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1、考點強(qiáng)化：靜摩擦力方向的判斷,1.考點精講,2.典例剖析,3.規(guī)律方法,4.備選訓(xùn)練,5.真題演練,第二章相互作用,一、考點精講,1.考點精講,1.有彈力就有摩擦力？有摩擦力就有彈力?,彈力是產(chǎn)生摩擦力的一個必要條件，但兩物體間若沒有“相對運動或相對運動的趨勢”，則不會產(chǎn)生摩擦力；反之，若兩物體間有摩擦力，則一定滿足產(chǎn)生彈力的條件結(jié)論：有摩擦力時一定有彈力，有彈力時不一定有摩擦力.,2.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反?,摩擦力的方向應(yīng)與“相對運動”或“相對運動趨勢”的方向相反，與物體的運動方向無直接聯(lián)系,易錯辨析,3.摩擦力的方向與物體運動方向一定在同一直線上?,常見的多數(shù)摩擦力的方向與
2、物體運動方向在同一直線上，但不是所有情境下的摩擦力均如此如隨轉(zhuǎn)臺一起勻速水平轉(zhuǎn)動的物體所受摩擦力.,4.摩擦力總是阻力？總是阻礙物體的運動?,摩擦力總是阻礙物體間的“相對運動”或“相對運動的趨勢”，而不是阻礙物體的運動它在有些過程中充當(dāng)阻力，在另一些過程中充當(dāng)動力,1靜摩擦力的方向可能與物體運動方向相同，也可能相反，還可能與物體的運動方向成任意夾角.2摩擦力的方向一定與接觸面相切、與彈力垂直.,5.摩擦力的大小一定與正壓力成正比?,在分析摩擦力時，應(yīng)先分清是滑動摩擦力還是靜摩擦力對滑動摩擦力,由FFN知,它與正壓力成正比對靜摩擦力,它隨著使物體產(chǎn)生“相對運動趨勢”的外力的變化而變化,與正壓力大
3、小無關(guān),正壓力只可影響最大靜摩擦力的大小.,二、典例剖析,2.典例剖析,【典例1】如圖,某糧庫使用電動傳輸機(jī)向糧垛上輸送麻袋包,現(xiàn)將一麻袋包放置在傾斜的傳送帶上,與傳送帶一起向上勻速運動,其間突遇故障,傳送帶減速直至停止。若上述勻速和減速過程中,麻袋包與傳送帶始終保持相對靜止,下列說法正確的是()A勻速運動時，麻袋包只受重力與支持力作用B勻速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上C減速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向下D減速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上,解析傳送帶勻速運動時,麻袋包受力平衡,麻袋包除受重力、垂直斜面向上的支持力外,還要受沿斜面向上的靜摩擦力的作用,選項
4、A錯誤,B正確；傳送帶向上減速運動時,麻袋包的加速度沿斜面向下,受到的摩擦力可能沿傳送帶向上、沿傳送帶向下或為零,選項C、D錯誤。答案B,解析顯隱,【擴(kuò)展延伸】在例1中,若將麻袋包無初速度放在傳送帶的底端,則麻袋包將受到滑動摩擦力作用還是靜摩擦力作用？方向如何？,答案滑動摩擦力，方向沿傳送帶向上,【備選】如圖所示,物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運動，關(guān)于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是().A.甲、乙兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相同B.甲、乙兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相反C.甲、乙兩圖中物體A均不受摩擦力D.甲圖中物體A不受摩擦力，乙圖中物體A受摩擦力，
5、方向和F方向相同,審題導(dǎo)析1.注意題中關(guān)鍵信息.2.對甲乙兩圖中A物體的受力，用假設(shè)法嘗試著分析一下！,【解析】（用假設(shè)法分析）甲圖中，假設(shè)A受摩擦力，與A做勻速運動在水平方向合力為零不符，所以A不受摩擦力.乙圖中，假設(shè)A不受摩擦力，A將相對B沿斜面向下運動，從而A受沿F方向的摩擦力正確選項是D.答案D,解析顯隱,mg,FN,Mg,Ff,FN,三、規(guī)律方法,3.規(guī)律方法,判斷靜摩擦力有無及方向的幾個方法,(1)假設(shè)法,假設(shè)物體間接觸面光滑,不發(fā)生相對滑動,無相對運動趨勢,無靜摩擦力,發(fā)生相對滑動,有相對運動趨勢,有靜摩擦力,方向與相對運動趨勢的方向相反,(2)狀態(tài)法：明確物體的運動狀態(tài)分析受力
6、情況根據(jù)平衡方程或牛頓定律求解靜摩擦力的大小和方向.,(3)牛頓第三定律法：抓住“力是成對出現(xiàn)的”，先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“力的相互性”確定另一物體受到的靜摩擦力方向.,易錯辨析,【變式訓(xùn)練1】如圖示，自動卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機(jī)的作用下可以改變與水平面間的傾角，用以卸下車廂中的貨物，下列說法正確的是()A當(dāng)貨物相對車廂勻速下滑時，地面對貨車有向左的摩擦力B當(dāng)貨物相對車廂靜止時，地面對貨車有向左的摩擦力C當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，地面對貨車有向左的摩擦力D當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，貨車對地面的壓力等于貨物和貨車的總重力,本題詳細(xì)解析見教輔！,四、備選訓(xùn)
7、練,4.備選訓(xùn)練,【備選訓(xùn)練】如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是()A物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同,轉(zhuǎn)解析,隱含了什么信息？,解析無論傳送帶向上還是向下運動，物體A隨傳送帶勻速運動處于平衡狀態(tài)，在重力作用下有相對于傳送帶沿斜面向下的運動趨勢，傳送帶對物體有沿斜面向上的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可得Ffmgsin，所以
8、D正確答案D,轉(zhuǎn)原題,【備選訓(xùn)練】如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動,運動過程中B受到的摩擦力()A方向向左，大小不變B方向向左，逐漸減小C方向向右，大小不變D方向向右，逐漸減小,解析物體B具有水平向左的恒定加速度,由牛頓第二定律知,物體B受到的合外力水平向左且恒定,對物體B受力分析可知,物體B在水平方向的合外力就是物體A施加的靜摩擦力,因此,物體B受到的摩擦力方向向左,且大小不變,故A正確答案A,隱含了什么信息？,a,Ff,解析顯隱,【備選訓(xùn)練】(多選)如圖甲、乙所示,傾角為的斜面上放置一滑塊M，在滑塊M上放置一個質(zhì)量為m的物塊,M和m相對靜
9、止,一起沿斜面勻速下滑,下列說法正確的是()A圖甲中物塊m受到摩擦力B圖乙中物塊m受到摩擦力C圖甲中物塊m受到水平向左的摩擦力D圖乙中物塊m受到與斜面平行向上的摩擦力,解析對圖甲：設(shè)m受到摩擦力，則物塊m受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡，若受到摩擦力作用，其方向與接觸面相切，方向水平，則物體m受力將不平衡，與題中條件矛盾，故假設(shè)不成立，A、C錯誤.對圖乙：設(shè)物塊m不受摩擦力，由于m勻速下滑，m必受力平衡，若m只受重力、支持力作用，由于支持力與接觸面垂直，故重力、支持力不可能平衡，則假設(shè)不成立，由受力分析知：m受到與斜面平行向上的摩擦力，B、D正確.答案BD,解析顯隱,判定物體間有無
10、相對運動趨勢？,【備選訓(xùn)練】如圖示，用一水平力F把A、B兩個物體擠壓在豎直的墻上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是()AB物體對A物體的靜摩擦力方向向上BF增大時，A和墻之間的摩擦力也增大C若B的重力大于A的重力，則B受到的摩擦力大于墻對A的摩擦力D不論A、B的重力哪個大，B受到的摩擦力一定小于墻對A的摩擦力,解析將A、B視為整體，可以看出A物體受到墻的摩擦力方向豎直向上對B受力分析可知B受到的摩擦力方向向上，由牛頓第三定律可知B對A的摩擦力方向向下，A錯誤；由于A、B兩物體受到的重力不變，根據(jù)平衡條件可知B錯誤；A和墻之間的摩擦力與A、B兩物體重力平衡，故C錯誤、D正確答案D,嘗試對A、B用整體法分析,然后再對B隔離分析,解析顯隱,mBg,Ff,F,F,五、真題演練,5.真題演練,【真題】(2014廣東卷)如圖示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點M、N處受力的方向,下列說法正確的是()AM處受到的支持力豎直向上BN處受到的支持力豎直向上CM處受到的靜摩擦力沿MN方向DN處受到的靜摩擦力沿水平方向,解析M處支持力方向與支持面(地面)垂直，即豎直向上，A正確；N處支持力與支持面(原木接觸面)垂直，即垂直MN向上，故B錯誤，摩擦力與接觸面平行，故C、D錯誤.答案A,解析顯隱,
2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 第2節(jié)（課時1）摩擦力：靜摩擦力方向的判斷課件 魯科版.ppt
