江蘇省句容市2017中考數(shù)學第一輪復習 平行四邊形學案(無答案)

上傳人:Sc****h 文檔編號:134374762 上傳時間:2022-08-12 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?96KB
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1、 反比例函數(shù) 班級: 姓名: 執(zhí)教人簽名: 【學習目標】 1.掌握矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定。 2.運用矩形、菱形、正方形性質(zhì)與判定解題. 【學習重難點】 理解矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定,并用它們解決問題。 【知識梳理】 1.矩形的性質(zhì)與判定 性質(zhì) (1)矩形具有 的一切性質(zhì);(2)矩形的四個角都是 (3)矩形的對角線 ; 判 定(1) 有三個角是 的四邊形是矩形;(2) 有一個角是 的平行四邊形是矩形;(3)

2、 的平行四邊形是矩形; 2、菱形的性質(zhì): (1)具有 的一切性質(zhì);(2)菱形的四條邊 ,對角線不僅 ,而且每條對角線 一組對角;(3)菱形的面積等于 。 3、菱形的判定: (1) 的平行四邊形是菱形。(2) 的四邊形是菱形。(3) 的 是菱形。 4.正方形:有一個角是 、有一組

3、 的平行四邊形; 【例題教學】 例1 已知:如圖,在矩形ABCD中,E為CB延長線上一點,CE=AC,F(xiàn)是AE的中點. (1)求證:BF⊥DF; (2)若AB=8,AD=6,求DF的長 例2 、如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,點E在邊BC上,點F在邊CD上.若∠EAF=60°, 求證:△AEF是等邊三角形. 例3 如圖,點E是正方形ABCD對角線CA的延長線上任意一點,以線段AE為邊作一個正方形AEFG,線段GB與線段ED,AD分別交于點H,M. (1)求證:ED=GB; (2)判斷

4、ED與GB的位置關系,并說明理由; (3)若AB=2,AE=,求GB的長. 【課堂檢測】 1. 如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,則CF= ; (第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第4題圖) 2. 如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,AE⊥BD于E,∠EAD:∠BAE=1:2,且AC=10,則DE的長度是 ; 3. 如圖,在正方形ABCD的外側,作等邊三角形ADE,AC、BE相交于點F,則∠BFC= ; 4. 如圖,在△ABC中,A

5、B=6,AC=8,BC=10,P為邊BC上一動點(且點P不與點B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.則EF的最小值為 ; 5、如圖,菱形ABCD的兩條對角線分別長6和8,點P是對角線AC上的一個動點,點M、N分別是邊AB、BC的中點,則PM+PN的最小值是 。 6、如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC=8,DB=6, DE⊥BC于點E,則DE的長為(   ) A.2.4 B.3.6 C.4.8 D.6 7、 如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的

6、延長線于點F,且AF=BD,連接BF. (1)求證:BD=CD; (2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論. 【課后鞏固】 1. 如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=,以A為圓心AB為半徑的弧交DC于E, 則長為 ; (第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第5題圖) 2. 如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分線EF交AD于點E、交BC于點F,則EF= ; 3. 如圖,矩形ABCD,E為AD上一點,BE=BC.AB=3,BC=5,

7、則sin∠DCE= ; 4. 已知平面上四點A(0,0),B(8,0),C(8,6),D(0,6),直線y=mx-3m+2(m≠0)將四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,則m的值為 ; 5. 如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上一動點,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,則PE+PF= ; 6、 菱形的兩條對角線長分別是方程x2﹣14x+48=0的兩實根,則菱形的面積為      . 7、 如圖,將菱形紙片ABCD折疊,使點A恰好落在菱形的對稱中心O處,折痕為EF,若菱形ABCD 的邊長為2cm,∠A=120°,則EF=  

8、    cm. 8、 如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為(10,0),(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為 ; (第7題圖) (第8題圖) 9、如圖,在矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線分別交AD、AC、BC于點E、O、F,連接CE和AF.(1)證明:四邊形AECF為菱形; (2)若AB=1,BC=3,求菱形AECF的邊長. 課后反思 5

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