關,攻下咸陽.,劉邦攻下咸陽后,吞并霸上,遣將把守函谷關,不納
3、諸侯,欲稱關中王.項羽聽說后非常惱火,立即破關直抵新豐鴻門. 鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的,它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕,這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復雜的政治斗爭,“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞.,講解翻譯課文,第1段,沛公 軍(于)霸上 ，未得與項羽相見。 沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公 欲王(于)關中，使子嬰為相， 珍寶盡有之?！?駐軍 名作動,,,稱王 名作動,,項羽大怒曰:“旦日饗士卒， 為(吾)擊破沛公軍!” 當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵 十萬，在霸上。范增 說 項羽曰: “沛公居山東,犒勞,替,勸告,古今異義，崤山以東地區(qū),
4、時，貪于財貨，好美姬。今入關， 財物無所取，婦 女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍 虎， 成五采， 此天子氣也。 急 擊 勿 失!”,,形作名，小的方面,通“彩”，五彩顏色,判斷句,曹無傷告密,亞 父 勸 羽,講解翻譯課文,第2段,楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。 張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍， 私見張良，具告(之)以事， 欲呼張良與俱去,,,,具通“俱”，全部 省略句，狀語后置句),與……交好,到,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王 送沛公，沛公今事有急，亡去 不義，不可 不語?！?良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰: “為之奈何?” 張良曰:“誰為
5、大王 為此計者?”,,,逃亡,,介詞，給,動詞，出,,曰：“鯫生說我曰：‘距關， 毋內諸侯，秦地 可盡王也。’故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?項王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且為之 奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王 也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時,通“拒”，把守,通“納”，接納,,,,,交情,稱王，名作動,背叛,(項伯）與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急， 故 幸 來 告良?！迸婀?“孰與君少長?” 良曰:“長于臣?！迸婀?“君為呼入， 吾得 兄 事 之?！?。張良出,要項伯,交往,,使……活，
6、使動用法,像對待兄長一樣,名詞作狀語,通“邀”，邀請,,和您比，哪一個更年長,項伯即入見沛公.沛公奉卮酒為(之)壽，約為婚姻， 曰:“吾入關，秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待 將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也,奉上一杯酒給項伯祝福,兒女親家 古今異義,登記, 名作動,……的原因,,進入，偏義復詞,,意外的變故, 古今異義,日夜望將軍至，豈敢反乎! 愿伯具言臣之不敢 倍德也?！表棽S諾， 謂沛公曰:“旦日 。 不可不蚤 自來謝項王。”,倍通“背”，背叛,,明天,通“早”，早些,親自,道歉,沛公曰: “諾。”于是項伯復夜去，至軍中， 具以沛公言報項王，因 言 曰:“沛公不先破
7、關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之， 不義也。不如因 善 遇 之?！表椡踉S諾。,,,,趁機,,友善對待,項 伯 訪 良,,張 良 獻 策,課后檢測題,1、解釋句中紅色的詞語。 ①張良是時從沛公 ②亡去不義 ③料大王士卒足以當項王乎 ④固不如也 ⑤秦時與臣游 ⑥旦日不可蚤自來謝項王 ⑦不如因善遇之,2、解釋下列多義詞,軍 ①沛公軍霸上 ②為擊破沛公軍 ③項伯乃夜馳之沛公軍 為 ①為擊破沛公軍 ②皆為龍虎 ③誰為大王為此計者 于 ①使人言于項王曰 ②貪于財貨 ③長于臣,3.翻譯下列句子 誰為大王為此計者 君為我呼入，吾得兄事之 所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也,小結,課文一、二兩段記述了“鴻門宴”前發(fā)生的幾件事，由矛盾的挑起，形勢一觸即發(fā)到出現(xiàn)轉機，由項羽的“大怒”到項伯之言產(chǎn)生效果，故事情節(jié)逐步展開，并為后來事態(tài)的演變作了必要的鋪墊，留下了必要的伏筆。,
陜西省藍田縣焦岱中學高中語文 6 鴻門宴課件 新人教版必修1.ppt
