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1、“教師節(jié)'活動策劃
一、 活動背景：充分利用教師節(jié)的有利契機，加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、 活動主題：感恩老師，讓心靈飄香
三、 活動對象：學校師生
四、 活動時間：9月10日
五、 活動地點：學校操場
六、 活動目的：師生共同參與，增強師生之間的感情，有利于學校教育教學工作的順利開展，營造一個和諧向上的校園氛圍。
七、 活動流程：
2、
前期準備階段：團總支宣傳部準備兩條橫幅，分別懸掛在兩個食堂門口。
宣傳部海報組繪制以教師節(jié)為主題的海報，張貼在宣傳攔。
準備目的：通過各種形式的宣傳，在學校營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高參與度。
系列活動：先將老師和同學分成若干組；組織部同學負責維持秩序并組織活動的進行。
（一）、蒙眼投籃比賽。
每組派兩人，一人指揮一人投籃，在規(guī)定時間內(nèi)，投進籃球的多少決定獲得的相應積分，投進最多的獲得的積分最多。
（二）、搶椅子
拿5張椅子拼成圓形放在場地中間，各個隊伍各派一人，將椅子圍成一個圈，聽口令一起圍著椅子轉圈當喊停時一起搶坐椅子，做到椅子的
3、晉級沒有坐上的就淘汰，然后減一椅子五個人進行淘汰一人，按這種方式進行，坐到最后一張椅子的隊伍就獲勝并得到積分。
（三）、自行車慢行
每組派兩名選手進行自行車騎行接力，途中必須按直線前進，不能夠用腳支撐地面，用時最長的獲勝。并獲得相應積分。
三項活動結束后積分最多的隊伍為最有默契的隊伍，并獲得相應獎勵。
（四）、感恩老師征文比賽
學院同學寫一些關于教師節(jié)感恩的征文，經(jīng)過評選，選出優(yōu)秀的文章進行展覽。
（五）我為老師送祝福
組織同學們在便簽紙上留下對老師的祝福，張貼在展板上進行展覽。
（六）感動你我的瞬間
采用照片記錄的形式，記錄師生之間感
4、動的瞬間，記錄師生之間濃濃的情誼，將相片沖洗出來，張貼在展板展覽。
（七）看看誰最笨
師生依次坐好，第一個同學起頭由1開始，按照座次2、3、4、5、6、到7時不能喊出口，要以拍手或拍桌子代替，14、21......也是如此，也就是說7或7的倍數(shù)均以拍手或拍桌子代替，出錯或太慢則罰。
（八）、師生舉行茶話會，老師和同學們坐在一起談天說地，并安排一些文藝表演并合影留念，大家在歡聲笑語中結束這個值得紀念的日子！
八、 活動預算：
橫幅2*50=100元
海報紙、顏料、絲帶共計10元
零食100元
水果100元
相片沖洗費50元
便簽紙10元
共計370元
九、 活動注意事項：
進行娛樂活動時注意自身安全，茶話會后處理好留下的垃圾清理干凈。
《教師節(jié)活動策劃》word版
