2022年八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

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1、七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1.認(rèn)真執(zhí)行生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意與生產(chǎn)和生活實(shí)際相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。2.要把思維能力擺在重點(diǎn)位置，突出思維的層次和容量，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移與再現(xiàn)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓不同層次的學(xué)生都能有效地提高復(fù)習(xí)效果。二、教材學(xué)情分析生物上冊(cè)的內(nèi)容主要以認(rèn)識(shí)動(dòng)物、細(xì)菌真茵及動(dòng)物的多樣性為主，以全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為重點(diǎn)，符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其社會(huì)應(yīng)用。但是，八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，對(duì)生物學(xué)普遍不夠重視，平時(shí)的基礎(chǔ)就薄弱，對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的了解，因此提高復(fù)習(xí)效果的難度較大三、復(fù)習(xí)措施1.堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)交流和探索適應(yīng)本校校情、學(xué)情又具

2、有本校特色的生物教學(xué)新模式。2.復(fù)習(xí)中運(yùn)用靈活多樣的方法，如“一章一練”、“小組競(jìng)賽”等等。3.學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，解放思想，運(yùn)用多種方式、方法來(lái)提高復(fù)習(xí)效果。4.以新課程標(biāo)準(zhǔn)為本，精選、精編期末復(fù)習(xí)題。四、復(fù)習(xí)階段第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，以章節(jié)為單位，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行疏理，主要方法是剖析典型題例，以加強(qiáng)鞏固知識(shí)點(diǎn)的掌握。第二階段：綜合復(fù)習(xí)，依據(jù)生物中考例題綱要，迎合生物知識(shí)的熱門(mén)問(wèn)題（如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等），聯(lián)系生活中實(shí)際，精選和精編習(xí)題，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第三階段：模擬練習(xí)，依據(jù)綱要參考近幾年中考命題和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校模擬命題進(jìn)行模精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1

3、 頁(yè)，共 8 頁(yè)擬練習(xí)，通過(guò)模擬考試來(lái)查漏補(bǔ)缺。五、復(fù)習(xí)安排周 次時(shí)間進(jìn)度1712.19 -12.23第五單元生物圈中的其他生物1812.26 -12.30第六單元生物的多樣性及其保護(hù)191.2 -1.6做一套綜合復(fù)習(xí)題，并重點(diǎn)講評(píng)附件：復(fù)習(xí)提綱一、無(wú)脊椎動(dòng)物主要類群的特征比較形態(tài)結(jié)構(gòu)呼吸取食運(yùn)動(dòng)代表生物腔腸動(dòng)物輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)無(wú) 專 門(mén) 呼 吸器官通 過(guò)刺 細(xì) 胞 捕食獵物通 過(guò) 固 著 在水 草 等 物 體上，很少運(yùn)動(dòng)水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚蟲(chóng)扁形動(dòng)物兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)無(wú) 專 門(mén) 呼 吸器官，體內(nèi)寄生 種 類 無(wú) 氧呼吸渦 蟲(chóng)咽 可 伸 出體外進(jìn)行取食，寄

4、 生種 類 吸 食寄主的營(yíng)養(yǎng)渦 蟲(chóng) 常 藏 身于石塊下面，不大運(yùn)動(dòng)蝸 蟲(chóng)、血 吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形；體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)無(wú) 專 門(mén) 呼 吸器官，體內(nèi)寄生 種 類 進(jìn) 行無(wú)氧呼吸寄 生種 類 吸 食寄主的營(yíng)養(yǎng)只 能 靠 身 體彎 曲 和 伸 展緩慢地蠕動(dòng)蛔蟲(chóng)、線蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體圓筒形，由許多彼此相似體節(jié)組成無(wú) 專 門(mén) 呼 吸器官，通過(guò)體表進(jìn)行呼吸蚯 蚓以 土 壤 中的有機(jī)物為食靠 剛 毛 或 疣足輔助運(yùn)動(dòng)蚯蚓、沙蠶、蛭（螞蝗）軟體動(dòng)物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼水 生 種 類 用鰓呼吸，陸生種 類 用 肺 呼吸雙 殼類 通 過(guò) 入水 管和 出

5、水 管獲 取水 中 的 食物顆粒大 多 通 過(guò) 足運(yùn)動(dòng)蝸牛、烏賊、河蚌、釘螺、扇貝、文蛤、鮑魚(yú)、章魚(yú)、魷魚(yú)、墨魚(yú)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè)，共 8 頁(yè)節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌外骨骼；身體和附肢都分節(jié)水 生 用 鰓 呼吸，昆蟲(chóng)用氣管呼吸通過(guò)口器取食昆 蟲(chóng) 大 多 能跳躍，也能飛行蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲(chóng)、蚊、蝴蝶、蠶、蜜蜂、蟋蟀二、脊椎動(dòng)物主要類群的特征比較形態(tài)結(jié)構(gòu)呼吸運(yùn)動(dòng)生殖體溫代表生物魚(yú)體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸游泳卵生變溫鱔魚(yú)、草魚(yú)、帶魚(yú)、鯊魚(yú)兩棲動(dòng)物皮膚裸露，能分泌粘液幼 體 用 鰓 呼吸；成 體 用肺、皮膚呼吸游泳、跳躍、爬行青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲用肺

6、呼吸用四 肢 爬行龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴、爬墻虎、恐龍、避役等鳥(niǎo)體表覆羽；前肢變成翼；有喙無(wú)齒用肺呼吸，氣囊輔助呼吸飛行、行走恒溫家鴿、雞、鴨、鵝、麻雀、啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹等哺乳動(dòng)物體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒之分用肺呼吸跳躍、行走等胎生兔、馬、獼猴、猩猩、大象、鯨、海豚、海豹、海象、蝙蝠三、生物特征的進(jìn)化趨勢(shì)1.對(duì)稱：無(wú)對(duì)稱輻射對(duì)稱兩側(cè)對(duì)稱2.胚層：?jiǎn)渭?xì)胞單細(xì)胞層二胚層三胚層3.體節(jié)：不分節(jié)分節(jié)4.骨骼：無(wú)脊柱有脊柱5.體溫：變溫恒溫6.生殖：無(wú)性生殖有性生殖（卵生胎生）7.呼吸：沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官（通過(guò)體表呼吸）具有專門(mén)的呼吸器官（如鰓、肺、氣管等）第二章 動(dòng)物的行為和運(yùn)動(dòng)1、先

7、天性行為和學(xué)習(xí)行為精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè)，共 8 頁(yè)（1）先天性行為：凡是動(dòng)物生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為，就是動(dòng)物的先天性行為。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育兒袋、小鳥(niǎo)喂魚(yú)，蜜蜂采蜜，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類遷徙等（2）學(xué)習(xí)行為：動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。如：蚯蚓走“T”字迷宮；大山雀偷飲牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行為及實(shí)例（1）群體的組織：群體內(nèi)的成員有的不同職能。如：白蟻、蜜蜂的群體、狒狒等（2）通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其它個(gè)體發(fā)出某種信息、接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫通訊。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味都能夠起到傳遞信息的作

8、用。如：蜜蜂的圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞，表示距離和方向；螞蟻能夠利用它的分泌物來(lái)標(biāo)志路線；鳥(niǎo)類的鳴聲起著傳遞信息。3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成及功能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉構(gòu)成。骨骼肌由肌腱和肌腹構(gòu)成。骨一一杠桿作用關(guān)節(jié)一一支點(diǎn)作用骨骼肌一一連結(jié)和動(dòng)力作用（2）骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成各種動(dòng)作當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。骨、關(guān)節(jié)和肌肉的正確連接屈肘和伸肘動(dòng)作過(guò)程示意圖屈肘時(shí)：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。（3）關(guān)節(jié)右圖是哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出代號(hào)的名稱_關(guān)節(jié)頭_關(guān)節(jié)囊 _ _關(guān)節(jié)腔

9、 _ _關(guān)節(jié)窩 _ _關(guān)節(jié)軟骨（2）內(nèi)有 _滑液 _，作用是 _減少摩擦 _ 的作用是 _緩沖震動(dòng) _（3）在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果過(guò)于劇烈就很容易脫臼。脫臼是指結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)頭從結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)窩中脫出。和 共同組成關(guān)節(jié)面。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè)，共 8 頁(yè)第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用1、動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用：（1）生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量 和所占的 比例 總是維持在 相對(duì)穩(wěn)定 的狀態(tài)。（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，動(dòng)物是食物鏈和食物網(wǎng)中的重要組成成分，對(duì)于維持生態(tài)平衡有著重要的作用。（所以不能濫殺動(dòng)物）2、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循

10、環(huán)3、動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子4、某些動(dòng)物對(duì)植物有害:如蝗蟲(chóng)會(huì)危害禾本科植物,蚜蟲(chóng)會(huì)吮吸植物的汁液。5、動(dòng)物與仿生生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。如用瓢蟲(chóng)控制棉蚜數(shù)量。主要方法有：以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)。仿生：科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，就是仿生。如：雷達(dá)與蝙蝠、長(zhǎng)頸鹿與宇航服、螢火蟲(chóng)與冷光燈、龜甲與薄殼建筑。第四章 細(xì)菌和真菌1、菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落。饅頭上長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)菌斑就是霉菌的菌落。2、細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別是：大小形態(tài)顏色細(xì)菌小表面或粗糙干燥或光滑粘稠無(wú)色或黃白色真菌大絨毛狀、絮狀

11、、蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑等3、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法：配制培養(yǎng)基高溫滅菌冷卻接種恒溫培養(yǎng)。高溫滅菌的目的是：殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基內(nèi)原有的菌。接種前冷卻的目的是：以免高溫殺死要接種的菌。4、細(xì)菌真菌生存的基本條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的有機(jī)物。有的細(xì)菌并不需要氧，這樣的菌叫做厭氧菌（如乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌）。5、發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是列文虎克?！拔⑸飳W(xué)之父”是巴斯德，他通過(guò)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了“細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，發(fā)明了 巴氏消毒法和防止手術(shù)感染的方法。6、細(xì)菌：（1）觀察工具：個(gè)體十分小，必須用高倍顯微鏡或者電鏡觀察。（2）根據(jù)形態(tài)分為：

12、球菌、桿菌、螺旋菌。細(xì)菌都是 單細(xì)胞 的。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè)，共 8 頁(yè)（3）基本結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA。特殊結(jié)構(gòu)：鞭毛（運(yùn)動(dòng)）和莢膜（保護(hù)）。（4）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：細(xì)菌雖有 DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。這樣的生物是 原核生物。（5）營(yíng)養(yǎng)方式：其體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，大多數(shù)是 異養(yǎng)。（6）生殖：細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖。（7）細(xì)菌分布廣泛的原因：分裂生殖利用芽孢度過(guò)不良時(shí)期 個(gè)體微小易擴(kuò)散。細(xì)菌會(huì)形成休眠體芽孢 度過(guò)不良環(huán)境。所以我們平時(shí)的殺菌應(yīng)該以殺死芽孢為原則。7、常見(jiàn)真菌：多細(xì)胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌；單

13、細(xì)胞真菌：酵母菌。8、真菌共同特點(diǎn)有：細(xì)胞都有真正的細(xì)胞核，是真核 生物。與植物細(xì)胞相比依然沒(méi)有葉綠體，因而營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。生殖方式為孢子生殖。9、青霉孢子是 青綠色，著生在直立菌絲上，呈掃帚狀。第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用10、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有：（1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。這些菌的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生，他們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是能將動(dòng)植物的遺體和遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，這些物質(zhì)又能被生產(chǎn)者吸收利用。（2）引起動(dòng)植物和人患病，這些菌的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生。如鏈球菌可使人患扁桃體炎；臂癬和足癬是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起

14、的。（3）與動(dòng)植物共生。有些真菌和細(xì)菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫共生。例如，地衣是真菌和藻類共生，根瘤是豆科植物和根瘤菌共生。11、對(duì)細(xì)菌和真菌的利用：（1）食品的制作：饅頭或面包暄軟多孔的原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳膨脹形成。釀造甜酒的過(guò)程是洗米、淘米蒸米冷卻接種保溫發(fā)酵。其中將糯米蒸熟的目的是高溫滅菌，用涼開(kāi)水沖淋得目的是為酵母菌提供適宜的溫度很快就將容器密封因?yàn)椋航湍妇跓o(wú)氧的環(huán)境產(chǎn)菌的種類發(fā)酵原理應(yīng)用酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳釀酒、制饅頭、面包，乳酸菌把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解為醋酸制醋霉菌把淀粉

15、分解為葡萄糖制醬、腐乳精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁(yè)，共 8 頁(yè)生酒精，在有氧的環(huán)境中的產(chǎn)物是二氧化碳和水，沒(méi)有酒精。所以發(fā)酵時(shí)盡量不要打開(kāi)蓋。（2）食品的保存，防止食品腐敗的原理是把細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖。常見(jiàn)方法和原理為：食品保存方法原理牛奶巴氏消毒法高溫滅菌罐頭罐藏法袋裝肉腸真空包裝法破壞需氧菌的生存干蘑菇脫水法除去食物中水分，抑制菌的生長(zhǎng)和繁殖臘肉曬制與煙熏法咸菜、咸鴨蛋腌制法果脯滲透保存法（3）疾病防治，有些真菌可以產(chǎn)生能殺死細(xì)菌 的物質(zhì)叫 抗生素，如青霉菌能產(chǎn)生青霉，能治療細(xì)菌性疾病。胰島素的生產(chǎn)是將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)。大腸桿菌是生物反應(yīng)器

16、，這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用大腸桿菌的原因是繁殖速度快。（4）環(huán)境保護(hù)：細(xì)菌可以凈化生活污水，因?yàn)樵跊](méi)有氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌，通過(guò)發(fā)酵把有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷；還有一些 細(xì)菌 在有氧的條件下，也能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化。第五章 病毒（1）形態(tài)：個(gè)體十分微小，只能用納米表示，只能用電子顯微鏡觀（2）種類：根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同：分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（又叫噬菌體）三類。（3）結(jié)構(gòu)：由 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（4）繁殖：寄生在活細(xì)胞里靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。（自我復(fù)制）病毒離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體

17、，當(dāng)外界條件適宜時(shí)，病毒變侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。第六單元生物的多樣性及其保護(hù)1、生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的相似程度。分類的基本單位是種。2、在被子植物中花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，如水稻和小麥的分類。3、動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和 生理功能。4、根據(jù)真菌 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，可以將真菌分為酵母菌（單細(xì)胞）、霉菌和大型真菌等類群。5、植物分兩類 種子植物、孢子植物。種子植物分兩類被子植物、裸子植物。孢子植物分三類蕨類、苔蘚、藻類。被子植物分兩類單子葉植物、雙子葉植物。蕨類植物有 根莖葉，苔蘚植物 有假根和莖葉，藻類植物

18、無(wú)莖葉和根。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁(yè)，共 8 頁(yè)6、給生物進(jìn)行分類的意義：為弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和 進(jìn)化關(guān)系更好的認(rèn)識(shí)生物的多樣性和保護(hù)生物的多樣性。7、生物可以分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。如果增加亞門(mén)，應(yīng)處于門(mén) 和 綱之間。8、分類單位越大，生物種類越多，生物的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)分類單位越小，生物種類越少，生物的共同特征越多，親緣關(guān)系越 近9、種 是最小、最基本的分類單位，一種生物就是一個(gè)物種，共同特征最多的分類單位是種10、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)

19、的多樣性。11、植物中居世界第三的苔蘚、蕨類、和種子植物。動(dòng)物中居世界前列的魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類。我國(guó)被稱為 裸子植物的 故鄉(xiāng)。相對(duì)較少的生物種類是爬行類。12、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。基因的多樣性對(duì)生物的遺傳育種改良作物品種有重要意義。13、保護(hù)生物多樣性的根本措施：保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。14、植物活化石：銀杉、珙桐。藏羚羊是我國(guó)特有 物種。15、生物多樣性面臨威脅的原因：亂砍濫伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵16、森林下降是因?yàn)閬y砍濫伐（合理利用森林資源不會(huì)破環(huán)生態(tài)平衡）。藏羚羊數(shù)量減少是因?yàn)闉E捕亂殺。生活污水的排放，導(dǎo)致水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，藻類大量繁殖，導(dǎo)致水中缺氧，水中生物缺氧死亡。水葫蘆瘋長(zhǎng)是因?yàn)樗J使其他生物的生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少。17、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是：建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）。其他措施:把瀕危動(dòng)物遷出原地，遷入動(dòng)植物園、水族館、繁育中心（遷地保護(hù)）。建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)。頒布和實(shí)施法律。18、自然保護(hù)區(qū)的功能是天然基因庫(kù)，是天然實(shí)驗(yàn)室，是活的自然博物館。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁(yè)，共 8 頁(yè)