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1、班級:_ 姓名:_ 學(xué)號:_ 考場:_漣水縣文成雙語學(xué)校20112012學(xué)年度第二學(xué)期月考試卷七年級語文(一)分值:120分 考試形式:閉卷 考試時間:90分鐘 出卷人:宋育浦 審核:中學(xué)語文教研組(一)、積累運(yùn)用:(28分)一、根據(jù)下面文字中的拼音寫出相應(yīng)漢字(4分) 發(fā)li() z( )咒 ki( )油 kn()察二、找出下列詞語中的錯別字,并加以改正。(4分)輕裝淡抹人跡罕至攝手?jǐn)z腳人聲鼎沸遴選決擇 軒然大波 熔為一體晶瑩剔透錯別字訂正三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(6分)1、在這四年里,我歷盡艱苦,我咬緊了牙,。2、山光悅鳥性,。3、,乾坤日夜浮。4、油蛉在這里低唱,。5、橫眉冷對千夫指, 。四
2、、下面這段文字中兩處畫線句有語病,請逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句要表達(dá)的意思)。(4分) 無障礙環(huán)境是殘疾人平等參與社會生活的必備條件,根植于生活的方方面面。目前,淮安市許多新建的公共場所進(jìn)出有滑坡,上下有電梯。市政部門還對不少道路進(jìn)行了改造,施工了標(biāo)準(zhǔn)的盲道。當(dāng)殘疾人遇到困難時,市民會提供主動幫助。對于殘疾人來說,淮安這座城市正變得越來越“無障礙”。修改: 修改: 五、依照給定的語境和句式仿寫(4分)母親的一切言行都賦予了孩子事實上的靈性,在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的良藥;母親的擁抱和鼓勵是_;_。六、假設(shè)運(yùn)動
3、健將劉翔來你校,學(xué)校請你以小機(jī)者的身份采訪他,請就你感興趣的方面,設(shè)計你將提的三個問題,請注意條理性。(6分)123(二)、閱讀理解(52分)一、名篇重讀 閱讀童年的朋友片段,回答1-5題(16分)外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅固的雪白的牙齒,雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的,但通過她的眼睛,從她內(nèi)心卻
4、射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。1、分別用一句話概括兩個自然段的基本內(nèi)容。(2分)_ 2、首句“外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”采用了什么修辭手法?有何作用?(4分)_ _ _ 3、
5、“她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”?為什么?(3分)_ _ 4、“她彎腰得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個可愛的動物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)_ _ 5、第一段劃線的句子“可愛的動物”和第二段劃線的句子“一根不斷的線”分別指代什么?(4分)_ _ 二、閱讀美麗的歧視一文,回答69小題(18分)美麗的歧視高考落榜,對于一個正值青春花季的年輕人來講,無疑是一個打擊,八年前,我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我則考上了京城的一所大學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級時,有一天大偉忽然在校園找到了我,原來,他也是北京
6、某名牌大學(xué)的學(xué)生了。“祝賀你”我說?!笆窃撟YR。你知道嗎,兩年前我一直認(rèn)為自己完了,沒什么出息,可父母對我抱有很大希望,我被迫去復(fù)讀你知道被迫是一種什么滋味嗎?在復(fù)讀班,我的成績是倒數(shù)第五”“可你現(xiàn)在”我迷惑了。“你接著聽我說。有一次教英語的張老師讓我在課堂上背單詞,那會兒我正在讀一本武俠小說。張老師很生氣,說,大偉,你真是沒出息,你不僅糟蹋你爹娘的錢還耗費(fèi)自己的青春。如果你能考上大學(xué),全世界就沒有文盲了。我噌地跳離座位,跨到講臺上指著張老師說,你不要瞧不起人,我此生一定要上大學(xué)。說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道,第一次高考分?jǐn)?shù)我差了100多分,可第二年只差17分,今年高考,我竟超了80多
7、分,我真想找到張老師,告訴他:我不是孬種”三年后,我回到高中的母校,班主任告訴我:教英語的張老師得了骨癌,我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事張老師突然老淚橫流。過了一會兒,他讓老伴取來一幀舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。張老師說:“十八年前,他是我教的那個班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次,我在課堂上講:像你這樣的學(xué)生,如果能考上大學(xué),我頭朝下轉(zhuǎn)三圈”“后來呢?”我問?!昂髞硗髠ヒ粯?,”張老師哽咽著說,“對有的學(xué)生,一般的鼓勵是沒有用的,關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)相信嗎?很多時候,別人的歧視能使我們激出心底最堅強(qiáng)的力量。”兩個月后,張老師離開了
8、人世。又過了四年,我出差至京,意外地又在大街上遇到了大偉,讀博士的他正攜女友悠閑地購物。我給大偉講了張老師的那席話6成績倒數(shù)第五名的大偉怎么會考上北京某名牌大學(xué)呢? (4分) 7我提起大偉的事后,張老師為什么會突然老淚橫流?試分析他此時的心理。(4分) 8“對有的學(xué)生,一般的鼓勵是沒有用的,關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)相信嗎?很多時候,別人的歧視能使我們激出心底最堅強(qiáng)的力量?!逼渲械摹颁h利刀子”指的是什么?為什么這種“歧視”在文中會是“美麗的”?(2+4=6分) 9當(dāng)“我”給大偉講完張老師的那席話后,他心理感受如何呢?(60字描寫出來)(4分)(三)、閱讀下文,完成1720 題。(1
9、8 分) 趙普(1)普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既莞,家人發(fā)篋視之,則論語二十篇也。(2)普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(選自宋史) 10.解釋文中加點(diǎn)詞語。(4 分) 習(xí): 發(fā): 為: 明日: 11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6 分) 太祖常勸以讀書。譯文: 閨戶啟筐取書,讀之竟日
10、。譯文: 普顏色不變,跪而拾之以歸。譯文: 12.趙普“能以天下事為己任”,從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上?( 4 分)答: 13.對趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?( 4 分)答: 三、佳作競技臺 (40分)世上有許多人:有你崇拜的偶像,他們清純、活潑、靚麗;有你敬重的父輩,他們勤勞、淳樸、守責(zé);有你尊崇的名家,他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)你是否覺得你自己也很出色?譬如:勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)?。慌d趣廣泛,學(xué)有專長;潔身自好,自覺抵制不良風(fēng)氣請以瞧我這個人為題目寫一篇敬佩自己的文章。 要求:1、寫出你的特點(diǎn);有恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼?、心理描寫、動作描寫、語言描寫等;2、體裁記敘文,字?jǐn)?shù)500字左右。3、書寫規(guī)范工整,本次作文設(shè)置3分卷面分。友情提醒:做完了,請不要忘記再回頭認(rèn)真檢查一下哦,爭取向家長和老師交一份滿意的答卷。7第 7 頁 共 7 頁