九年級歷史上冊 第1-2課 向人性扼殺者宣戰(zhàn) 探險者的夢想 北師大版

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1、第一單元第一單元 跨入近代社會的門檻跨入近代社會的門檻 第第 1 課課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)向人性扼殺者宣戰(zhàn) 第第 2 課課 探險者的夢想探險者的夢想 第第 3 課課 剝奪王權(quán)保留王位的革命剝奪王權(quán)保留王位的革命 第第 4 課課 為民族獨立而戰(zhàn)為民族獨立而戰(zhàn) 第第 5 課課 為爭取為爭取“民主民主”“”“共和共和”而戰(zhàn)而戰(zhàn) 第第 6 課課 拿破侖的文韜武略拿破侖的文韜武略文藝復興運動文藝復興運動新航路開辟新航路開辟英國資產(chǎn)英國資產(chǎn)階級革命階級革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命近代社會近代社會資本主義社會資本主義社會自主學習自主學習1.從從14世紀開始的文藝復興運動，幾乎蔓延到西歐世紀

2、開始的文藝復興運動，幾乎蔓延到西歐所有國家，是所有國家，是_ 叩響近代社會大門的叩響近代社會大門的_運動，運動，其核心是其核心是_思想。思想。2._是文藝復興的先驅(qū)，代表作品是是文藝復興的先驅(qū)，代表作品是_。被認為是被認為是_的標志。的標志。3._是意大利著名畫家，是世界上罕見的、是意大利著名畫家，是世界上罕見的、多才多藝的文化巨人，他在藝術(shù)上最杰出的代表多才多藝的文化巨人，他在藝術(shù)上最杰出的代表作是他的代表作有作是他的代表作有_、_兩幅繪畫作品。兩幅繪畫作品。4._是文藝復興時期英國最著名的文是文藝復興時期英國最著名的文學家，學家，代表作有代表作有_、_、_、_，被稱為，被稱為“”。資產(chǎn)階級

3、資產(chǎn)階級歐洲開始從中世紀向近代社會過渡歐洲開始從中世紀向近代社會過渡人文主義人文主義但丁但丁神曲神曲達達芬奇芬奇最后的晚餐最后的晚餐蒙娜麗莎蒙娜麗莎莎士比亞莎士比亞奧賽羅奧賽羅 李爾王李爾王哈姆雷特哈姆雷特麥克白麥克白思想解放思想解放四大悲劇四大悲劇A 教會的欺詐和無恥的掠奪，負擔最終落到了廣大勞動群眾教會的欺詐和無恥的掠奪，負擔最終落到了廣大勞動群眾身上。他們看到教會獲得的大量財富不是用于宗教目的，而是身上。他們看到教會獲得的大量財富不是用于宗教目的，而是被教士用在追逐塵世的享樂上。被教士用在追逐塵世的享樂上。代表人物代表人物國別國別代表作品代表作品但丁但丁達達芬奇芬奇莎士比亞莎士比亞奧賽羅

4、奧賽羅李爾王李爾王哈姆雷特哈姆雷特麥克白麥克白意大利意大利意大利意大利英國英國2.2.文藝復興時期的主要代表人物及其成就：文藝復興時期的主要代表人物及其成就：核心思想（時代精神）：核心思想（時代精神）：人文主義人文主義神曲神曲蒙娜麗莎蒙娜麗莎最后的晚餐最后的晚餐 猜一猜（猜一猜（1）：）：她是一個活潑外向她是一個活潑外向的人，還是一個穩(wěn)重內(nèi)的人，還是一個穩(wěn)重內(nèi)向的人呢？為什么你會向的人呢？為什么你會有這樣的感覺？有這樣的感覺？達達芬奇以正面像構(gòu)圖，代替以往側(cè)面半身畫像芬奇以正面像構(gòu)圖，代替以往側(cè)面半身畫像習慣，使構(gòu)圖呈金字塔形，凸顯了蒙娜麗莎端莊、穩(wěn)習慣，使構(gòu)圖呈金字塔形，凸顯了蒙娜麗莎端莊、

5、穩(wěn)重的性格特征（關(guān)注內(nèi)心）。重的性格特征（關(guān)注內(nèi)心）。猜一猜（猜一猜（2）：）：她是勞動婦女，她是勞動婦女，還是一個享受優(yōu)越還是一個享受優(yōu)越生活的婦女？生活的婦女？蒙娜蒙娜麗莎這雙手被畫麗莎這雙手被畫得那么柔嫩豐滿、比例精確得那么柔嫩豐滿、比例精確（關(guān)注外在形象），充分展（關(guān)注外在形象），充分展示了她的身份地位。示了她的身份地位。最后的晚餐最后的晚餐不對，文藝復興是那些對教會不不對，文藝復興是那些對教會不滿的先進人物，以希臘、滿的先進人物，以希臘、羅馬羅馬文文化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的運動。運動。“文藝復興文藝復興”就是意大利人就是意大利人不滿意當時教會對文化的控

6、制不滿意當時教會對文化的控制重新學習和宣揚古代希臘、羅重新學習和宣揚古代希臘、羅馬文化，實際上就是復古。馬文化，實際上就是復古。新興資產(chǎn)階級通過弘揚古希臘、古羅馬文化的新興資產(chǎn)階級通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教而發(fā)起的促使方式，反對教會宣揚的陳腐說教而發(fā)起的促使人們思想解放的文化運動。人們思想解放的文化運動。宣傳的方式宣傳的方式目的目的性質(zhì)性質(zhì)男孩的觀點是正確的。文藝復興的實質(zhì)不是復古，而是一種創(chuàng)新，文藝復興的實質(zhì)不是復古，而是一種創(chuàng)新，它標志著資產(chǎn)階級文化的興起。它標志著資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復興的實質(zhì)（性質(zhì)）：文藝復興的實質(zhì)（性質(zhì)）：一場資產(chǎn)階級的思想解放運動一

7、場資產(chǎn)階級的思想解放運動文藝復興文藝復興背景：背景：1414世紀前后，意大利產(chǎn)生了資本主義萌芽世紀前后，意大利產(chǎn)生了資本主義萌芽時間：時間：14171417世紀世紀興起地點：興起地點：核心思想（時代精神）：核心思想（時代精神）：性質(zhì)：性質(zhì)：代表人物代表人物作用：作用：意大利意大利，后擴展到歐洲其他地方，后擴展到歐洲其他地方人文主義人文主義資產(chǎn)階級的思想解放運動資產(chǎn)階級的思想解放運動【意】但丁【意】但丁【意】達【意】達芬奇芬奇【英】莎士比亞【英】莎士比亞推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的的繁榮推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的的繁榮為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)

8、一、單項選擇題：一、單項選擇題：1“文藝復興文藝復興”運動最初發(fā)生于運動最初發(fā)生于 A英國英國 B法國法國 C 德意志德意志 D意大利意大利 2文藝復興運動的主要思潮是文藝復興運動的主要思潮是 A人文主義人文主義B理性主義理性主義 C自由主義自由主義D重商主義重商主義3.3.文藝復興的實質(zhì)是文藝復興的實質(zhì)是 A A、古代希臘、羅馬文化的復興、古代希臘、羅馬文化的復興 B B、奴隸社會文化的復興、奴隸社會文化的復興 C C、封建社會文化的復興、封建社會文化的復興 D D、資產(chǎn)階級文化的興起、資產(chǎn)階級文化的興起DAD4.在以下對在以下對“文藝復興文藝復興”運動的評價中，哪一句不夠恰當運動的評價中，

9、哪一句不夠恰當：A資產(chǎn)階級文化的興起資產(chǎn)階級文化的興起B(yǎng)古典文化的復興古典文化的復興 C資產(chǎn)階級文化的新潮流資產(chǎn)階級文化的新潮流D思想文化領(lǐng)域里的一次偉大的變革思想文化領(lǐng)域里的一次偉大的變革5下列作品，屬于英國著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的是下列作品，屬于英國著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的是 巨人傳巨人傳 唐吉訶德唐吉訶德李爾王李爾王 哈姆雷特哈姆雷特 A B C DBD強化記憶強化記憶1.1.從從_世紀的世紀的_(_(地點地點)開始的文藝復興運動，幾開始的文藝復興運動，幾乎蔓延到西歐所有國家，是乎蔓延到西歐所有國家，是_階級叩響近代社會大階級叩響近代社會大門的一場門的一場_運動，其核心是運動，其核心是_

10、思想。思想。2._2._是文藝復興的先驅(qū)，代表作品是是文藝復興的先驅(qū)，代表作品是_。被認為。被認為是是_。3._3._是意大利著名畫家，是世界上罕見的、多才是意大利著名畫家，是世界上罕見的、多才多藝的文化巨人，他在藝術(shù)上最杰出的代表作是他的代多藝的文化巨人，他在藝術(shù)上最杰出的代表作是他的代表作有表作有_、_兩幅繪畫作品。兩幅繪畫作品。4._4._是文藝復興時期英國最著名的文學家，是文藝復興時期英國最著名的文學家，代表作有代表作有_、_、_、_，被稱為被稱為“_”_”。資產(chǎn)資產(chǎn)歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。人文主義人文主義但丁但丁神曲神曲達達芬奇芬奇

11、最后的晚餐最后的晚餐蒙娜麗莎蒙娜麗莎莎士比亞莎士比亞奧賽羅奧賽羅 李爾王李爾王 哈姆雷特哈姆雷特麥克白麥克白思想解放思想解放 14意大利意大利四大悲劇四大悲劇 “黃金是一切商品黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財中最寶貴的，黃金是財富，誰占有了黃金誰就富，誰占有了黃金誰就能獲得他在世上所需要能獲得他在世上所需要的一切，同時也就取得的一切，同時也就取得了把靈魂從煉獄中拯救了把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段。堂之樂的手段。”哥倫布哥倫布 材料一材料一材料二材料二材料三材料三探究一：西歐人為什么要開辟新航路？探究一：西歐人為什么要開辟新航路？新航路開辟的經(jīng)過新航路

12、開辟的經(jīng)過 航海家航海家 國家國家 航海時間航海時間 資助國資助國 成成 就就 哥倫布哥倫布 迪亞士迪亞士 達達伽馬伽馬麥哲倫麥哲倫葡萄牙葡萄牙1487年年葡萄牙葡萄牙 發(fā)現(xiàn)好望角發(fā)現(xiàn)好望角意大利意大利1492年年西班牙西班牙發(fā)現(xiàn)美洲發(fā)現(xiàn)美洲葡萄牙葡萄牙14971498年年葡萄牙葡萄牙到達印度到達印度葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙15191522年年環(huán)球航行環(huán)球航行證明了地圓學說的正確證明了地圓學說的正確新航路的開辟新航路的開辟好望角好望角麥哲倫海峽麥哲倫海峽菲律賓群島菲律賓群島印度印度美洲美洲 絕大多數(shù)歷史學家認為：公元絕大多數(shù)歷史學家認為：公元1500年前年前后是人類歷史上的一個重要分水嶺，從此

13、人后是人類歷史上的一個重要分水嶺，從此人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。材料一：新航路的開辟，加強了世界各國的聯(lián)系，開闊了材料一：新航路的開辟，加強了世界各國的聯(lián)系，開闊了人們的視野。隨著新航路的開辟，美洲的農(nóng)產(chǎn)品傳播到世界人們的視野。隨著新航路的開辟，美洲的農(nóng)產(chǎn)品傳播到世界各地。玉米傳播到中國西南部，非洲和東南亞；馬鈴薯傳播各地。玉米傳播到中國西南部，非洲和東南亞；馬鈴薯傳播到亞洲，歐洲和非洲。這時，世界性的對外貿(mào)易主要通過大到亞洲，歐洲和非洲。這時，世界性的對外貿(mào)易主要通過大西洋，地中海與意大利皆告衰落，而沿大洋的英、荷等漸居西洋，地中海與意大利

14、皆告衰落，而沿大洋的英、荷等漸居中心。中心。（對各大洲的聯(lián)系有什么影響？對各大洲的聯(lián)系有什么影響？）材料二材料二：據(jù)官方縮小了的數(shù)字據(jù)官方縮小了的數(shù)字，1521160015211600年，從美洲運年，從美洲運到歐洲的白銀有到歐洲的白銀有18001800噸，黃金噸，黃金200200噸。噸。1616世紀，僅葡萄牙就從世紀，僅葡萄牙就從非洲掠奪了非洲掠奪了2727萬千克黃金（殖民掠奪）。萬千克黃金（殖民掠奪）。（掠奪的財富對歐洲有何影響？（掠奪的財富對歐洲有何影響？給被掠奪的地區(qū)帶來了什給被掠奪的地區(qū)帶來了什么？么？）根據(jù)材料，說說新航路開辟的影響根據(jù)材料，說說新航路開辟的影響:3 3、開辟新航路的

15、影響、開辟新航路的影響 積極積極:消極消極:隨著新航路的開辟隨著新航路的開辟,歐洲國家歐洲國家逐漸走上殖民掠奪的道路逐漸走上殖民掠奪的道路.從歐洲到亞洲、美洲和非洲從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。產(chǎn)生和發(fā)展。對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的評價：對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的評價：兩種觀點都是片面的。兩種觀點都是片面的。哥倫布遠航美洲給印第安人帶來巨大災難，加劇了他們的貧哥倫布遠航美洲給印第

16、安人帶來巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后。窮和落后。同時在客觀上推動了資本主義發(fā)展，加強了世界間的聯(lián)系，同時在客觀上推動了資本主義發(fā)展，加強了世界間的聯(lián)系，有進步意義。有進步意義。歷史評價要全面、客觀、公正。歷史評價要全面、客觀、公正。航海家航海家 規(guī)模規(guī)模目的目的性質(zhì)性質(zhì)影響影響鄭和鄭和 哥倫布哥倫布等等 比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？船多船多人多人多 船少船少人少人少 宣揚國威宣揚國威加強聯(lián)系加強聯(lián)系 開拓市場開拓市場掠奪財富掠奪財富 友好友好交往交往義舉義舉 殖民殖民擴張擴張活動活動 促進了與亞非國家促進了與亞非國家的

17、友好往來的友好往來1)1)世界開始連成一世界開始連成一 個整體；個整體；2)2)促進資本主義的促進資本主義的 產(chǎn)生和發(fā)展；產(chǎn)生和發(fā)展；3)3)造成殖民災禍造成殖民災禍 鄭和下西洋鄭和下西洋新航路開辟新航路開辟時間時間目的目的規(guī)模規(guī)模結(jié)果結(jié)果到達地點到達地點1405年年1487年年宣揚國威，加強與海外聯(lián)系宣揚國威，加強與海外聯(lián)系三艘船隊三艘船隊2.7萬多人萬多人尋找黃金，去東方發(fā)財尋找黃金，去東方發(fā)財非洲東海岸、紅海沿岸非洲東海岸、紅海沿岸發(fā)現(xiàn)美洲，找到通往發(fā)現(xiàn)美洲，找到通往東方的航線東方的航線促進中國與亞非各國的促進中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流經(jīng)濟文化交流世界開始連成一個整體，世界開始連成一個整體，開辟了殖民探索道路開辟了殖民探索道路比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航的不同：比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航的不同：文藝復興文藝復興（發(fā)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)“人人”）14-1614-16世紀世紀新航路的開辟新航路的開辟（發(fā)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)“世界世界”）15-1615-16世紀世紀為資本主義社會的為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)為資本主義社會的為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)資本主義時代的曙光