《外研版英語八年級(jí)下冊(cè)module 9重點(diǎn)知識(shí)歸納》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《外研版英語八年級(jí)下冊(cè)module 9重點(diǎn)知識(shí)歸納（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、外研版八年級(jí)下冊(cè)module9重點(diǎn)知識(shí)歸納【重點(diǎn)詞匯】whetherwhether作連詞，意為“是否”。當(dāng)把一般疑問句的直接引語轉(zhuǎn)化成間接引語時(shí)，常用if或whether作引導(dǎo)詞。例如：Iaskedher,“DoyoustudyEnglishhere?”我問她：“你在這里學(xué)習(xí)英語嗎？”Iaskedherif/whethershestudiedEnglishthere.我問她是否在那里學(xué)習(xí)英語?！就卣埂縤f和whether的辨析：if和whether均可表示“是否”，一般情況下二者可以互換。但在下列條件下，只能用whether而不能用if：（1）if后不能直接接ornot。（2）whether可
2、作介詞的賓語。（3）whether后可接不定式。（4）whether可用于句首。（5）whether可引導(dǎo)主語從句、表語從句。例如：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切都取決于我們是否有足夠的錢。Whetheritisrightorwrong,Idontknow.正確與否，我不知道。Itdoesntmatterwhetherhewillcomeornot.他來不來沒關(guān)系。treattreat作動(dòng)詞，意為“治療；對(duì)待；看待”。例如：Thedentististreatingmyteeth.牙醫(yī)正在治療我的牙齒。Marrytreatsmeaso
3、neofthefamily.瑪麗對(duì)待我就像家人一樣?！就卣埂縯reatment是treat的名詞形式，意為“對(duì)待；待遇；治療”時(shí)常用搭配有：medicaltreatment藥物治療；hospitaltreatment住院治療。separate（1）separate作形容詞，意為“單獨(dú)的；分開的”。例如：Wedonthaveaseparatediningroomthelivingareaisallone.我們沒有單獨(dú)的飯廳活動(dòng)空間都在一處。WeofferseparateclassesforstudentstolearnChineseindifferentways.我們提供分班授課，讓不同的學(xué)生以
4、不同的方式學(xué)習(xí)中文。（2）separate作動(dòng)詞，意為“分開；隔開”。例如：Wedbetterseparatethegoodonesfromthebadones.我們最好把好的和壞的分開。Evennumerousmountainsandriverscannotseparateourfriendship.縱然是萬水千山也隔不斷我們的情誼?！就卣埂縮eparately作副詞，意為“單獨(dú)地；分別地”。例如：Hesaidhewouldseeeachofusseparately.他說他將分別約見我們每一個(gè)人。Pleasebesurethatyouwrapeachitemseparately.請(qǐng)確保獨(dú)立地
5、包裝每件物品。patient（1）patient作形容詞，意為“有耐心的,能忍受的”，后接with/of。例如：Hesaverypatientman.他是個(gè)很有耐心的人。Theteacherisverypatientwithhisstudents.這位老師對(duì)學(xué)生很耐心。（2）patient作名詞，意為“病人”。例如：Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位醫(yī)師對(duì)病人十分耐心。passpass作動(dòng)詞，意為“經(jīng)過；通過；”。例如：Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通過考試。Theypassedthroughtheforest.他們穿過了
6、森林?！就卣埂浚?）pass作動(dòng)詞，意為“傳遞”。passsb.sth.=passsth.tosb.意為“將某物傳遞給某人”。例如：Hepassedmeapen.=Hepassedapentome.他遞給我一支筆。（2）passon是動(dòng)副結(jié)構(gòu)，意為“繼續(xù)傳遞”passonsth.tosb.=passsth.ontosb.，但當(dāng)sth.是代詞時(shí)，只能放在passon之間。例如：Whenhegotthemessage,hepasseditontoothers.當(dāng)他獲得這個(gè)消息時(shí)，他繼續(xù)傳遞給別人。includeinclude作動(dòng)詞，意為“包括；包含”。例如：Thepriceforthehoteli
7、ncludesbreakfast.旅店的費(fèi)用包括早餐在內(nèi)。Theparcelincludedadictionary.那包裹里有一本字典?！就卣埂縤ncluding除了是include的現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞之外，在日常運(yùn)用中一般被當(dāng)作介詞使用，和其后的名詞/代詞一起形成介賓短語，意思是“包括在內(nèi)”。例如：Therearemanydifferentkindsofmooncakes,includingfruit,coffeeandham.有很多種月餅，包括水果的，咖啡的和火腿月餅。Thereare40studentsintheclassroom,includingme.班里有40名學(xué)生，包括我在內(nèi)。同樣
8、，included也有介詞用法，且：including+賓語=賓語+included。所以上個(gè)例句亦可寫成：Thereare40studentsintheclassroom,meincluded.explainexplain作動(dòng)詞，意為“解釋，說明，闡明”。其用法如下：（1）explainsth.tosb.例如：Pleaseexplainthatruletome.請(qǐng)把這條規(guī)則給我講一講。（2）explain(tosb.)+疑問詞+從句例如：Pleaseexplaintomewhatthismeans.請(qǐng)對(duì)我說明這是什么意思。（3）explain+that從句例如：Heexplainedthat
9、wecouldnolongerstay.他解釋說我們不能再待下去了。【注意】explain后面不能接雙賓語，在接間接賓語sb.時(shí)，前面應(yīng)加介詞to，即explainsth.tosb.。encourageencourage作動(dòng)詞，意為“鼓勵(lì)”。encouragesb.todosth.意為“鼓勵(lì)某人做某事”。例如：Theteacheroftenencouragesustostudyhard.老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。Mymotherencouragedmetoenterthecontest.媽媽鼓勵(lì)我參加那場(chǎng)比賽?！就卣埂浚?）encouragesb.insth.意為“在方面鼓勵(lì)/助長(zhǎng)某人”。例
10、如：Dontencouragehiminlaziness.別助長(zhǎng)他的懶惰行為。（2）encouragement是encourage的名詞形式，意為“鼓舞/鼓勵(lì)”。例如：Theteacherswordswereagreatencouragementtohim.老師的話對(duì)他是極大的鼓舞?！局攸c(diǎn)句型】Imsuresheregretshurtingyou.regret作動(dòng)詞，意為“后悔；遺憾”。例如：InowregrethavingmadeapromisethatIwouldjoininthescheme.我現(xiàn)在后悔答應(yīng)參加該計(jì)劃的事。Wedeeplyregretthatthisbigfirehast
11、akenawaytwoyoungmenslives.這次大火奪走了兩個(gè)年輕人的生命,我們?yōu)榇烁械缴钌畹耐锵А！咀⒁狻浚?）表示“因而感覺悲哀或不開心”時(shí)，常在regret后接不定式。例如：Iregrettohearofyoursistersdeath.我為你妹妹的死而感到悲哀。（2）表示“因而感到后悔”時(shí)，常在regret后接動(dòng)名詞。例如：Iregretcausinghimsomuchinconvenience.我因讓他如此不方便而感到后悔。Trytointroducehertothem.（1）introduce作及物動(dòng)詞，意為“介紹”，常用搭配introducesb.tosb.else，意為
12、“把某人介紹給另一人”；introduceoneself意為“自我介紹”。例如：Allowmetointroduceafriendtoyou.讓我給你介紹一個(gè)朋友。MayIintroducemyself?我可以自我介紹嗎？Letmeintroducemyself.讓我做個(gè)自我介紹。（2）introduce還意為“引進(jìn)，傳入”。例如：AplantwasintroducedintoChina.一種植物被引入了中國(guó)。Whatdoyoudotogethertohavefun?havefun意為“玩得高興，有趣”，相當(dāng)于haveagoodtime或enjoyoneself，其后接doingsth.或wi
13、thsth.。例如：Wehadfuntalkingandplayingwithhim.我們和他一起聊天，玩得很高興。Hehasfunwithcomputergames.他玩電腦游戲很開心?！就卣埂縡un的形容詞為funny，意為“有趣的，可笑的”。例如：Heoftentellsmelotsoffunnystories.他經(jīng)常給我們講許多有趣的故事。Daybyday,Ilearnttotrustpeopledaybyday意為“一天天地”。例如：Daybydayshelearntmoreaboutherjob.她日益了解自己的工作了?！就卣埂縟aybyday與dayafterday的辨析：這是形
14、似的與時(shí)間有關(guān)的固定詞組。（1）daybyday意為“一天一天地”，“逐日”，表示事情的逐漸變化過程。該短語只能作狀語。例如：Itsgettingcolderdaybyday.天氣一天天冷了起來。Theboyisgettingbetterdaybyday.那孩子一天天好了起來。（2）dayafterday意為“日復(fù)一日、一天又一天”，表示一個(gè)重復(fù)（周而復(fù)始或循環(huán)重復(fù)）的動(dòng)作或事件。該短語可作主語和狀語。例如：Dayafterdaywentby,andstillnomessagearrived.日子一天天過去，仍然杳無音訊。Ihavetodotheworkdayafterday.我得天天做這項(xiàng)工
15、作。Socouldyouexplainwhathappenedthen?（1）happen是不及物動(dòng)詞，意思是“發(fā)生”，和動(dòng)詞短語takeplace是同義詞。它們共同特點(diǎn)是：都是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)形式；都是非延續(xù)性動(dòng)詞，不能和表示一段時(shí)間的狀語連用。它們的不同點(diǎn)是：happen是表示偶然性的、出乎意料之外的事情發(fā)生；takeplace表示必然性的發(fā)生或者計(jì)劃、策劃好的事情發(fā)生。例如：Whathappenedtoyouontheroadyesterday?昨天晚上你在路上發(fā)生什么事情？GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.自1978年以來中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。（2）happen構(gòu)成的動(dòng)詞短語有：Sth.happentosb.意為“(某事)發(fā)生在某人的身上”。happentodosth.dosth.byaccident意為“偶然做某事”。例如：Anaccidenthappenedtohimafterdrinkingtoomuch.他喝醉酒之后發(fā)生了一場(chǎng)事故。Ihappenedtomeetyourmotheryesterday.昨天我偶然遇見你的媽媽。
外研版英語八年級(jí)下冊(cè)module 9重點(diǎn)知識(shí)歸納
