《形式與政策》實踐課程選課指導手冊.doc

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1、 《形式與政策》實踐課程選課指導手冊 （新修訂） 學生課外活動指導中心秘書處 2013年10月 形勢與政策實踐課程選課指導手冊 一、課程簡介 《形勢與政策》課程是由馬克思主義學院和校團委共同開設的一門新課程，該課程是面向2009級以及以后入學的本科生所開設的公共必修課，采取了課堂內理論教學與課堂外實踐教學相結合的全新形式，兩方面教學內容各占1學分。實踐課程旨在通過組織學生參加各類實踐活動，實現(xiàn)使學生堅定理想信念、加深理論理解、培養(yǎng)道德情操、了解國情社情、拓寬國際視野的目標。實踐課程在時間、內容與形式上

2、都與傳統(tǒng)課堂教學有較大區(qū)別，一般沒有固定的教學時間和教學地點，學生只需在本科期間完成該1學分即可。 本課程的負責單位為學生課外活動指導中心秘書處，同學們在選課、上課、考核過程中有任何問題，可隨時發(fā)郵件到課程郵箱進行咨詢，來信必復。 實踐課程1學分中，設可選課程7門，每門0.5學分8個學時，分別為社會實踐，高級團校，學生骨干訓練營，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，愛國主義、集體主義及美育項目（愛樂傳習），北大講座，志愿服務等。學生需選修其中兩門，經(jīng)過一或兩學期的學習、實踐活動，完成相關課程的要求后，獲得實踐課程的1學分。 課程名稱 負責部門 愛國主義、集體主義及美育項目 校團委文化體育部 志愿服

3、務 校團委社會實踐部（志愿者工作部） 社會實踐 校團委社會實踐部（志愿者工作部） 北大講座 校團委學術科創(chuàng)部 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動 校團委學術科創(chuàng)部 學生骨干訓練營 校團委組織部 高級團校 校團委組織部 二、內容介紹 （一）、愛國主義、集體主義及美育項目，即愛樂傳習（由校團委文化體育部負責組織） 1、課程介紹 采取先選課、后修課的選課方式，秋季學期面向本科生開設。該課程也稱為“愛樂傳習”活動，通過“紅歌”的學唱，增強學生的合作精神和集體歸屬感、激發(fā)愛國情懷以及擔當民族大任的使命感。 2、具體開展方式 （1）、課程實施 時間 具體工作 9月15日 1、由校團

4、委文化體育部向各院系下發(fā)愛樂傳習活動方案 2、統(tǒng)計院系實際新生數(shù)量 9月15日-9月30日 1、院系上報排練計劃、參賽曲目、骨干名單和排練場地需求 10月1日-10月7日 1、根據(jù)院系上交排練計劃表，制定排練抽查安排表 10月7日-11月30日 1、抽查各院系新生排練情況，并完成組織排練分打分 2、進行愛樂傳習骨干培訓 3、院系完成串場視頻制作 12月初 1、愛樂傳習項目匯報演出 12月26日 1、回收參與活動新生感想體會 2011年1月15日 1、結合參加排練情況以及提交感想體會情況，匯總成績并上報課程組 1月16日 1、活動總結、資料存檔 （2）、成績考

5、核辦法 （1）參加本院系組織的排練至少4次（現(xiàn)場打卡），校團委文體部將根據(jù)院系提交排練計劃表對院系排練情況進行抽查。 （2）個人學習心得，1000字以上，提交至指導老師。 3、指導老師職責 （1）組織學生按照排練計劃表參加排練，并記錄考勤。 （2）指導學生完成個人學習心得并匯總。 （3）學期末向校團委組織部提交學生成績評分表。 （二）、志愿服務（由校團委社會實踐部負責組織） 1、課程介紹 采取先選課、后修課的選課方式，全學年面向全體本科生開設。由校團委社會實踐（志愿者工作）部統(tǒng)一開課并管理，指導教師為校團委社會實踐（志愿者工作）部部長，授課人數(shù)為1000人。本課程將組織學

6、生在學期中利用課余時間參加校團委及校青協(xié)開展的志愿服務活動。同時，針對不同類型的志愿服務開展人際溝通技巧、社交禮儀常識、心理素質拓展、我國志愿服務及公益類團體的發(fā)展現(xiàn)狀介紹等內容的培訓。 2、具體開展方式 （1）、課程實施 本課程內容分為志愿服務培訓講座（2學時）和志愿服務實踐（6學時/2次志愿服務）兩個部分。詳情見下表： 類別 內容 崗位數(shù) 性質 志愿服務培訓講座 校團委認可的志愿服務相關活動 全體選課同學參加 必修 慶典類志愿服務 開學典禮（9月） 90 選修 畢業(yè)典禮（7月） 100 燕京大學校慶（4月下旬） 15 西南聯(lián)大校友返?；顒樱?/p>

7、5月4日） 15 新年晚會禮儀服務（12月31日） 10 賽事類志愿服務 趣味運動會（4月） 100 選修 學校舉辦的其他賽事（時間隨機） 100 支教類志愿服務 平民學校志愿者（春季學期） 45 選修（需做滿一學期，提前報名） 院系青年志愿者協(xié)會組織的支教服務 10 社區(qū)類志愿服務 院系青年志愿者協(xié)會組織的社區(qū)服務 20 選修 其他類志愿服務 論壇、會議志愿服務（時間隨機） 30 選修 固定崗位數(shù) 375 機動崗位數(shù)（估） 160 說明： （1）除必修課程外，學期中需任選2次（或累計滿6小時）志愿服務工作，同類型志愿服

8、務可重復選擇。 （2）關于選修課中學校舉辦的其他賽事，校團委社會實踐（志愿者工作）部會將賽事的完整信息（報名、時間、項目、地點）通過短信平臺以及北大郵箱發(fā)送給選課同學。 （2）、課程組織形式 課程內容包括必修課與選修課兩部分。其中必修課以課堂講座形式呈現(xiàn)給學生。全體選課學生參加，統(tǒng)計出勤情況。選修課以實際參與志愿服務工作的形式開展。學生根據(jù)自身的興趣、時間安排、身體情況等在學期中選擇至少2次志愿服務（或時間滿6小時），選課同一學期在平民學校參與志愿服務的學生，服務時間自動轉化為本課程要求服務時間。 （3）、成績考核辦法 （1）每學期的志愿服務講座為必修課，全體選課學生參

9、加，計入考勤。 （2）在指導老師指導下，選課學生需要參加至少2次志愿服務。 （3）學生在學期末提交個人志愿服務總結，服務總結2000字以上，提交至指導老師處。 （4）學生參加院系團委組織的志愿服務活動，由院系對本院系學生的出勤及表現(xiàn)進行統(tǒng)計，填寫統(tǒng)一的得分統(tǒng)計表，蓋章（院系團委公章）后上交至校團委社會實踐（志愿者工作）部。 （三）、社會實踐（由校團委社會實踐（志愿者工作）部負責組織） 1、課程介紹 采取先選課、后修課的選課方式，每年寒暑期面向一、二、三年級本科生開設。由校團委社會實踐（志愿者工作）部統(tǒng)一開課并管理，指導教師為校團委社會實踐（志愿者工作）部部長，授課人數(shù)為10

10、00人。該課程的考核只能以選課學期的假期實踐為依據(jù)，之前與之后參加的實踐不再算做考核內容。有計劃參加假期實踐的學生，一定要在學期初選上課程。若該學期無法參加假期社會實踐，可在學期中任意時間進行退課操作。 課程內容包括現(xiàn)場與網(wǎng)絡培訓、到實踐地開展實踐活動、撰寫實踐成果并上交材料三個環(huán)節(jié)。本課程將利用寒暑期的時間組織學生在教師的指導下開展國情考察、社會調研、志愿服務、崗位體驗等實踐活動，并進行基本國情分析、社交溝通技巧、社會調研方法、心理素質拓展、安全自衛(wèi)常識等方面的培訓。 選課學生在出發(fā)實踐前須按照我校學生寒暑期社會實踐活動對所有參加團隊或個人的統(tǒng)一要求，完成團隊立項或個人報名等事項，另外還

11、須參加現(xiàn)場培訓或網(wǎng)絡培訓?，F(xiàn)場培訓是指選課學生（主要是實踐團領隊）參加校團委社會實踐部組織的北京大學學生暑期社會實踐領隊動員大會并接受培訓。網(wǎng)絡培訓是指沒有參加現(xiàn)場培訓的選課學生（主要是實踐團成員）到指定網(wǎng)站下載培訓材料并自學，撰寫個人學習體會。 2、具體開展方式 （1）、社會實踐組織形式 社會實踐活動組織形式分為團隊實踐和個人實踐兩種。其中，團隊實踐是指在校團委、院系團委的指導下，由學生自愿組團，在確定的主題范圍內完成不少于2天（16小時）的實踐活動；個人實踐是指在校團委、院系團委的指導下，以個人為單位，在確定的主題范圍內完成不少于2天（16小時）的實踐活動。 （2）、成績考核方法

12、 選課學生在實踐后須按要求將材料上交至指導老師處。 以團隊為單位參加寒暑期社會實踐活動的選課學生需提交以下材料： （1）個人學習體會，1000字以上，提交至指導老師。 （2）個人實踐總結或個人調研報告，2000字以上，提交至指導老師。 （3）接收單位對實踐團隊統(tǒng)一開具的實踐鑒定（要求加蓋單位公章，附團隊成員名單），提交至指導老師。 （4）實踐照片，3張以上（包括1張全體團隊成員在實踐地的合照，其他照片應體現(xiàn)當?shù)剌^具代表性的標識和個人在實踐地開展實踐活動的具體場景），提交至指導老師。 （5）個人來回車票或機票的復印件，提交至指導老師。 以個人為單位參加寒暑期社會實踐活動的選課學生需

13、提交以下材料： （1）個人學習體會，1000字以上，提交至指導老師。 （2）個人實踐總結或個人調研報告，2000字以上，提交至指導老師。 （3）接收單位對學生個人開具的實踐鑒定（要求加蓋單位公章），提交至指導老師。 （4）實踐照片，3張以上（應體現(xiàn)當?shù)剌^具代表性的標識和個人在實踐地開展實踐活動的具體場景），提交至指導老師。 （5）個人來回車票或機票的復印件，提交至指導老師。 現(xiàn)場培訓以考勤情況為考核依據(jù)，網(wǎng)絡培訓以選課學生提交的個人學習體會為考核依據(jù)。校團委社會實踐部組織專門評審小組對學生上交的各項材料進行評閱。 （四）、北大講座（由校團委學術科創(chuàng)部負責組織） 1、課程介紹

14、 采取先選課、后修課的選課方式，全學年面向全體本科生開設。采用大班授課方式，由校團委學術科創(chuàng)部開設，統(tǒng)一集中管理，指導教師為校團委學術科創(chuàng)部部長黃冠老師，開課人數(shù) 人，（這個我不知道）。本門課程將以系列專題講座及社會熱點講座的形式為依托，以青年學生關注的熱點話題和應當具備的知識外延為主要內容，通過學生參與講座及講座互動等形式，促使北大學生對當前社會中的熱議焦點進行思考、發(fā)表意見、提出建議。 2、具體開展方式 （1）、課程實施 校團委學術科創(chuàng)部每周周末通過短信平臺以及北大郵箱向選課同學發(fā)送下一周認證講座（即符合形勢與政策課程內容、可以作為課程的講座）的信息。 校團委學術科創(chuàng)部每周周一

15、將本周認證講座的完整信息（補充講座地點、時間）通過短信平臺以及北大郵箱發(fā)送給選課同學。 （2）、成績考核辦法 （1）至少參加4次講座（現(xiàn)場打卡），包含“國是論壇”及其他和“形勢與政策”主題相關的講座，其中，“國是論壇”于每年全國人大、政協(xié)“兩會”期間舉辦，邀請兩會代表、委員與著名專家學者對話北大，深入分析全國和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點問題，開創(chuàng)砥礪思想、獻計獻策的寬廣平臺；同時通過與嘉賓面對面的交流，提高北大學子的理論水平和思維能力，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步激發(fā)愛國熱情和奉獻意識。 （2）1篇聽后感，內容包括四場講座基本內容介紹，并任選一場講座進行詳細分析，3000字以上，提交至指導老

16、師。 （五）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（由校團委學術科創(chuàng)部負責組織） 1、課程介紹 采取先參賽、后認證、再選課的形式，對在四項賽事中取得優(yōu)異成績且滿足相關要求的同學，給予選報該課程的資格，經(jīng)相關賽事組委會的認證之后，可直接獲得該課程0.5學分。旨在于通過北京大學“挑戰(zhàn)杯”系列賽事（含“挑戰(zhàn)杯”五四青年科學獎競賽、特別貢獻獎競賽、跨學科學生課外學術科技作品競賽）及學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導北大青年在觀察社會現(xiàn)象，關注社會熱點的同時，培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 2、選課資格 （1）選課對象要求 獲得“挑戰(zhàn)杯”五四青年科學獎競賽特等獎、一等獎的項目第一作者、第二作者；獲得特別貢獻獎競賽特等獎的項目第一

17、作者、第二作者；獲得跨學科學生課外學術科技作品競賽特等獎的項目第一作者、第二作者；獲得北京大學學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、銀獎、銅獎的項目第一作者、第二作者（第二作者單獨申報課程，需經(jīng)第一作者簽名認證） （2）項目內容要求 對于獲得“挑戰(zhàn)杯”五四青年科學獎競賽特等獎及一等獎、特別貢獻獎競賽特等獎、跨學科學生課外學術科技作品競賽特等獎及北京大學學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、銀獎、銅獎的項目，在內容上務必滿足與《形勢與政策》課程內容相關，包括國家政治、中外形勢、國際關系、國家政策、社會改革、經(jīng)濟形勢等。 同時滿足以上條件的同學才具備選報該課的資格。 3、學分申請 具有選課資格的同學持校團委學術科創(chuàng)部開

18、具的相關證明報至學生課外活動指導中心秘書處，即可選修該課程，并直接獲得該課程的0.5學分。 （六）、學生骨干訓練營（由校團委組織部負責組織） 1、課程介紹 采取持相關證明申請學分的形式（即會在選課系統(tǒng)中提示，已完成學生骨干訓練營學習并合格的學生才可選擇此課程），全學年面向三、四年級本科生開設。本課程引導青年學生到農村、到基層、到祖國和人民最需要的地方深入實踐，學習典型，奉獻青春，通過團隊實踐與集中培訓相結合的形式對學生進行培養(yǎng)。 2、具體開展方式 （1）、培訓對象 學生骨干訓練營主要培訓對象為以校團委機關學生骨干，校學生會、研究生會骨干，各院系學生骨干，政治理論、學術科技、文化

19、體育、志愿服務等領域的學生骨干為代表的一系列高素質人才。 （2）、成績考核辦法 在團隊實踐階段結束后，各團隊需要共同完成以下任務： （1）1份專項調研報告，提交至指導老師。 （2）1份《國情報告（2010版）》（附人物訪談，訪談對象為具有較長時間基層工作經(jīng)驗的社區(qū)、農村支部書記、居民委員會主任） （3）1次專項體驗記錄，提交至指導老師。 （4）1本《行旅筆記》，提交至指導老師。 （5）1套影音素材，提交至指導老師。 （6）1篇實踐新聞稿，提交至指導老師。 （7）1份團隊活動總結，提交至指導老師。 （8）1次團隊成果展示，8分鐘的團隊主題展示（結合ppt進行講演）。要求緊扣團

20、隊實踐的主題，突出團隊培訓的特色，充分運用團隊積累的豐厚的影像資料，在團隊內部充分研討的基礎上，挖掘并體現(xiàn)團隊的核心思考。 （9）1個聯(lián)歡會節(jié)目 （10）每位學員要完成1篇讀書報告，提交至指導老師。。 3、學分申請 具有選課資格的同學持校團委組織部開具的相關證明報至學生課外活動指導中心秘書處，即可選修該課程，并直接獲得該課程的0.5學分。 （七）、高級團校（由團校秘書處負責組織） 1、課程介紹 采取持相關證明申請學分的形式（即會在選課系統(tǒng)中提示，已完成高級團校學習并順利結業(yè)的學生才可選擇此課程），全學年面向三、四年級本科生開設。本課程采用個人自我教育和全員集體活動相結合的方式

21、，以小組為依托，開展團隊建設類、社會實踐類、體驗學習類、畢業(yè)設計類、理論學習類、時事政策類以及實務技能提高類必修選修活動。 2、具體開展方式 （1）、選拔制度 采取院系推薦與團校秘書處考核相結合的制度，學員必須先獲得院系推薦，并參加團校秘書處組織的筆試（DLSC個性測驗、基礎理論測試）。 （2）、學分制度 高級團校內部設置必修課和選修課，其中，必修課14學分，選修課16學分。對于必修課，每名學員都必須參加；對于選修課，團校秘書處根據(jù)學員筆試和面試的結果，以及學員的需求，按照“補短”的原則，為每名學員安排個性化的課程。學員在參加所有必修課外，至少要選擇6學分的選修課方能結業(yè)。 課程類

22、別 課程內容 分類 學分 備注 團隊建設類 小組見面會（素質拓展） 必修 2 鼓勵采取戶外集訓方式進行 趣味運動會 選修 2 社會實踐類 團隊調研 必修 2 以團隊為單位，參加“挑戰(zhàn)杯”比賽 個人寒假返鄉(xiāng)社會實踐 必修 2 統(tǒng)一參加由團委社會實踐部組織的寒假社會實踐 校際學生骨干交流 選修 2 與京外高校學生骨干聯(lián)誼 多種形式的國際交流活動 選修 2 與留學生辦公室及北大有關社團協(xié)調 體驗學習類 參觀政府部門、企業(yè)單位、 新聞媒體等 選修 2 畢業(yè)設計類 團隊畢業(yè)設計展示 必修 2 理論學習類 閱讀推薦

23、書籍和必讀篇目 并撰寫讀書報告 必修 2 時事政策類 兩次時事主題研討會 必修 2 至少參加一次 投稿《北大青年時事評論》 必修 2 投稿兩篇 實務技能 提高類 辯論賽 選修 2 二者其一 實務模擬競賽 選修 2 主題培訓 兩到三次主題培訓 選修 4 至少參加一次 3、培訓周期 一學年，其中每學年10月遴選學員、劃分學員小組、征集培訓需求、確定培訓內容階段； 11月至次年4月為課程培訓階段；次年 5月為考核結業(yè)階段。 4、學分申請 具有選課資格的同學持團校秘書處開具的相關證明報至學生課外活動指導中心秘書處，即可選修該課程，并直接獲

24、得該課程的0.5學分。 三、課程常見問題與解答 Q1：學期初，本科生選課平臺中有《形勢與政策》課，那門課與《形勢與政策》實踐課程是什么關系？ A1：準確的說，《形勢與政策》課分為理論課程和實踐課程，本科生選課平臺中的《形勢與政策》課是馬克思主義學院開設的《形勢與政策》理論課程，校團委開設的《形勢與政策》實踐課程應在“校園生活簡歷”平臺中選課。（具體選課流程請見附件） Q2：哪些學生應必修《形勢與政策》實踐課程？ A2：除以下范圍學生，2009級及以后的本科生都應必修《形勢與政策》實踐課程，否則將不能順利畢業(yè)。 （1）留學生，港、澳、臺學生； （2）醫(yī)學部學生； （3）從

25、高年級降級轉系至2009級的本科生。 Q3：如果我所在的院系（如經(jīng)濟學院、哲學系等）免修馬克思主義學院開設的《形勢與政策》理論課程，我是否也可以免修《形勢與政策》實踐課程？ A3：請參照Q2中的標準，你依然應必修《形勢與政策》實踐課程。 Q4：我應該在什么時間選《形勢與政策》實踐課程呢？可以退課嗎？ A4：所有應必修《形勢與政策》實踐課程的學生只需在本科期間完成該課程1學分即可，并且可在不同學期分別完成0.5學分。并隨時可進行退課操作。 Q5：《形勢與政策》實踐課程由哪些老師授課？ A5：“愛樂傳習”項目的授課老師為院系團委負責老師，其余均為校團委各部門的負責老師。

26、 Q6：《形勢與政策》實踐課程的授課形式如何？ A6：本課程沒有固定的上課時間與地點，授課老師將視具體情況組織大家的培訓、交流和實踐活動（所以請大家一定準確填寫聯(lián)系方式），不同課程的考核方式請見《形勢與政策》實踐課程選課平臺。 Q7：《形勢與政策》實踐課程中的7門課程我都可以隨意選嗎？ A7：愛樂傳習、北大講座、志愿服務、社會實踐等4門課程可任意選擇,但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學生骨干訓練營、高級團校等3門課程須完成相關要求并取得資格后才可選擇。（詳細介紹請見選課平臺中各門課程的“查看”鏈接） Q8：《形勢與政策》實踐課程的成績與績點如何計算？ A8：本課程只計“合格”與“不合格”，

27、順利完成7門課程中的2門即為合格（修課數(shù)量可超過2門，但多修也只能按2門計算學分），獲得本課程1學分4.0績點。 Q9:為什么已選課程無成績顯示？ A9:如果你已提交課程相關材料，但是學期初還沒有顯示成績，可能是因為你所選課程的指導教師尚未把成績提交校團委，或者是我們正在進行數(shù)據(jù)錄入工作，請耐心等待。如果你發(fā)現(xiàn)一同選課的同學的成績均有顯示，那說明數(shù)據(jù)庫中可能存在部分脫漏現(xiàn)象，請與我們聯(lián)系。 Q10：選修課程不及格怎么辦？ A10：如果你尚未修滿并通過1學分的《形式與政策》實踐課程，不及格的課程是需要重新選修的，如果你已修過并通過1學分的《形式與政策》實踐課程，多修課程出現(xiàn)不及格，將不用重修，不及格課程不做記錄。