專題 廣告多棱鏡

上傳人:枕*** 文檔編號:125112351 上傳時間:2022-07-26 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:26.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
專題 廣告多棱鏡_第1頁
第1頁 / 共5頁
專題 廣告多棱鏡_第2頁
第2頁 / 共5頁
專題 廣告多棱鏡_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《專題 廣告多棱鏡》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《專題 廣告多棱鏡(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計 設(shè)計人: 審核人: 施教日期: 年 月 日 教學(xué) 內(nèi)容 專項 廣告多棱鏡 共幾學(xué)時 1 課型 新授 第幾學(xué)時 1 教學(xué) 目的 1、理解廣告的知識。 2、學(xué)會擬寫廣告,學(xué)會欣賞廣告。 資源 選擇 專項 預(yù)習(xí) 設(shè)計 閱讀專項 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 教師導(dǎo)學(xué)設(shè)計 教學(xué)反思 修改意見 活動一、 閱讀專項并思考 1、 廣告的分類 從最后目的來分:商業(yè)廣告、公益廣告。 從歷史時間來分: 古代廣告、現(xiàn)代廣告。 2、 廣告詞的特點 ①、語言簡潔,句式整潔,音韻和諧。廣告詞一般不超

2、過兩句,每句一般不超過七個字;廣告詞的書寫一般采用對偶句,或者兩句的字?jǐn)?shù)大體相等;廣告詞還要注意合適押韻,讀起來瑯瑯上口,便于記憶。 ②、內(nèi)涵豐富,讓人產(chǎn)生聯(lián)想。 如:走過四季都是情。(紅蜻蜓皮鞋) 除了腳印,什么都別留下;除了記憶,什么都別帶走。 先提出自學(xué)規(guī)定,然后讓學(xué)生帶著問題去閱讀專項。 可先讓學(xué)生欣賞某些優(yōu)美的廣告語,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 教師導(dǎo)學(xué)設(shè)計 教學(xué)反思 修改意見 活動二 積累廣告詞 中國電視報,生活真需要。 人們好才是真的好。 (廣州好迪化妝品) 太平洋保險保太平。 (太平洋保險公

3、司) 孔府家酒,叫人想家。 海爾,真誠到永遠(yuǎn)。(海爾電器) 加加醬油,調(diào)萬家美味。 健民咽喉片,清咽潤喉,清胃解毒。(武漢健民) 消化不良,請嗎叮啉幫忙。 洗啊洗啊洗澡澡,寶寶金水少不了。滴一滴啊泡一泡,沒有蚊子沒蟲咬。(寶寶金水) 活動三、 學(xué)習(xí)廣告詞常用的措施 一、對偶 二、對比 三、雙關(guān) 四、頂真 五、仿寫或引用 六、押韻 活動四、 1、請為學(xué)校圖書館閱覽室擬寫一則廣告 提示同窗們輕聲慢步。 輕輕地我走了,正如我輕輕地來。 2、請為學(xué)校推廣一般話活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。 二話不說,只說一般話;口口聲聲,聲聲一般話。

4、 指引學(xué)生小組內(nèi)交流。 組間展開比賽。 有的學(xué)生收集的廣告太俗,缺少美感。 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 教師導(dǎo)學(xué)設(shè)計 教學(xué)反思 修改意見 3、學(xué)校政教處擬更換各處果殼箱上的標(biāo)語,請你出出主意,應(yīng)當(dāng)怎么擬寫。 舉手投足間,別忘了我饑餓的大嘴。 活動五、廣告詞賞析 (1)德芙巧克力——牛奶香濃,絲般感受 [賞析]本廣告語之因此稱得上典型,在于那個“絲般感受”的心理體驗。用絲綢來形容巧克力細(xì)膩的感覺,意境高遠(yuǎn),想象豐富。本廣告語充足運用聯(lián)想,把語言的魅力發(fā)揮到了極致。 (2)今天存入一滴水,明天擁有太平洋。(太平洋保險公司的廣告詞) 賞析:一語雙關(guān),寫出了自己把錢投

5、入到保險公司,有一種一方有難,八方增援的意思. 指引學(xué)生如何賞析廣告詞 賞析廣告詞的措施類似于賞析詩歌和其她又沒語句,但又不完全相似。 檢 測 反 饋 設(shè) 計 課 中 檢 測 1、請為學(xué)校圖書館閱覽室擬寫一則廣告 2、請為學(xué)校推廣一般話活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。 3、學(xué)校政教處擬更換各處果殼箱上的標(biāo)語,請你出出主意,應(yīng)當(dāng)怎么擬寫。 課 后 鞏 固 閱讀所收集的廣告語,體會其體現(xiàn)效果。 板 書 設(shè) 計 廣告詞常用的措施 一、對偶 二、對比 三、雙關(guān) 四、頂真 五、仿寫或引用 六、押韻

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!