金融學考研【金融學經(jīng)典教材解讀】《西方經(jīng)濟學(宏觀部分)》高鴻業(yè)編著

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1、凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)， 考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！ 金融學考研【金融學經(jīng)典教材解讀】《西方經(jīng)濟學（宏觀部分）》高鴻業(yè)編著 教材內(nèi)容： 　　第十二章國民收人核算 　　第十三章簡單國民收入決定理論 　　第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡 　　第十五章宏觀經(jīng)濟政策分析 　　第十六章宏觀經(jīng)濟政策實踐 　　第十七章總需求一總供給模型 　　第十八章失業(yè)與通貨膨脹 　　第十九章開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型 　　第一節(jié)匯率和對外貿(mào)易 　　第二十章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論 　　第二十一章宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎 　　第二十二章宏觀經(jīng)濟學

2、在目前的爭論和共識 　　第二十三章西方經(jīng)濟學與中國 　　網(wǎng)友使用心得： 　　A.這套教材在諸多同類教材中屬于最優(yōu)秀之列，講解十分到位，條理清晰，不拖拉，很符合中國人的思維方式，真正做到了洋為中用。不像一些西方教材，思維模式與我們國人的思維差異很大，覺得廢話很多，毫無重點，英文原著尚且如此，更何況是翻譯的文本呢？所以建議相關(guān)專業(yè)的同學或?qū)?jīng)濟學感興趣的朋友可以看看這本高鴻業(yè)教授主編的教材。另外，它還是許多學?？佳械闹付ń滩模涞匚晃蚁胍呀?jīng)不言而喻了。 　　B.西方經(jīng)濟學宏觀部分很好的描述了經(jīng)濟學的概況，結(jié)合國際一些例子。將理論深入淺出的表示，很好。高鴻業(yè)先生在堅持馬克思主義理論的基礎

3、上，亦褒亦貶，辯證的講述西經(jīng)，有助于讀者全面的分析問題。 　　C.這本教材由高鴻業(yè)編寫，既涵蓋現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的基本原理，又盡量突出重點，讓讀者能以盡可能少的時間與精力理解和把握原理；第二，以文字表述為主，盡量深入淺出，通俗易懂；第三，刪去一些章節(jié)和所有章后“結(jié)束語”，以減少篇幅，簡明扼要；第四，每一章仍舊設立一些重要的復習思考題，以便于讀者復習消化?？傊X得很好啦~ 　　D.高鴻業(yè)的書是我們西方經(jīng)濟學的老師推薦的，有很多人都是用的他的書，今天買到了，果然不錯。 　　E.感覺相對于西方經(jīng)濟學家編譯的教材的譯本，這個更加符合我們的思維邏輯。 【金融學經(jīng)典教材解讀】經(jīng)濟學（第四版）斯蒂格利茨

4、等編著 教材介紹： 　　約瑟夫·E·斯蒂格利茨的《經(jīng)濟學(第4版上下)》教科書在世界各國有廣泛的讀者群，先后被譯為西班牙文、德文、意大利文、日文、中文和拉脫維亞文等。在前三版的基礎上,斯蒂格利茨繼續(xù)與著名宏觀經(jīng)濟學家卡爾·E·沃爾什合作，對課本進行了全面改寫和簡化，并對數(shù)據(jù)和案例進行了更新。在《經(jīng)濟學(第4版上下)》中，作者繼續(xù)致力于將當代經(jīng)濟學融入到傳統(tǒng)的教學體系，在對基本競爭模型提供清晰論述的基礎上，著重闡述信息經(jīng)濟學和不完全市場；強調(diào)資本市場在宏觀經(jīng)濟中的關(guān)鍵作用，并以研究人員和處于政策制定地位的經(jīng)濟學家分析經(jīng)濟問題的方式闡述宏觀經(jīng)濟學。 網(wǎng)友使用心得： A、

5、斯蒂格利姿《經(jīng)濟學》及系列輔助教材。斯蒂格利姿在信息經(jīng)濟學成就甚高，此書可作為曼昆和老薩補充，前二者所涉及經(jīng)濟學內(nèi)容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經(jīng)濟學、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經(jīng)濟學》可填充前二者之空白。 　　B、我讀該書的時候，同曼昆的經(jīng)濟學原理一起看得，相比之下，該書感覺學究氣和理論化多了一些，當然更直觀的感受是，在淺顯易懂方面，略遜曼昆的經(jīng)濟學兩籌：）在我同時看兩本書的情況下，該書是做查漏補缺之用。 【金融學經(jīng)典教材解讀】《金融工程》鄭振龍等編著 內(nèi)容簡介： 　　本書第一版為教育部“新世紀高等教育教學改革工程——21世紀中國金融學專業(yè)教育

6、教學改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究”項目的研究成果，是“高等教育百門精品課程教材建設計劃”的一部分，是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，同時也是高等學校金融學專業(yè)主干課程教材。第二版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是國家精品課程“金融工程”的建設成果之一。本書分為三大部分：第一章從發(fā)展歷史、分析方法的角度介紹金融工程的一般知識；第二至十六章分別介紹遠期、期貨、互換和期權(quán)等主要金融衍生產(chǎn)品的基礎知識、市場制度、定價和運用，具體又可分為遠期和期貨(第二至五章)、互換(第六至八章)、期權(quán)(第九至十六章)三個部分；第十七章則對現(xiàn)代金融風險管理的基礎知識進行了介紹。全書強調(diào)知識的應用性，注重理論模型的嚴謹

7、性，配有大量豐富且貼近現(xiàn)實的案例解析。本書可用作普通高等院校金融學、金融工程、工商管理等專業(yè)“金融工程”課程本科生和研究生教科書，還可作為金融機構(gòu)從業(yè)人員的培訓教材及相關(guān)領(lǐng)域研究人員、行業(yè)監(jiān)管人員的參考書。 網(wǎng)友使用心得： 　　A.書的印刷不錯。整體系統(tǒng)性很好，逐步講解，難易適中，適合剛接觸金融工程的同學，也適合自學。 　　B.這本金融工程是鄭振龍、陳蓉兩位教授的力作，還在學習，推薦。 　　C.除了HULL的書，國內(nèi)這方面的書算是不錯的了。 　　D.有一定難度，屬于專業(yè)性較強的一本書不過對金融專業(yè)的人來說，還是很不錯的，深入淺出。 　　E.是一本好書，可以和周洛華的《金融工程學》結(jié)

8、合著看，會更有收獲。 【金融學經(jīng)典教材解讀】《金融學》（第二版）黃達 金融學（第二版）精編版[貨幣銀行學（第四版）]（教育部經(jīng)濟管理類核心課程教材；國家級精品課程；“十一五”國家級規(guī)劃教材） 　　 教材介紹： 　　《金融學》列入“‘十五’國家級規(guī)劃教材”；同時是教育部“新世紀高等教育教學改革工程·21世紀中國金融學專業(yè)教育教學改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究”項目中所要編寫的五本教材之一。本書可作為教材用于大學本科金融學專業(yè)教學計劃中的“金融學”、“貨幣銀行學”課程；對于希望較為全面地知曉和把握金融基礎理論和理論前沿以及金融領(lǐng)域熱點問題的讀者會有幫助。 版友使用心得： 　　A

9、：黃達這本書給我的感覺就是……啰嗦的話一大堆，有用的東西又不詳細 還是米什金的貨銀寫得好，其實只要參照大綱內(nèi)容來復習 每本都差不多吧。 　　B：這本書比較基礎，入門級的，復習的話可以結(jié)合筆記來看。 　　C：黃達的書個人認為寫得很戳，啰嗦廢話多，想好好理解的部分又不詳細。。推薦看胡慶康的吧，其實貨銀每本的內(nèi)容都差不多 　　D：看過這本書，需要很好的耐心才能堅持看完，米什金的貨幣金融學也不錯，比較推薦 　　E：各位應該看黃達先生《金融學》的完整版，那可是人大金融的精華啊~ 　　F：我也買的是精編版~~~感覺像筆記啊，很枯燥……不過好在本我原來學過，就忍了！胡慶康的寫的很充實，看看有助于理

10、解，背概念的話精編版還是不錯的。 凱程教育： 凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。 凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣； 凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服

11、務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。 如何選擇考研輔導班： 在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。 師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教

12、師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。 對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學

13、等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。 建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。 有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。 凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！ 以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。