《甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣北灘中學(xué)八年級(jí)思品下冊(cè)第5課公私之間第3課時(shí)相互依賴相互包含導(dǎo)學(xué)案無答案教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣北灘中學(xué)八年級(jí)思品下冊(cè)第5課公私之間第3課時(shí)相互依賴相互包含導(dǎo)學(xué)案無答案教科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 公私之間 第3課時(shí) 相互依賴，相互包含
第一階段
課堂目標(biāo)導(dǎo)航
1．知道公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系，了解公共利益的產(chǎn)生，知道稅收的作用。(重點(diǎn))
2．學(xué)會(huì)分析、鑒別公共利益與個(gè)人利益。(難點(diǎn))
3．懂得發(fā)展公共利益的重要性，尊重公共利益，培養(yǎng)親社會(huì)品質(zhì)。
自主學(xué)習(xí)方案
1．公共利益對(duì)于每個(gè)人的生活都具有重要的意義，它與個(gè)人利益是 、 的關(guān)系。
2．公共利益由 組成。任何利益都基于人們的 而產(chǎn)生。
3． 的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的
2、，是保障 的共同幸福。
4．稅收是一個(gè)國家 的主要來源，是支撐 的資金保障，也是提高人民 的重要保證。
課堂導(dǎo)學(xué)方案
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)1【公共利益的產(chǎn)生】
學(xué)習(xí)活動(dòng) 閱讀教材，完成下表，體會(huì)公共利益的產(chǎn)生。
個(gè)體的需要
公共利益的產(chǎn)生
文化、娛樂
便利的交通網(wǎng)絡(luò)
知識(shí)、技能
發(fā)達(dá)的公共衛(wèi)生事業(yè)
安定的生活、工作環(huán)境
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)2【個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)】
學(xué)習(xí)活動(dòng) 為什么公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人
3、利益實(shí)現(xiàn)的有力保障?
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)3【稅收的作用】
學(xué)習(xí)活動(dòng) 舉出我們國家或地區(qū)利用稅收發(fā)展公共事業(yè)的例子，說明稅收的作用。
學(xué)習(xí)活動(dòng) 通過學(xué)習(xí)，我明確了：
1．
2.
小貼士
通過學(xué)習(xí)，你還有疑問嗎?若有，請(qǐng)記錄在這里：
第二階段
1．公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系是( )
A. 個(gè)人利益累加成公共利益
B. 相互依賴、相互包含
C. 始終是一致的，沒有矛盾和沖突
D．個(gè)人利益比公共利益重要
2．公共利益產(chǎn)生的主要原因是( )
A. 個(gè)體的各種需求
B. 個(gè)體公共意識(shí)的增強(qiáng)
C. 個(gè)體需求相似性增多，有了越來越多的重合
D．國家財(cái)政收入的增加
3. 在我國，稅收的用途是( )
甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣北灘中學(xué)八年級(jí)思品下冊(cè)第5課公私之間第3課時(shí)相互依賴相互包含導(dǎo)學(xué)案無答案教科版
