(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 計(jì)數(shù)原理與古典概率 7 第7講 n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布高效演練分層突破

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(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 計(jì)數(shù)原理與古典概率 7 第7講 n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布高效演練分層突破_第1頁(yè)
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1、第7講 n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布 [基礎(chǔ)題組練] 1.(2020·東北四市高考模擬)將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)拋擲n次,事件“至少有一次正面向上”的概率為P,則n的最小值為(  ) A.4           B.5 C.6 D.7 解析:選A.由題意得P=1-≥,則≤,所以n≥4,故n的最小值為4. 2.投擲一枚均勻硬幣和一枚均勻骰子各一次,記“硬幣正面向上”為事件A,“骰子向上的點(diǎn)數(shù)是3”為事件B,則事件A,B中至少有一個(gè)發(fā)生的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:選C.依題意,得P(A)=,P(B)=,且事件A,B相互獨(dú)立,則事件A,B中至少有一個(gè)發(fā)

2、生的概率為1-P(·)=1-P()·P()=1-×=,故選C. 3.(2020·紹興調(diào)研)設(shè)隨機(jī)變量X~B(2,p),Y~B(4,p),若P(X≥1)=,則P(Y≥2)的值為(  ) A. B. C. D. 解析:選B.因?yàn)殡S機(jī)變量X~B(2,p),Y~B(4,p),又P(X≥1)=1-P(X=0)=1-(1-p)2=,解得p=,所以Y~B,則P(Y≥2)=1-P(Y=0)-P(Y=1)=. 4.(2020·杭州七校聯(lián)考)如果X~B,則使P(X=k)取最大值的k值為(  ) A.3 B.4 C.5 D.3或4 解析:選D.觀察選項(xiàng),采用特殊值法. 因?yàn)镻(X=

3、3)=C, P(X=4)=C, P(X=5)=C, 經(jīng)比較,P(X=3)=P(X=4)>P(X=5), 故使P(X=k)取最大值時(shí)k=3或4. 5.某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2棵.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為和,且每棵大樹是否成活互不影響,則移栽的4棵大樹中至少有1棵成活的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:選D.設(shè)Ak表示第k棵甲種大樹成活,k=1,2;Bl表示第l棵乙種大樹成活,l=1,2,則A1,A2,B1,B2相互獨(dú)立,且P(A1)=P(A2)=,P(B1)=P(B2)=,則至少有1棵大樹成活的概率為1-P(···)=1-P()·P

4、()·P()·P()=1-×=. 6.如圖所示的電路有a,b,c三個(gè)開關(guān),每個(gè)開關(guān)開和關(guān)的概率都是,且是相互獨(dú)立的,則燈泡甲亮的概率為________. 解析:設(shè)“a閉合”為事件A,“b閉合”為事件B,“c閉合”為事件C,則甲燈亮應(yīng)為事件AC,且A,,C之間彼此獨(dú)立,P(A)=P()=P(C)=. 所以P(AC)=P(A)P()P(C)=. 答案: 7.某機(jī)械研究所對(duì)新研發(fā)的某批次機(jī)械元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,隨機(jī)抽查的200個(gè)機(jī)械元件情況如下: 使用時(shí) 間/天 10~20 21~30 31~40 41~50 51~60 個(gè)數(shù) 10 40 80 50 20 若

5、以頻率為概率,現(xiàn)從該批次機(jī)械元件中隨機(jī)抽取3個(gè),則至少有2個(gè)元件的使用壽命在30天以上的概率為____________. 解析:由表可知元件使用壽命在30天以上的頻率為=,則所求概率為C×+=. 答案: 8.某大廈的一部電梯從底層出發(fā)后只能在第18,19,20層???,若該電梯在底層有5個(gè)乘客,且每位乘客在這三層的每一層下電梯的概率都為,用X表示5位乘客在第20層下電梯的人數(shù),則P(X=4)=________. 解析:考察一位乘客是否在第20層下電梯為一次試驗(yàn),這是5次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),故X~B,即有P(X=k)=C×,k=0,1,2,3,4,5. 故P(X=4)=C×=. 答案: 9

6、.小王在某社交網(wǎng)絡(luò)的朋友圈中,向在線的甲、乙、丙隨機(jī)發(fā)放紅包,每次發(fā)放1個(gè). (1)若小王發(fā)放5元的紅包2個(gè),求甲恰得1個(gè)的概率; (2)若小王發(fā)放3個(gè)紅包,其中5元的2個(gè),10元的1個(gè).記乙所得紅包的總錢數(shù)為X,求X的分布列. 解:(1)設(shè)“甲恰得1個(gè)紅包”為事件A, 則P(A)=C××=. (2)X的所有可能取值為0,5,10,15,20. P(X=0)==, P(X=5)=C××=, P(X=10)=×+×=, P(X=15)=C××=, P(X=20)==. X的分布列為 X 0 5 10 15 20 P 10.已知某種動(dòng)物服用

7、某種藥物一次后當(dāng)天出現(xiàn)A癥狀的概率為.某小組為了研究連續(xù)服用該藥物后出現(xiàn)A癥狀的情況,進(jìn)行了藥物試驗(yàn).試驗(yàn)設(shè)計(jì)為每天用藥一次,連續(xù)用藥四天為一個(gè)用藥周期.假設(shè)每次用藥后當(dāng)天是否出現(xiàn)A癥狀與上次用藥無關(guān). (1)若出現(xiàn)A癥狀,則立即停止試驗(yàn),求試驗(yàn)至多持續(xù)一個(gè)用藥周期的概率; (2)若在一個(gè)用藥周期內(nèi)出現(xiàn)3次或4次A癥狀,則在這個(gè)用藥周期結(jié)束后終止試驗(yàn).若試驗(yàn)至多持續(xù)兩個(gè)周期,設(shè)藥物試驗(yàn)持續(xù)的用藥周期為η,求η的分布列. 解:(1)法一:記試驗(yàn)持續(xù)i天為事件Ai,i=1,2,3,4,試驗(yàn)至多持續(xù)一個(gè)周期為事件B, 易知P(A1)=,P(A2)=×,P(A3)=×,P(A4)=×, 則P

8、(B)=P(A1)+P(A2)+P(A3)+P(A4)=. 法二:記試驗(yàn)至多持續(xù)一個(gè)周期為事件B,則為試驗(yàn)持續(xù)超過一個(gè)周期, 易知P()==, 所以P(B)=1-=. (2)隨機(jī)變量η的所有可能取值為1,2, P(η=1)=C·+=, P(η=2)=1-=, 所以η的分布列為 η 1 2 P [綜合題組練] 1.某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購(gòu)買一定金額的商品后即可抽獎(jiǎng),每次抽獎(jiǎng)都是從裝有4個(gè)紅球、6個(gè)白球的甲箱和裝有5個(gè)紅球、5個(gè)白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出1個(gè)球,在摸出的2個(gè)球中,若都是紅球,則獲一等獎(jiǎng);若只有1個(gè)紅球,則獲二等獎(jiǎng);若沒有紅球,則不獲獎(jiǎng). (1

9、)求顧客抽獎(jiǎng)1次能獲獎(jiǎng)的概率; (2)若某顧客有3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),記該顧客在3次抽獎(jiǎng)中獲一等獎(jiǎng)的次數(shù)為X,求X的分布列. 解:(1)記事件A1={從甲箱中摸出的1個(gè)球是紅球}, A2={從乙箱中摸出的1個(gè)球是紅球}, B1={顧客抽獎(jiǎng)1次獲一等獎(jiǎng)},B2={顧客抽獎(jiǎng)1次獲二等獎(jiǎng)},C={顧客抽獎(jiǎng)1次能獲獎(jiǎng)}. 由題意知A1與A2相互獨(dú)立,A1與A2互斥,B1與B2互斥,且B1=A1A2,B2=A1+A2,C=B1+B2. 因?yàn)镻(A1)==,P(A2)==, 所以P(B1)=P(A1A2)=P(A1)P(A2)=×=, P(B2)=P(A1+A2)=P(A1)+P(A2) =P(

10、A1)P()+P()P(A2) =P(A1)(1-P(A2))+(1-P(A1))P(A2) =×+×=. 故所求概率為P(C)=P(B1+B2)=P(B1)+P(B2)=+=. (2)顧客抽獎(jiǎng)3次可視為3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),由(1)知,顧客抽獎(jiǎng)1次獲一等獎(jiǎng)的概率為,所以X~B. 于是P(X=0)=C=, P(X=1)=C=, P(X=2)=C=, P(X=3)=C=. 故X的分布列為 X 0 1 2 3 P 2.(2020·杭州學(xué)軍中學(xué)高三月考)某校課改實(shí)行選修走班制,現(xiàn)有甲,乙,丙,丁四位學(xué)生準(zhǔn)備選修物理,化學(xué),生物三個(gè)科目.每位學(xué)生只選修一個(gè)科

11、目,且選修其中任何一個(gè)科目是等可能的. (1)求恰有2人選修物理的概率; (2)求學(xué)生選修科目個(gè)數(shù)ξ的分布列. 解:(1)這是等可能性事件的概率計(jì)算問題. 法一:所有可能的選修方式有34種, 恰有2人選修物理的方式C·22種, 從而恰有2人選修物理的概率為=. 法二:設(shè)每位學(xué)生選修為一次試驗(yàn),這是4次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn). 記“選修物理”為事件A,則P(A)=,從而, 由獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件A恰發(fā)生k次的概率計(jì)算公式知,恰有2人選修物理的概率為P=C=. (2)ξ的所有可能值為1,2,3, P(ξ=1)==;P(ξ=2)==; P(ξ=3)==; 綜上知,ξ的分布列為 ξ

12、1 2 3 P 3.現(xiàn)有4個(gè)人去參加春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)項(xiàng)目聯(lián)歡,擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡,擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙項(xiàng)目聯(lián)歡. (1)求這4個(gè)人中恰好有2人去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的概率; (2)求這4個(gè)人中去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)大于去參加乙項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)的概率; (3)用X,Y分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù),記ξ=|X-Y|,求隨機(jī)變量ξ的分布列. 解:依題意,這4個(gè)人中,每個(gè)人去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的概率為,去參加乙項(xiàng)目聯(lián)歡的概率為. 設(shè)“這4個(gè)人

13、中恰有i人去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡”為事件Ai(i=0,1,2,3,4), 則P(Ai)=C·. (1)這4個(gè)人中恰好有2人去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的概率P(A2)=C=. (2)設(shè)“這4個(gè)人中去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)大于去參加乙項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)”為事件B,則B=A3∪A4. 故P(B)=P(A3)+P(A4)=C+C=. 所以,這4個(gè)人中去參加甲項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)大于去參加乙項(xiàng)目聯(lián)歡的人數(shù)的概率為. (3)ξ的所有可能取值為0,2,4. P(ξ=0)=P(A2)=,P(ξ=2)=P(A1)+P(A3)=, P(ξ=4)=P(A0)+P(A4)=. 所以ξ的分布列為 ξ 0 2 4 P

14、 4.某次飛鏢比賽中,規(guī)定每人至多發(fā)射三鏢.在M處每射中一鏢得3分,在N處每射中一鏢得2分,如果前兩次得分之和超過3分即停止發(fā)射,否則發(fā)射第三鏢.某選手在M處的命中率q1=0.25,在N處的命中率為q2.該選手選擇先在M處發(fā)射一鏢,以后都在N處發(fā)射,用X表示該選手比賽結(jié)束后所得的總分,其分布列為 X 0 2 3 4 5 P 0.03 P1 P2 P3 P4 (1)求隨機(jī)變量X的分布列; (2)試比較該選手選擇上述方式發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率與選擇都在N處發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率的大小. 解:(1)設(shè)該選手在M處射中為事件A,在N處射中為事件B,則事件

15、A,B相互獨(dú)立,且P(A)=0.25,P()=0.75,P(B)=q2,P()=1-q2. 根據(jù)分布列知:當(dāng)X=0時(shí), P( )=P()P()P()=0.75(1-q2)2=0.03, 所以1-q2=0.2,q2=0.8. 當(dāng)X=2時(shí),P1=P( B+ B)=P()P(B)P()+P()P()P(B)=0.75q2(1-q2)×2=0.24, 當(dāng)X=3時(shí),P2=P(A)=P(A)P()P()=0.25(1-q2)2=0.01,當(dāng)X=4時(shí), P3=P(BB)=P()P(B)P(B)=0.75q=0.48, 當(dāng)X=5時(shí),P4=P(AB+AB)=P(AB)+P(AB) =P(A)P()P(B)+P(A)P(B) =0.25q2(1-q2)+0.25q2=0.24. 所以隨機(jī)變量X的分布列為 X 0 2 3 4 5 P 0.03 0.24 0.01 0.48 0.24 (2)該選手選擇上述方式發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率為0.48+0.24=0.72. 該選手選擇都在N處發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率為 P(BB+BB+BB)=P(BB)+P(BB)+P(BB) =2(1-q2)q+q=0.896. 所以該選手選擇都在N處發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率大. 9

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