九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的擴(kuò)展和第二次工業(yè)革命 第20課《俄國的改革》基礎(chǔ)練習(xí) 岳麓版

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1、 《俄國的改革》基礎(chǔ)練習(xí) 1.俄羅斯是以莫斯科城為中心逐步發(fā)展起來的。在發(fā)展過程中，不斷對外擴(kuò)張，強(qiáng)化中央集權(quán)，逐步建立起沙皇專制統(tǒng)治。到什么時(shí)候俄羅斯統(tǒng)一國家基本形成（ ） A.14世紀(jì)前后 B.15世紀(jì)末 C.16世紀(jì)末 D.17世紀(jì)末 2.俄國地廣人稀，缺乏勞動(dòng)力，農(nóng)民被束縛在土地上。到17世紀(jì)末，俄國經(jīng)濟(jì)雖然有了一定的發(fā)展，但仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐，是一個(gè)__國家（ ） A.資本主義 B.封建農(nóng)奴制 C.奴隸制 D.社會主義 3.14世紀(jì)前后，在東歐平原的東北部，興起了一個(gè)

2、以莫斯科城為中心的強(qiáng)大政權(quán)（ ） A.莫斯科大公國 B.俄羅斯沙皇國 C.俄羅斯帝國 D.蘇維埃俄國 4.14世紀(jì)，俄羅斯國家開始建立強(qiáng)大政權(quán)的中心是（ ） A.基輔 B.海參崴 C.莫斯科 D.圣彼得堡 5.在俄羅斯發(fā)展過程中，正式開始稱沙皇的是（ ） A.伊凡四世 B.尼古拉二世 C.彼得大帝 D.亞歷山大二世 6.彼得一世改革的主要目的是（ ） A.學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù) B.

3、促進(jìn)工場手工業(yè)的發(fā)展 C.改變落后狀況，成為軍事強(qiáng)國 D.廢除農(nóng)奴制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 7.為了改變俄國落后的面貌，俄國曾有一位皇帝開始向西歐學(xué)習(xí)。他自己還曾經(jīng)化裝成一名俄軍下士隨團(tuán)到歐洲考察。在荷蘭學(xué)習(xí)造船時(shí)，由于手藝出色，還被推薦為“優(yōu)秀工匠”。他是（ ） A.彼得一世 B.尼古拉-一世 C.葉卡特琳娜一世 D.亞歷山大二世 8.彼得一世的改革使俄國實(shí)力大增，資本主義經(jīng)濟(jì)得到初步發(fā)展，開始躋身歐洲強(qiáng)國之列。下列屬于彼得一世改革內(nèi)容的有（ ） ①重新編制和訓(xùn)練陸軍，并開始組建海軍 ②注重扶植發(fā)展手工業(yè) ③引

4、進(jìn)西歐的文化教育體系 ④地主不能買賣農(nóng)奴和千涉農(nóng)奴的生活 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.下列對彼得一世改革作用的表述，不正確的是（ ） A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.強(qiáng)化了沙皇專制 C.增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力 D.減輕了人民負(fù)擔(dān) 10.王建同學(xué)寫了一篇小論文一-《封建制度下的農(nóng)奴》，再現(xiàn)了19世紀(jì)50年代農(nóng)奴的悲慘生活(如圖)。該圖片反映的是哪個(gè)國家的情景（ ） A.英國

5、 B.法國 C.俄國 D.美國 地主在毒打農(nóng)奴 11.“這次改革的影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會運(yùn)動(dòng)。因此亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號”。“這項(xiàng)改革”是指（ ） A.法國大革命 B.拿破侖帝國建立 C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.俄國廢除農(nóng)奴制 12.1861年是俄國歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其主要依據(jù)是（ ） A.改革使俄國擺脫了民族危機(jī)

6、 B.改革使農(nóng)奴無償?shù)玫酵恋? C.改革使俄國的社會性質(zhì)改變了 D.改革廢除了沙皇的統(tǒng)治 13.俄國沙皇亞歷山大二世曾說:“與其等農(nóng)奴自下而上起來解放自己，不如自，上而下解放農(nóng)奴?！边@反映了1861年俄國改革的根本目的是（ ） A.緩和階級矛盾，鞏固統(tǒng)治 B.解放農(nóng)民，幫助其致富 C.改變俄國的專制制度 D.迅速實(shí)現(xiàn)近代化 14.1861年的俄國農(nóng)奴制改革成為俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)“轉(zhuǎn)折”是指( ) A．俄國的社會性質(zhì)發(fā)生變化 B．俄

7、國的封建勢力被徹底清除 C．俄國的農(nóng)民免費(fèi)獲得“份地” D．俄國廢除了沙皇專制制度 15.閱讀下列材料，回答問題。 材料一“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動(dòng)。我認(rèn)為我們把農(nóng)民同土地割裂便會點(diǎn)燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧愿把手指砍掉?！? ——亞歷山大二世 材料二“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！? ——列寧 (1)分析材料一、二，指出沙皇和列寧所講的話均與哪一歷史事件有關(guān)。 (2)怎樣理解材料二中列寧說的“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得-千二凈”?這次改革的實(shí)質(zhì)是什么? (3

8、)這次事件的性質(zhì)是什么? (4)俄國歷史上的這次事件給你帶來哪些啟示? 【答案】 1. 【答案】C 2. 【答案】B 3. 【答案】A 4. 【答案】C 5. 【答案】A 6. 【答案】C 7. 【答案】A 8. 【答案】B 9. 【答案】D 10. 【答案】C 11. 【答案】D 12. 【答案】C 13. 【答案】A 14. 【答案】A 15.【答案】(1)1861年俄國農(nóng)奴制改革。 (2)農(nóng)奴在獲得解放時(shí)，可以得到一塊份地但他們必須出錢贖買這塊份地，贖金比當(dāng)時(shí)的地價(jià)高2~3倍。實(shí)質(zhì):沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。 (3)性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。 (4)啟示:在社會歷史發(fā)展中，會有一些落后的規(guī)章制度束縛我們前進(jìn)的步伐，只有改革，才能擺脫束縛，獲得成功；改革要順應(yīng)歷史的潮流；改革要有堅(jiān)強(qiáng)的決心和勇氣；改革要有切實(shí)可行的措施。 4