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1、二年級上學期語文期中檢測卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 基礎積累 (共6題；共60分)
1. （6分） 聽讀詞語，把劃線字的讀音補充完整。
j________
f________
r________
________
k________
郊外
泛起
柔軟
異常
跨上馬
2. （8分） 給下列生字注音。
________
________
________
________
__
2、______
________
________
屠
蘇
魂
酒
牧
兄
倍
3. （9分） 認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。
xī shēng
fng i
lng chn
so zhou
qī qīng
piāo y
________
________
________
________
________
________
4. （20分） 我會填。
①催：共________畫，音序是________。
②撈：共________筆，是________結構。
5. （6分） 看拼音,寫詞語。
hu zhōu
qn jin
mo wū
3、
________
________
________
pǔ xiě
wēi
chn sh
________
________
________
6. （11分） 用下列詞語造句
①徘徊
②如許
二、 精彩回放 (共2題；共12分)
7. （5分） 日積月累，連一連。
種瓜得瓜________ 后人乘涼
千里之行________ 更進一步
前人栽樹________ 始于足下
百尺竿頭________種豆得豆
8. （7分） (2018四上鄂托克旗期末) 根據所學內容填空。
（1） 從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天________，夏天__
4、______，秋天________，冬天________。
（2） 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，________。再近些，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。
（3） 晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵我們珍惜時間：________，________。及時當勉勵，歲月不待人。
（4） 如果形容20世紀的偉大成就，可以引用詩句“________，________”。
（5） 在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有________。
（6） 《游山西村》這首詩中能表達“農家款待客人時盡其所有的盛情”的詩句是“________，____
5、____”。當遇到困難，窮盡氣力卻一籌莫展時，偶然間解決了問題時，人們會經常使用“________，________”這兩句詩。
三、 閱讀理解 (共1題；共8分)
9. （8分） 閱讀短文，回答問題。
駱駝和羊
駱駝長得高，羊長得矮。駱駝說：“長得高好?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢。”駱駝說：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！?
他們走到一個園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝說：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認輸。
6、
他們又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。羊說：“你看，這下可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也不肯認輸。
他們倆找老牛評理。老牛說：“你倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的?！?
（1） 寫出下面詞語的反義詞。
高——________
好——________
進去——________
（2） 根據短文內容填空。
①駱駝認為________，羊認為________。
②駱駝吃到了________，羊吃到了________。
（3）
把老牛說的話寫出來。
（4） 你認
7、為誰的話有道理？為什么？
四、 語言表達 (共1題；共5分)
10. （5分） 照樣子，改寫句子。
例：漁夫說：“我們總能熬過去的?！?
漁夫說他們總能熬過去的。
他拍著我的肩頭，輕聲說道：“我知道你希望真的有那么一匹馬。”
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參考答案
一、 基礎積累 (共6題；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 精彩回放 (共2題；共12分)
7-1、
8-1、答案：略
8-2、答案：略
8-3、答案：略
8-4、答案：略
8-5、
8-6、答案：略
三、 閱讀理解 (共1題；共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、 語言表達 (共1題；共5分)
10-1、
二年級上學期語文期中檢測卷
