《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件15 蘇教版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件15 蘇教版選修1 .ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理,水質(zhì)檢測,科學(xué)全面的評(píng)價(jià)水質(zhì)的優(yōu)劣需要檢測許多項(xiàng)目。常見的項(xiàng)目有：水溫、PH、電導(dǎo)率、固體懸浮物、溶解氧（DO）、化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。,采集水樣,當(dāng)湖水或河水的pH值小于5.5時(shí)，大部分魚類很難生存；當(dāng)pH值小于4.5時(shí)，各種魚類、兩棲動(dòng)物和大部分昆蟲消失，水草死亡。水生動(dòng)物絕跡。,自然界中的水一般略顯酸性，因?yàn)槿芙舛趸嫉木壒省４蠖鄶?shù)魚類只能在一定pH范圍內(nèi)的水中生存。,污水處理,通過水質(zhì)檢測確定水體中污染物的種類和濃度后，可用不同的方法對(duì)污水進(jìn)行處理。主要有物理方法、化學(xué)方法和生物方法。其中化學(xué)處理方法包括中和法，氧化
2、還原法，沉淀法等。,保護(hù)長江，保護(hù)黃河，保護(hù)所有的江河湖泊,節(jié)約灌溉，提高用水效率,植樹造林，保持水源,從身邊做起，從自我做起，節(jié)約每一滴水?。。?節(jié)約光榮；浪費(fèi)可恥?。?！,水資源的污染,1.重金屬污染,日本水俁?。?1953年水俁地區(qū)，海水受到甲基汞的污染，116人中毒，43人死亡。 日本痛痛?。?日本富山縣神崗礦區(qū)開發(fā)一個(gè)鉛鋅礦，把含鎘的廢渣堆放在露天，鎘隨雨水被入地層和水體。,2.營養(yǎng)元素過剩,1、Fe2+的除去： 用石灰水、空氣將Fe2+轉(zhuǎn)化Fe(OH)3除去,2、Cr3+的除去： 用石灰水調(diào)節(jié)PH至8∽9時(shí)， Cr3+形成沉淀除去,2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3
3、 + 3Ca2+,二、水質(zhì)檢測,常見的檢測項(xiàng)目： 水溫、PH、導(dǎo)電率、固體懸浮物、溶解氧(DO)、化學(xué)需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、一些有害物的濃度,七、水污染的治理方法：,1.物理方法（混凝法）——使水中細(xì)小的懸浮物聚集成較大的顆粒而沉淀,2.化學(xué)方法,3.生物方法,,中和法（軋鋼廠中的廢水(酸性)） 氧化還原法（油類、氰化物、硫化物） 沉淀法（廢水中重金屬離子的除去）,常用的氧化劑：空氣、臭氧、氯氣等,常用的混凝劑——明礬，聚羥基氯化鋁等,使用自來水時(shí)應(yīng)注意些什么 (1)警惕早晨“死水殺手 (2)拒絕飲用反復(fù)煮沸的水 (3)不喝沒有完全煮沸的水來水中的有 害病菌必須達(dá)到100℃時(shí)才能被完全殺死。 (4)家用濾水器,七、水的磁化,1。水的極性 例1：如何用簡單的方法證明水的極性？ 例2：死海是世界上最咸的水體。近年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)死海中有兩種細(xì)菌生活著。其奧秘是：細(xì)菌中有一種蛋白質(zhì)致使細(xì)菌表面擁有很多負(fù)電荷（如圖）從而吸引了一忌動(dòng) 水分子于細(xì)菌之外，細(xì)菌因而不缺水。請(qǐng)畫出細(xì)菌吸引水分子后的示意圖。,再見,
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