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1、發(fā)展足球活動(dòng)能力
教學(xué)目的
知識(shí)技能:掌握兩種熟悉球性的措施,并且動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)
體能發(fā)展:懂得足球大比拼游戲的措施和規(guī)則,做到動(dòng)作原則協(xié)調(diào)
情意體現(xiàn):能互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心合力,完畢最后游戲
學(xué)時(shí)重點(diǎn)
踩球拉球時(shí)腳的部位對(duì)的。
學(xué)時(shí)難點(diǎn)
動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】小足球熟悉球性與游戲
內(nèi)容設(shè)計(jì)
技能動(dòng)作規(guī)格:腳底拉球?、前腳掌踩球
體能練習(xí):游戲:“控球大比拼”
重點(diǎn):踩球拉球時(shí)腳的部位對(duì)的。
難點(diǎn):動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)
學(xué)習(xí)目的
知識(shí)技能:掌握兩種熟悉球性的措施,并且動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)
體能發(fā)展:懂得足球大比拼游戲的措施和規(guī)則,做到動(dòng)作原則協(xié)調(diào)
情意體
2、現(xiàn):能互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心合力,完畢最后游戲
激發(fā)愛(ài)好活躍情緒8~10分鐘
課堂常規(guī)
1.整隊(duì),師生問(wèn)好
2.宣布本課內(nèi)容,以及規(guī)定一切行動(dòng)聽指揮
3.規(guī)定每個(gè)學(xué)生以最快的速度站到自己的點(diǎn)上
游戲:看誰(shuí)反映快
教師活動(dòng):
1.教師示范(耳朵,大腿,腳尖)等學(xué)生模仿
2.從用手拿過(guò)度到腳踩球
3.內(nèi)圈外圈比一比誰(shuí)的反映快
學(xué)生活動(dòng):
1.認(rèn)真聽教師解說(shuō),跟著教師做動(dòng)作,規(guī)定反映要快
2.注意游戲措施
3.兩個(gè)同窗,比一比,誰(shuí)的反映快
?玩球
(1)畫圖形
教師活動(dòng)?:1.教師解說(shuō)示范,規(guī)定:球始終控制在腳上
學(xué)生活動(dòng):1.模仿教師動(dòng)作,嘗試畫圓,畫三角
3、(2)寫數(shù)字
教師活動(dòng):?
1.教師示范,學(xué)生一起練習(xí)
2.寫出自己喜歡的數(shù)字
3.教師巡回指引
學(xué)生活動(dòng):
1.跟著教師練習(xí)
2.寫出自己喜歡的數(shù)字
(3)寫名字
?教師活動(dòng):
1.嘗試寫自己名字,規(guī)定:左右腳各嘗試體驗(yàn)
?學(xué)生活動(dòng):
1.認(rèn)真練習(xí)
設(shè)計(jì)意圖:在課始,通過(guò)“看誰(shuí)反映快”的游戲,培養(yǎng)學(xué)生迅速反映能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的愛(ài)好,為足球?qū)W習(xí)打下基本,玩球(畫圖形、寫數(shù)字、寫名字)這一環(huán)節(jié),使學(xué)生腳與球有了充足的接觸時(shí)間,讓學(xué)生在玩球熟悉球性,培養(yǎng)球感
趣味游戲發(fā)展能力14~16分鐘
?? 1.前腳掌踩球
教師活動(dòng):
1.教師解說(shuō)示范動(dòng)作,集體練習(xí)
4、
2.自主集體練習(xí)20次
3.哨音變換踩球速度
4.學(xué)生展示動(dòng)作
5.跟著音樂(lè)節(jié)奏集體練習(xí)
6.30s誰(shuí)完畢的最多
7.和教師比一比,誰(shuí)先完畢20次
學(xué)生活動(dòng):
1.認(rèn)真聽、看并模仿教師動(dòng)作
2.自主練習(xí)
3.注意聽哨音批示練習(xí)
4.楷模學(xué)習(xí)
5.跟著音樂(lè)節(jié)奏,踩球
6.努力完畢更多的次數(shù)
7.敢于挑戰(zhàn)教師,跟教師比賽
??? 2.腳底拉球
教師活動(dòng)?:
1.教師解說(shuō)示范,語(yǔ)言提示學(xué)生用腳的什么部位拉球
2.提高難度,繞著地標(biāo)拉球轉(zhuǎn)圈(左腳五圈,右腳五圈)
3.學(xué)生展示
4.前后同窗拉球互換位置
5.比賽拉球
6.大圈里自由拉球,聽哨聲分別:踩球,換球
5、,拉球
7.聽音樂(lè)變換來(lái)做到拉球,并且成功與同伴互換位置
學(xué)生活動(dòng)?:
1.認(rèn)真模仿教師動(dòng)作
2.做到繞地標(biāo)轉(zhuǎn)圈練習(xí)
3.敢于展示自己
4聽教師哨聲,前后兩個(gè)同窗用拉球方式互換位置
5.比一比,誰(shuí)最快
6.自由練習(xí),注意聽哨音批示練習(xí)
7.音樂(lè)響起拉球,音樂(lè)停止互換球
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)本課的教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn),?學(xué)習(xí)“前腳掌踩球”分別從教師教、學(xué)生自主練習(xí)、聽哨音、聽音樂(lè)節(jié)奏變換踩球速度、規(guī)定期間比次數(shù)、規(guī)定次數(shù)比速度的多種練習(xí)手段,讓學(xué)生學(xué)會(huì)前腳掌踩球,學(xué)習(xí)腳底拉球這一環(huán)節(jié),從小范疇拉球,到大范疇練習(xí),穿插游戲,讓孩子邊玩邊學(xué),不知不覺(jué)中掌握踩球、拉球技能
組織競(jìng)
6、賽
體驗(yàn)樂(lè)趣8~10分鐘
游戲:“控球大比拼”
教師活動(dòng):
1.教師解說(shuō)游戲措施,規(guī)則,提示學(xué)生,圈內(nèi)5個(gè)同窗,每次出發(fā)一人,用腳底拉球的措施運(yùn)回家
2.集中解說(shuō),提示學(xué)生遵守游戲規(guī)則,每次可以同步出發(fā)五個(gè)同窗,
3.齊心合力,送球,把球還送回圈內(nèi)
學(xué)生活動(dòng)?:
1.以最快的速度,分好組站在圈內(nèi),遵守比賽規(guī)則,腳底拉球的措施,運(yùn)球
2.聽清晰游戲規(guī)則,必須五個(gè)同窗同步出發(fā)
3.手拉手,注意腳控制球,團(tuán)結(jié)協(xié)作,手不松開
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)腳底拉球技能的一種鞏固,分別設(shè)計(jì)了三個(gè)部分,1.把球從中間的圈里拉倒9個(gè)小圈內(nèi),2.圈與圈之間的拉球,3手拉手齊心合力松球,從一種拉球劇
7、烈的比賽場(chǎng)面轉(zhuǎn)換到合伙送球的和諧場(chǎng)面,讓孩子的心一下子靜了下來(lái),感受合伙游戲帶來(lái)的快樂(lè)
穩(wěn)定情緒身心放松3~4分鐘
教師活動(dòng)?:
1放松,靜力性拉伸練習(xí)體前驅(qū)
?2總結(jié)本課
學(xué)生活動(dòng)?:
1.坐位體前屈深呼吸
設(shè)計(jì)意圖:坐位體前屈是非常合用本課的放松形式,對(duì)腿部的一種拉伸放松,讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象
安全知識(shí)技能教育:
1.在自主練習(xí)和游戲中避免互相碰撞。
2.踩球時(shí)注意安全。
練習(xí)密度估計(jì)??? 平均心率
45%以上
105~115次/分
所需場(chǎng)地器材:
足球41???地標(biāo)41
課外鍛煉作業(yè):體能小練習(xí):原地踩球50*3,
【一線教師整理】三年級(jí)體育教案-發(fā)展足球活動(dòng)能力-通用
