2019年春八年級數(shù)學(xué)下冊 第二十章 數(shù)據(jù)分析 第51課時 數(shù)據(jù)的波動程度（2）—方差的綜合運用（課時小測本）課件 新人教版.ppt

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1、第二十章數(shù)據(jù)的分析,第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）——方差的綜合運用,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,解：方差可以考察一組數(shù)據(jù)的波動大小.,D,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,總體,總體方差,D,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,解：∵甲、乙方差分別是3.5，10.9，∴s2甲＜s2乙.∴甲秧苗出苗更整齊.,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,略,乙,課堂小測,,非線性循環(huán)練1.（10分）如圖X20-51-1，在水塔O的東北方向32m處有一抽水站A，在水塔的東南方向24m處有一建筑物工地B，在AB間建一條直水管，則水管的長為（）A.45mB.40mC.50mD.56m2.（10分）計算:的結(jié)果是__________.,B,3.（10分）小華所在的九年級一

2、班共有50名學(xué)生，一次體檢測量了全班學(xué)生的身高，由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65m，而小華的身高是1.66m，下列說法錯誤的是（）A.1.65m是該班學(xué)生身高的平均水平B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會超過25人C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65mD.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65m4.（20分）已知函數(shù)y=（2m+1）x+m-3.若函數(shù)圖象經(jīng)過原點，求m的值.,B,解：令x=0,y=0,解得m=3.,當(dāng)堂高效測1.（10分）甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下表：計算得甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)都是8環(huán)，甲命中環(huán)數(shù)的方差為0.8，由此可知（）A.甲比乙的成績穩(wěn)定B.乙比甲的成績穩(wěn)定C.甲、乙兩人成績一樣穩(wěn)定D.無法確定誰的成績更穩(wěn)定,B,2.（10分）對于一組數(shù)據(jù)-1，-1，4，2，下列結(jié)論不正確的是（）A.平均數(shù)是1B.眾數(shù)是-1C.中位數(shù)是0.5D.方差是3.53.（30分）某家燈具廠為了比較甲、乙兩種燈的使用壽命，各抽出8只做試驗，結(jié)果如下表（單位：h）：試說明哪種燈的使用壽命長？,解：計算可知甲種燈的平均壽命是452h，乙種燈的平均壽命是455h，所以乙種燈的使用壽命長.,D,