《申報(bào)省級語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《申報(bào)省級語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告.doc（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 申報(bào)山東省語言文字規(guī)范化示范校自評報(bào)告 日照港第一小學(xué)學(xué)校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的基礎(chǔ)陣地，推廣普通話、推行規(guī)范漢字既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)國家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展的根本途徑。在學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大師生的人文素養(yǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，并將其貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去，大力提倡說普通話、用規(guī)范字。因?yàn)檫@既是精神文明的重要體現(xiàn)，又是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化。引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛祖國的
2、語言文字、感受優(yōu)美的語言文字、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的語言文字，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。2009年我校順利通過了日照市語言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收，現(xiàn)申報(bào)山東省語言文字規(guī)范化示范校。按照評估標(biāo)準(zhǔn)，對我校開展語言文字工作的自評如下：一、學(xué)?；厩闆r介紹我校的前身為石臼港務(wù)局職工子弟學(xué)校，是建港初期為解決職工子女的上學(xué)問題而建立的一所企業(yè)所屬學(xué)校，于1984年9月1日開課，正式宣布成立。2009年12月18日整建制劃歸市教育局管理。由于企業(yè)辦學(xué)等諸多原因，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)非常薄弱，教學(xué)設(shè)備的投入幾近為零，但是值得欣慰的是，我校擁有一只年輕、高素質(zhì)的教師
3、隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工61人，其中國家優(yōu)秀教師1人，市級骨干教師11名，市優(yōu)秀教師1人，市教學(xué)新秀1人，日照港專業(yè)技術(shù)十佳1人，日照港集團(tuán)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干2人，有20余名教師在全市各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校教師平均年齡34歲，本科以上學(xué)歷已達(dá)94% 。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)了22教學(xué)班，擁有學(xué)生1200余名。學(xué)校先后培養(yǎng)出三名山東省“齊魯小名士”， 有30余名學(xué)生先后獲得日照“港城小名士”、市十佳少先隊(duì)員、市優(yōu)秀學(xué)生干部、市三好學(xué)生、市優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱號。學(xué)校少先大隊(duì)被全國少工委授予“全國紅旗大隊(duì)”稱號，學(xué)校多次榮獲團(tuán)市委、市少工委、市教育局聯(lián)合授予的 “雛鷹爭章示范學(xué)校”“少先隊(duì)工作紅旗單位”“少先隊(duì)
4、工作先進(jìn)單位”“感恩感恩aile22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222教育活動(dòng)先進(jìn)單位”等稱號，并有多位教師獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。我校還被中央教科所定為“小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革研究、小學(xué)教學(xué)學(xué)具應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保綎|省 “閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并獲得“全國小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”稱號；被市教育局、體育局授予日照市體育（足球）傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，并在我校成立了日照市首家“青少
5、年足球?qū)W校”；被市教育局、環(huán)保局聯(lián)合授予日照市綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號；榮獲日照港集團(tuán)公司先進(jìn)單位（集體）、優(yōu)秀黨支部和職業(yè)道德十佳單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)校開設(shè)的各種文體活動(dòng)小組及第二課堂也是成績斐然，各種節(jié)目、作品在國家、生、市各級各類比賽中頻繁獲獎(jiǎng)。，是成績斐然小組，weideshi222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想，立足于教書育人、管理育人、環(huán)境育
6、人，確立了教科研興校的辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在實(shí)踐中發(fā)展，全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)校以“培養(yǎng)一個(gè)好腦子，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，鍛煉一副好身體”為校訓(xùn)，以“全面發(fā)展，快樂成長”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為學(xué)風(fēng)，確立了“學(xué)校以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本，教師以師德為本”的辦學(xué)理念，建立了競爭型的人事制度，激勵(lì)型的分配制度，民主型的領(lǐng)導(dǎo)制度，科研型的管理制度，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的綜合教育平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”，努力營造團(tuán)結(jié)友愛，寬容大氣的學(xué)校文化氛圍，秉承“快樂教育、陽光心態(tài)”的教育理念，積極倡導(dǎo)師生樂教樂學(xué)，和諧發(fā)展，讓教師在這里實(shí)
7、現(xiàn)自己的人生理想，讓學(xué)生在這里健康、快樂、生動(dòng)、活潑地成長。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視語言文字工作學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校一致認(rèn)為用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，學(xué)校在語言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。1、 建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作，成員由學(xué)校中層干部組成，組
8、內(nèi)成員分工明確。下設(shè)專門的語言文字工作辦公室，專署辦公，使整個(gè)語言文字工作得開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：魯國春（校長）、副組長：劉昌峰（副校長）、組員：萬玉玲 馬紅 安琳 蘇晶晶 陳超 李曉紅2、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保語言文字工作順利實(shí)施和持久地開展為全面推進(jìn)我校語言文字的規(guī)范化，依據(jù)中華人民共和國國家通用語言文字法、教師法、教育法和市教育局關(guān)于在全市學(xué)校中開展語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知，我校結(jié)合語言文字工作的實(shí)際，特別重視強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：（1）讓普通話成為我校的教學(xué)語言，所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話，并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。（2）普通話成為我校
9、的工作語言，學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話。（3）普通話成為我校的生活語言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的交流往來均使用普通話。（4）學(xué)校所有教師必須持普通話等級證書上崗，在職教師普通話水平必須達(dá)到二級乙等及以上水平，從事語文科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級甲等及以上水平。（5）學(xué)校校報(bào)、櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及校園主頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。 （6）學(xué)校公文、教師教案、課件、板書、試卷、批語、評語等必須使用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。學(xué)校和相關(guān)科室都要在年度計(jì)劃和總結(jié)中把好語言文字關(guān)。（7）將語言文字工作納入學(xué)校日常工作，納入
10、教師教學(xué)常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語言文字工作檢查評比制度，將普通話合格作為教師錄用、評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。（8）把學(xué)生校內(nèi)使用普通話、使用規(guī)范字的程度作為學(xué)生個(gè)人評優(yōu)樹先的重要條件，同時(shí)也作為班級評“紅旗班級”的重要條件。（9）加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。為了保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校建立了監(jiān)察機(jī)制、責(zé)任追究制。各項(xiàng)制度的落實(shí)，有力地促進(jìn)了我校語言文字工作規(guī)范化發(fā)展。三、全面推進(jìn)語言文字工作1、加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們做了以下三個(gè)方面的工作：在校園里設(shè)置一些展板，讓老師同學(xué)沐浴在濃濃的
11、語言文字規(guī)范氛圍中。利用校報(bào)港口少年報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、專欄等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。 利用升旗儀式、集會(huì)、專欄等向廣大師生宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法等法律法規(guī)文件精神，增強(qiáng)師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的意識；通過家長會(huì)、家長學(xué)校以及給家長的一封信等途徑，將推普意識帶到千家萬戶，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。2、強(qiáng)化教師語言文字基本功訓(xùn)練加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師掌握和使用普通話教學(xué)的水平是創(chuàng)語言文字示范學(xué)校、普及普通話的關(guān)鍵。學(xué)校積極貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法的精神，把學(xué)校教師普通話教學(xué)能力的培訓(xùn)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
12、計(jì)劃。1、 宣傳普及法規(guī)政策，堅(jiān)持依法治教我校重視強(qiáng)化教師的語言文字法制意識。定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法等語言文字的法規(guī)政策，提高教師對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，幫助教師樹立說普通話，使用規(guī)范字的法律意識，使教師充分認(rèn)識到普通話既是校園語言、交際語言，又是教師的職業(yè)語言。、強(qiáng)化語言文字日常培訓(xùn)，提高普通話測試達(dá)標(biāo)率學(xué)校有計(jì)劃地對教師進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。學(xué)校首先對全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，針對普通話測試中日照語系容易出現(xiàn)的語音問題對教師有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)，讓教師們分組互相配合練習(xí)，共同提高；其次，在進(jìn)行了一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)校的三位省級普通話測試員對全體教師進(jìn)行模
13、擬測試，逐一指出每位教師存在的問題，幫助教師們重點(diǎn)改正，大大提高了全校教師的普通話水平。同時(shí)學(xué)校還堅(jiān)持對全體教師進(jìn)行“三筆字”的技能培訓(xùn)和檢測活動(dòng)，用比賽的形式提高教師對寫好規(guī)范字的重視程度。使學(xué)校推行的“說好普通話，寫好規(guī)范字”活動(dòng)蔚然成風(fēng)。3、充分發(fā)揮學(xué)校語言文字督查小組的職能作用為使語言文字工作落到實(shí)處，保證語言文字工作有一個(gè)良好的輿論環(huán)境，我校成立了有校委會(huì)成員、教師和學(xué)生共同參與的監(jiān)督小組；教師方面，由校長親自牽頭，教導(dǎo)處以課堂為重點(diǎn)對教師使用普通話和規(guī)范用字進(jìn)行全面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即提出批評并督促及時(shí)整改；學(xué)生方面，由政教主任牽頭，聯(lián)合教師和學(xué)生干部，在校園內(nèi)全天督查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范
14、用語、不規(guī)范用字的學(xué)生，予以批評教育，并將結(jié)果納入班級考核與評定之中。各種檢查結(jié)果，定期匯總后交學(xué)校，該通報(bào)的及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格的督查和考核制度有效地保證了我校用語用字規(guī)范化的良性發(fā)展。4、開展系列活動(dòng)，推進(jìn)語言文字工作我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編手抄報(bào)、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識，提升師生語言文字規(guī)范化水平。如每年“六.一”期間，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，組織師生開展書法、文藝表演、演講等活動(dòng)；國慶節(jié)組織學(xué)生開展贊美祖國詩歌朗誦比賽；不定期開展教師說課、講課比賽等。學(xué)校升旗儀式和大會(huì)小會(huì)都要求師生用普通話,營造了良好的語言氛圍,尤其值得
15、一提的是我校每年都積極參加市教育局語委辦公室組織的“雙語大賽”活動(dòng)，并取得了不俗的成績。學(xué)校“小作家”小組同學(xué)的作品在國家、省、市各級各類報(bào)刊、雜志上發(fā)表50余篇。這些活動(dòng)的開展既展示了我校素質(zhì)教育的成果，又激發(fā)了師生說普通話的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。精心組織每年的“推普周”活動(dòng)?！巴破罩堋笔菍W(xué)校開展語言文字宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的最好契機(jī)，我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極在師生中深入宣傳語言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識，利用宣傳欄、宣傳畫、貼心小提示溫馨小展板、黑板報(bào)等廣為宣傳，有利地推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作扎實(shí)有效地開展。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，教導(dǎo)處還將對語言文字的考核和學(xué)生的
16、期末考核掛鉤，每學(xué)期的期末都專門進(jìn)行一次語言文字的能力考核。考核的內(nèi)容包括：聽、說、讀、寫四項(xiàng)，考核成績進(jìn)入期末的綜合考評成績。使每一位學(xué)生對語言文字的規(guī)范化應(yīng)用都牢記于心。四、加強(qiáng)用字管理，促進(jìn)語言文字在校園內(nèi)的規(guī)范使用正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語、指示語、警示語、啟示、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡化字。2、教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書、作業(yè)批語、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字
17、體規(guī)范，書寫正確。3、明確要求，責(zé)任落實(shí)到各分管部門。為規(guī)范校內(nèi)用字，學(xué)校采取了部門負(fù)責(zé)制 教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)自制教學(xué)課件、教師備課本、課堂板書、作業(yè)批改用字以及學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字的檢查。 政教處：負(fù)責(zé)黑板報(bào)和校園督查工作以及各班板報(bào)用字、校園廣播站及各類集會(huì)活動(dòng)的用字。 總務(wù)處：負(fù)責(zé)各類門牌、標(biāo)志牌、指示牌、告示牌的用字。各部門定期檢查所屬用字的情況，增強(qiáng)了師生規(guī)范用字的意識，提高了學(xué)校規(guī)范用字的水平。 4、組織學(xué)生注意通過社會(huì)調(diào)查、競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。學(xué)校宣傳欄和班級黑板報(bào)每學(xué)期開辟一期“語言文字”專欄，對常見錯(cuò)別字，不規(guī)范的用字集中曝光。每年“六.一”節(jié)開展學(xué)生書法比賽和
18、手抄報(bào)比賽，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間，組織全體學(xué)生開展“社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生們規(guī)范用字。這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范用字的意識，提高了鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。五、學(xué)校語言文字工作取得的可喜成績目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了普通話成為“教學(xué)語言”“校園用語”“生活語言”的目標(biāo)。校園各種公共場合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評語等手書用字、學(xué)校各類印簽、獎(jiǎng)證等用字、學(xué)校教學(xué)課件等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為
19、一種自覺的行為。由于老師的表率作用學(xué)生的普通話意識非常好，他們不僅在課堂上大聲說普通話，校內(nèi)、校外見到老師、同學(xué)時(shí)都使用普通話進(jìn)行打招呼和交流。學(xué)生們將這種良好的意識帶到社會(huì)、家庭，在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們在老師的帶領(lǐng)下，人人成為小小推普員。95%以上的畢業(yè)班學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的說讀要求，90%的畢業(yè)班學(xué)生能夠正確書寫所學(xué)漢字，字形、筆順規(guī)范。六、存在的問題雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：1、個(gè)別新轉(zhuǎn)來的學(xué)生存在課下說方言的現(xiàn)象，普通話還不標(biāo)準(zhǔn)。2、就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少，比如活動(dòng)的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育，而對
20、用字規(guī)范化教育稍顯不足；3、對師生進(jìn)行語言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠。在今后的工作中我們將努力彌補(bǔ)以往工作中的不足，使我校的語言文字工作再上新臺(tái)階，力爭使語言文字規(guī)范化成為我校的一大特色，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高！七、今后努力的方向 進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，努力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，通過建設(shè)“書香校園”開展更加豐富多彩的文化活動(dòng)，提高師生們說普通話和規(guī)范書寫漢字的能力，為下一步爭取創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2010年4月附件1申報(bào)學(xué)校信息表學(xué)校類別學(xué)校名稱何時(shí)被命名為市級示范校備注市直小學(xué)日照港第一小學(xué)2009年12月附件2第三批“山東省語言文字規(guī)范化示范?！鄙?報(bào) 表申 報(bào) 學(xué)
21、校（蓋 章） 日照港第一小學(xué) 推薦市語委（蓋章） 申報(bào)日期 2010 年 4月 26 日山東省語言文字工作委員會(huì)辦公室 制學(xué) 校 概 況學(xué)校名稱 日照港第一小學(xué)學(xué)校地址海濱三路28號日照港第一小學(xué)郵政編碼276826主管部門日照市教育局建校時(shí)間1983 年 9 月學(xué)校類別（請?jiān)谙鄳?yīng)括號內(nèi)劃 ）幼兒園（ ）/普通小學(xué)（ ）普通中學(xué)普通初中（ ）普通高中（ ）/完全中學(xué)（ ）中等職業(yè)學(xué)校（ ）/普通高校（ ）/民辦學(xué)校（ ）/民族學(xué)校（ ）/其他（ ）學(xué)校規(guī)模學(xué)生總數(shù)1405人上學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)290人教職員工總數(shù)64人教師總數(shù)60人普通話水平測 試 員國家級 0 人語文教師24 人省 級 3 人校
22、級語言文字工作負(fù)責(zé)人馬紅在校常任職 務(wù)政教處主任聯(lián)系電話13963033616語言文字工作辦事機(jī)構(gòu)性質(zhì)獨(dú)立（ ） / 合署（與 合署辦公）/ 無機(jī)構(gòu)（由 代行職能）專（兼）職語言文字工作人員姓名兼職聯(lián)系電話8382314被評為市級示范校時(shí)間2009年12月學(xué)校申請我校一直致力于普通話的普及和規(guī)范字的準(zhǔn)確書寫工作，并將其貫穿于日常教學(xué)生活的每一個(gè)方面，力求在教學(xué)中、活動(dòng)中、學(xué)校的宣傳環(huán)境中等每一個(gè)層面都能夠體現(xiàn)出我們對學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字的要求。通過堅(jiān)持不懈的努力取得了較好的成績，師生的普通話水平及規(guī)范字的書寫水平較高，在2009年12月順利通過了市級語言文字示范校的驗(yàn)收。為了讓學(xué)校的語言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階，我們在此提出申請，申報(bào)第三批“山東省語言文字規(guī)范化示范?！?，希望獲得上級主管部門的支持與幫助，為促進(jìn)我市的語言文字工作盡上我校的一份力量。 日照港第一小學(xué) 2010年 4 月 26 日（公 章） 市語言文字工作部門對該申報(bào)學(xué)校工作的評價(jià)和推薦意見 年 月 日（公 章）
申報(bào)省級語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告.doc
