《2018-2019學年高中數學 第二章 推理與證明 2.1.1 合情推理課件 新人教A版選修2-2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中數學 第二章 推理與證明 2.1.1 合情推理課件 新人教A版選修2-2.ppt(45頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第二章,推理與證明,2.1 合情推理與演繹推理,2.1.1 合情推理,自主預習學案,,,1.歸納推理和類比推理,部分對象,全部對象,個別事實,歸納,部分,整體,某些類似特征,某些已知特征,這些特征,特殊,特殊,2.合情推理,觀察,分析,聯想,歸納,類比,猜想,猜想,1.(2018周口期末)下列表述正確的是( ) ①歸納推理是由部分到整體的推理; ②歸納推理是由一般到一般的推理; ③類比推理是由特殊到一般的推理; ④演繹推理是由一般到特殊的推理; ⑤類比推理是由特殊到特殊的推理. A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤,A,[解析] 根據題意,歸納推理,就是由部分到整體的推理.故①對
2、②錯; 由所謂演繹推理是由一般到特殊的推理.故④對; 類比推理是由特殊到特殊的推理.故⑤對③錯, 則正確的是①④⑤, 故選A.,2.魯班發(fā)明鋸子的思維過程為:帶齒的草葉能割破行人的腿,“鋸子”能“鋸”開木材,它們在功能上是類似的.因此,它們在形狀上也應該類似,“鋸子”應該是齒形的.該過程體現了( ) A.歸納推理 B.類比推理 C.沒有推理 D.以上說法都不對 [解析] 推理是根據一個或幾個已知的判斷來確定一個新的判斷的思維過程,上述過程是推理,由性質類比可知是類比推理.,B,互動探究學案,命題方向1 ?歸納推理,典例 1,『規(guī)律總結』 (1)由已知數式進行歸納推理的步驟 ①分析所給幾個
3、等式(或不等式)中項數和次數等方面的變化規(guī)律或結構形式的特征. ②提煉出等式(或不等式)的綜合特點. ③運用歸納推理得出一般結論.,(2)歸納推理在圖形中的應用策略,,〔跟蹤練習1〕 有兩種花色的正六邊形地面磚,按下圖的規(guī)律拼成若干個圖案,則第六個圖案中有菱形紋的正六邊形的個數是( ) A.26 B.31 C.32 D.36,,B,[解析] 有菱形紋的正六邊形個數如下表: 由表可以看出有菱形紋的正六邊形的個數依次組成一個以6為首項,以5為公差的等差數列,所以第六個圖案中有菱形紋的正六邊形的個數是6+5(6-1)=31.故選B.,命題方向2 ?事物的相似性與類比,圓是平面上到定點的距離等
4、于定長的點的集合;球是空間中到定點的距離等于定長的點的集合.這兩個定義很相似.于是我們猜想圓與球會有某些相似的性質.試將平面上的圓與空間中的球進行類比. [解析] 圓與球在它們的生成、形狀、定義等方面都具有相似的屬性.據此,在圓與球的相關元素之間可以建立如下的對應關系: 弦 ? 截面圓, 直徑 ? 大圓, 周長 ? 表面積, 圓面積 ? 球體積,,典例 2,等等.于是,根據圓的性質,可以猜測球的性質如下表所示:,『規(guī)律總結』 運用類比推理要在合適的類比對象之間進行,可以從其形式、結構、維數等不同方向進行.例如相等與不等的類比(解一元二次方程與解一元二次不等式的類比),升維類比(圓與球、三角形與
5、四面體),概念與性質(分解因式與分解因數、等差數列與等比數列)等等.,〔跟蹤練習2〕 將平面圖形與空間圖形作類比,按可作類比的屬性填空.,命題方向3 ?類比推理,典例 3,[思路分析] 考慮到用“面積法”證明結論時把O點與三角形的三個頂點連接,把三角形分成三個三角形,利用面積相等來證明相應的結論.在證明四面體中類似結論時,可考慮利用體積相等的方法證明相應的結論.,1.類比推理的思維過程大致為: 2.類比推理的一般步驟: (1)通過觀察、分析,找出兩類事物之間的相似性或一致性. (2)通過類比、聯想,用一類事物的性質去推測另一類事物的性質,得出一個明確的命題(猜想). (3)通過推理論證,證明結
6、論或推翻結論. 一般情況下,如果類比的兩類事物的相似性越多,相似的性質與推測的性質之間越相關,那么類比得出的結論就越可靠.類比推理的結論既可能真,也可能假,它是一種由特殊到特殊的認識過程,具有十分重要的實用價值.,,〔跟蹤練習3〕 在Rt△ABC中,若∠C=90,則cos2A+cos2B=1,則在空間中,給出四面體性質的猜想.,歸納推理具有從特殊到一般,從具體到抽象的認知功能,在求數列的通項公式或前n項和的問題中,經常用歸納推理得出關于前有限項的結論,此時要注意把它們的表達式的結構形式進行統(tǒng)一,以便于尋找規(guī)律,歸納猜想得出結論. 其具體步驟是: (1)通過條件求得數列中的前幾項; (2)觀察數
7、列的前幾項尋求項的規(guī)律,猜測數列的通項公式.,歸納推理在數列中的應用,已知數列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1(n=1,2,3,…) (1)求a2,a3,a4,a5; (2)歸納猜想通項an的表達式.,典例 4,『規(guī)律總結』 (1)根據給出的幾個具體等式歸納其一般結論時,要注意從等式的項數、次數、分式的分子與分母各自的特點及變化規(guī)律入手進行歸納,要注意等式中項數、次數等與等式序號n的關系,發(fā)現其規(guī)律,然后用含有字母的等式表示一般性結論. (2)解決數列中的歸納推理問題時,通常是將所給等式中的n取具體值1,2,3,4,…,然后求得a1,a2,a3,a4,…的值或S1,S2,S3,S4,
8、…的值,根據這些結果進行歸納得到結果.,在下列類比推理中,正確的有________. ①把a(b+c)與loga(x+y)類比,則有l(wèi)oga(x+y)=logax+logay; ②把a(b+c)與sin(x+y)類比,則有sin(x+y)=sinx+siny. ③把實數a,b滿足:“若ab=0,b≠0,則a=0”.類比平面向量的數量積,“若ab=0,b≠0,則a=0”.,類比不當致誤,典例 5,,[錯解] ②③. [辨析] 沒有抓住類比推理的實質. [正解] ④ ①②中,loga(x+y)與sin(x+y)都是一個整體,而a(b+c)中a與b+c是兩個各自獨立的部分,它們之間沒有可類比性;③中
9、由a,b兩數的積,類比到a,b兩向量的數量積,類比形式正確,但類比結論錯誤;④中,將平面上直線將三角形分成兩部分的面積比、類比到空間中平面將三棱錐分成兩部分的體積比,將角的兩邊,類比到二面角的兩個面,類比形式正確,易證類比結論也是正確的. [點評] 進行類比推理時,要從其形式、結構、維數等類似特征入手,要抓住本質屬性中相似或相同之處作類比.,A,2.根據給出的數塔猜測1234569+7等于( ) 19+2=11 129+3=111 1239+4=1111 12349+5=11111 123459+6=111111 …… A.1111110 B.1111111 C.1111112 D.1111113,B,①②④,