《湘教版八上《創(chuàng)造生命的價(jià)值》.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湘教版八上《創(chuàng)造生命的價(jià)值》.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、創(chuàng)造生命的價(jià)值,,有的人活著／他已經(jīng)死了；／有的死了／他還活著。／有的人／騎在人民頭上：／“呵，我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當(dāng)牛馬。／有的人／把名字刻入石頭想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等著地下的火燒。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。／……,有的人,臧克家,●你知道哪些人已經(jīng)死了，但他又還活著?,●什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了?,猜一猜,●什么樣的人死了，但他還活著?,李時(shí)珍,司馬遷,張衡,莎士比亞,貝多芬,愛(ài)迪生,魯迅,高爾基,安徒生,,李時(shí)珍,司馬遷,張衡,,預(yù)習(xí)討論,1.如何創(chuàng)造生命的價(jià)值？（2分）2.為什么要珍惜時(shí)間？（2分）3.為什么要勇
2、于創(chuàng)造？（2分）4.為什么要樂(lè)于奉獻(xiàn)？（2分）,珍惜時(shí)間,勇于創(chuàng)造,樂(lè)于創(chuàng)造,,海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?，在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén)，有人說(shuō)“把石頭掏空”，有人說(shuō)“把它放在木板上”，有人說(shuō)“石頭是假的”……終于有人站起來(lái)回答說(shuō)：“速度！”張瑞敏滿(mǎn)意地說(shuō)：“速度決定了石頭能否飄起來(lái)?！?珍惜時(shí)間,,思考：為什么要珍惜時(shí)間？,生命是由一小時(shí)一小時(shí)、一分鐘一分鐘累積起來(lái)的，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。,愛(ài)惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。,,,你如何評(píng)價(jià)李明對(duì)待時(shí)間的態(tài)度？假如你是李明的同學(xué)你怎么勸說(shuō)他？,討論:,
3、答：（1）他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度錯(cuò)誤，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，李明這是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。（2）我會(huì)這樣勸說(shuō)他：“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，”時(shí)間一去不復(fù)返，珍惜自己的生命，愛(ài)惜時(shí)間，可以挖掘生命的潛能,；,思考：中學(xué)生具體應(yīng)該怎樣做呢？,珍惜今天的每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不把時(shí)間浪費(fèi)在其他無(wú)用的事情上。,,上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余多看課外書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；多多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多交益友。,,大家一起說(shuō):,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.少壯不努力,老大徒傷悲.青春不再來(lái),白日莫閑過(guò).百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸.莫等閑,白了少年頭,空悲切.時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多.,珍惜時(shí)間的名言俗語(yǔ),勇于創(chuàng)造,閱讀教
4、材Ｐ36頁(yè)那位中學(xué)生的創(chuàng)造事例.,8-6=28+6=2(?),思考:你從這個(gè)事例當(dāng)中能得出什么啟示嗎?,勇于創(chuàng)造,思考,創(chuàng)造對(duì)提升生命的價(jià)值有什么作用？,創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力。,富于創(chuàng)造的生活，讓我們擁有充實(shí)的生命，提升生命的價(jià)值。,,,說(shuō)一說(shuō),在你的學(xué)習(xí)、生活中，你是否有過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)你的相關(guān)故事。,,自行車(chē)種種創(chuàng)新,檢驗(yàn)臺(tái)：考考你的創(chuàng)造力?,1+1=1,2+1=1,3+4=14+9=1,5+7=1,6+18=1,小明從A地到B地只需1小時(shí)，從B地到A地卻要1.5小時(shí),你能給出合理解釋嗎?,中學(xué)生怎樣創(chuàng)造?,中學(xué)生怎樣創(chuàng)造?（P36)-----從身邊小事做起，
5、從現(xiàn)在做起，在平凡的實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造。,樂(lè)于奉獻(xiàn),?我們的生命與我們周?chē)纳⑾⑾嚓P(guān)?向周?chē)纳瞰I(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài),我們的生活就會(huì)更加美好.,樂(lè)于奉獻(xiàn),生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算！——裴多菲,請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P37頁(yè)的“生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗”。,舍生取義,人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青.,歷史文人的奉獻(xiàn),孟子畫(huà)像,鄧小平同志把他的生命都奉獻(xiàn)給了新中國(guó)的解放事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)。,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！,她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏(yíng)得百
6、姓的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重！,事跡感悟：,孫中山先生把他的全部生命都奉獻(xiàn)給了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)。,革命尚未成功，同志仍需努力！,毛澤東把他的一生都奉獻(xiàn)給了中華民族的解放事業(yè)。,中國(guó)人民從此站起來(lái)了！,農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤的勞動(dòng)，生產(chǎn)糧食。,工人在工廠(chǎng)里一絲不茍地工作，生產(chǎn)我們的各種生活用品。,老師們?cè)跓粝录?xì)心地備課，批改作業(yè)。,冬天里，清潔工人一大早就開(kāi)始在馬路上清掃垃圾。,想一想：他們是不是在奉獻(xiàn)？,,,,,討論：,“奉獻(xiàn)是偉人的事，我們平凡的人生命中沒(méi)有奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)”這句話(huà)有無(wú)道理?為什么?,,答：平凡的人也有奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)：理由：?我們的生命與周?chē)⑾⑾嚓P(guān)，平凡的人生
7、命中也有奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，如扶起摔倒的孩子，撿起周?chē)睦?對(duì)周?chē)瞰I(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài)，我們的生活就會(huì)更加美好。,每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，高原上的雪山凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！,事跡感悟：,,你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō):,我們可以為班級(jí)、學(xué)校、同學(xué)、鄰居做些什么?,我們也可以這樣奉獻(xiàn)……,,我們可以這樣奉獻(xiàn)……,節(jié)約用水，出門(mén)關(guān)燈。,不讓垃圾污染我們的校園。,攙扶老人過(guò)馬路，熱心回答別人的問(wèn)路。,在家里幫助父母做些家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。,關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。,我們還可以……,謝謝!,
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