《七年級歷史上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融》第16課 三國鼎立隨堂練習(xí) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融》第16課 三國鼎立隨堂練習(xí) 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國鼎立
1.東漢末年,控制了漢獻(xiàn)帝,取得了“挾天子以令諸侯”有利地位的人物是( C )
A.劉備 B.諸葛亮 C.曹操 D.孫權(quán)
2.東漢末年,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。占據(jù)河南一帶的曹操實力不斷增強(qiáng),一心想統(tǒng)一北方,他遇到的主要軍事對手是( D )
A.劉表 B.孫權(quán) C.劉備 D.袁紹
3.曹操軍隊以少勝多、大敗袁紹軍隊的官渡之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年( A )
A.200年 B.208年 C.220年 D.222年
4.東漢末年,曹操在封建軍事集團(tuán)割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是( A )
A.“挾天子以令諸侯” B
2、.招賢納士,實行屯田
C.獎勵農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn) D.官渡之戰(zhàn),打敗袁紹
5.“東望夏口,西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”這是宋朝大文豪蘇軾對下列哪次戰(zhàn)役的感嘆( D )
A.巨鹿之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn)
C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
6.赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)役,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是曹軍與( B )
A.匈奴大軍 B.孫劉聯(lián)軍
C.前秦軍隊 D.東晉軍隊
7.(2018衡陽)曹操在《龜雖壽》中寫道:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”下列戰(zhàn)役能夠體現(xiàn)曹操這一雄心壯志的是( C )
①牧野之戰(zhàn)?、陂L平之戰(zhàn)?、酃俣芍畱?zhàn)?、艹啾谥畱?zhàn)
A.①
3、③ B.①② C.③④ D.②④
8.投資七億元的年度歷史正劇《曹操》于2018年登陸河北衛(wèi)視,并進(jìn)行獨家首播。一代梟雄曹操,歷經(jīng)百戰(zhàn),卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗,其中的原因是( D )
①孫權(quán)、劉備結(jié)成同盟,共同抗擊曹操 ②孫、劉聯(lián)軍驍勇,曹操兵少羸弱?、蹖O、劉聯(lián)軍善于利用自然條件?、懿懿佘婈牪涣?xí)水戰(zhàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.我國優(yōu)秀的長篇歷史小說《三國演義》取材于東漢末年至三國時期的歷史,歷史上的三國鼎立局面形成于( B )
A.公元前3世紀(jì) B.公元3世紀(jì)
C.公元前2世紀(jì) D.公元2世紀(jì)
10.如圖是《三國鼎立形勢圖》,根據(jù)三國地理位置,判斷圖中①
4、②③所代表的政權(quán)分別是( C )
A.蜀、吳、魏 B.魏、吳、蜀
C.魏、蜀、吳 D.吳、魏、蜀
11.三國時代,波瀾壯闊、英雄輩出。下列史實不是發(fā)生在這一時期的是( A )
A.曹操率軍南下和孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)
B.曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏
C.劉備在成都稱帝,國號漢
D.孫權(quán)稱帝,國號吳
12.東漢末年群雄并起,最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元229年三國局勢的是( B )
13.三國時期船隊曾到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系的國家是( A )
A.吳國 B.蜀國 C.秦國 D.魏國
14.辨析改錯題:下面是王華在學(xué)習(xí)完三國鼎立后,整理的筆記
5、,其中有五處錯誤,請指出來,并改正。
三國鼎立
220年,曹操稱帝,建立魏,定都長安;
221年,諸葛亮稱帝,定都成都,建立蜀漢;
222年,孫權(quán)稱帝,定都赤壁,國號吳。
(1)錯誤: 曹操 ;改正: 曹丕 。?
(2)錯誤: 長安 ;改正: 洛陽 。?
(3)錯誤: 諸葛亮 ;改正: 劉備 。?
(4)錯誤: 222年 ;改正: 229年 。?
(5)錯誤: 赤壁 ;改正: 建業(yè) 。?
15.閱讀下列材料:
自董卓以來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時,抑亦人謀也,今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與
6、爭鋒,孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。
請回答:
(1)“然操遂能克紹”是指哪一年的什么戰(zhàn)役?
(2)材料中的“天子”指誰?“挾天子以令諸侯”有什么作用?
(3)從材料看,諸葛亮給劉備提出了什么建議?是否正確?舉例說明。
答案:(1)200年,官渡之戰(zhàn)。
(2)漢獻(xiàn)帝。曹操利用天子的威望號令諸侯,擴(kuò)大自己的影響和勢力。
(3)諸葛亮建議劉備與孫權(quán)聯(lián)合抗曹。這個建議是正確的。赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)軍打敗曹操,奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。
曹 操
歷史上的曹操性格非常復(fù)雜,陳壽認(rèn)為曹操在三國歷史上“明略最優(yōu)”,“攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡”。曹操御軍三十余年,但手不釋卷,登高必賦,長于詩文、草書、圍棋。生活節(jié)儉,不好華服。與人議論,談笑風(fēng)生。“勛勞宜賞,不吝千金;無功望施,分毫不與”。他是中國歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。但是,在《三國演義》中,曹操性格品德中這些好的方面被忽略了,而對他殘忍、奸詐的一面又夸大了。因此,羅貫中筆下的曹操是奸詐多疑的人物典型。
3
七年級歷史上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融》第16課 三國鼎立隨堂練習(xí) 新人教版
