《2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)專題 實(shí)驗(yàn)八 探究影響電荷間相互作用力的因素課件 魯科版選修3-1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)專題 實(shí)驗(yàn)八 探究影響電荷間相互作用力的因素課件 魯科版選修3-1.ppt（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、選修3-1：8.探究影響電荷間相互作用力的因素,1.全程解讀,2.考點(diǎn)考法,輔助閱讀課堂演示實(shí)驗(yàn),一、考點(diǎn)精講,1.全程解讀,(1)實(shí)驗(yàn)器材球形導(dǎo)體A、通草球B、感應(yīng)起電機(jī)、鐵架臺(tái)、細(xì)線。(2)實(shí)驗(yàn)過程用感應(yīng)起電機(jī)使球形導(dǎo)體A帶上足夠多的電荷。如圖示,將通草球B靠近球形導(dǎo)體A,通草球B被吸引與導(dǎo)體球A接觸,帶上同種電荷,隨即被排斥開來。調(diào)整通草球B與球形導(dǎo)體A間的距離,觀察通草球B的懸線與通過懸點(diǎn)的豎直線的偏角的變化。使通草球B與球形導(dǎo)體A間的距離不變,不斷改變球形導(dǎo)體A的電荷量,觀察懸線與豎直線的偏角的變化。,(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論電荷間的作用力的大小與電荷間的距離和帶電荷量都有關(guān)。隨著帶電荷量的增
2、多而增大，隨著距離的增大而減小。,二、典例剖析,2.考點(diǎn)考法,【例1】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷間的距離和帶電荷量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒上C點(diǎn).如圖。,考法基本實(shí)驗(yàn)原理、方法的考查,本實(shí)驗(yàn)基本方法是控制變量法,實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_而增大，隨其所帶電荷量的_而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_(填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”)。,減小,增大,控制變量法,考法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷的考查,由庫侖定律,物體與小球之間的作用力隨距離的增大而減小,隨電荷量的增大而增大,本實(shí)驗(yàn)不能看出作用力與距離的平方成反比,與電荷量成正比,需要多次測(cè)量數(shù)據(jù)定量計(jì)算才可以。,
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