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1、人教版九年級（上冊）歷史學科期末試題及答案 注意事項：1.全卷共8頁，滿分100分。考試時間90分鐘。全部閉卷。2.請用鋼筆或圓珠筆答題，不能用鉛筆或紅筆。字跡要清楚，卷面要整潔。題號1-252627282930總分得分1、 選擇題（本大題25分，每小題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合要求的，請將其字母代號填入題后括號中。）1、恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！倍鞲袼顾f的“這個時代”是指 （ ） A. 文藝復(fù)興時期 B. 新航路的開辟時期 C. 早期資產(chǎn)階級革
2、命時期 D.工業(yè)革命時期2、“1492年，他獲得西班牙國王的資助，率領(lǐng)船隊橫渡大西洋，到達了今天的古巴、海地等地，見到了歐洲人此前不知道的新大陸”該材料描述的事件是（ ）A達伽馬到達印度 B.迪亞士發(fā)現(xiàn)“好望角” C.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 D.麥哲倫環(huán)球航行3今天，有的國家實行君主立憲制，這一政體的最早出現(xiàn)與哪部歷史文獻有關(guān)？（ ）A權(quán)利法案 B獨立宣言 C人權(quán)宣言 D漢謨拉比法典4、同英國資產(chǎn)階級革命相比，美國獨立戰(zhàn)爭最顯著的特征是 （ ）A、擺脫殖民統(tǒng)治 B、建立資產(chǎn)階級證權(quán) C、推翻封建統(tǒng)治 D、為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件5.學習世界近代史時，某同學發(fā)現(xiàn)18041814年間歐洲國界發(fā)生了巨大變化。
3、導(dǎo)致這種變化的主要原因是 （ ） A.英國資產(chǎn)階級革命 B.法國大革命 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.拿破侖戰(zhàn)爭6、下列關(guān)于權(quán)利法案和人權(quán)宣言的表述，不正確的是 （ ）A、都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物 B、都體現(xiàn)了反對封建專制的要求C、都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益 D、都確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制7、當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革?！边@句話中的“變革”是指 （ ）A.英國資產(chǎn)階級革命 B.光榮革命C.英國組織的“反法同盟” D.工業(yè)革命8、第一次工業(yè)革命給人們的社會生活帶來了重大變化，下列符合當時實際情況的敘述是 （ ）A、 汽車在馬路上奔馳 B
4、、人們可以乘火車外出C、電燈照亮了千家萬戶 D、人們坐在家里進行網(wǎng)上沖浪9、馬克思在資本論中指出：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！币韵率穼嵶钅茏C明這一觀點的是（ ）A、工業(yè)革命 B、美國獨立戰(zhàn)爭 C、亞歷山大東征 D、殖民掠奪和“三角貿(mào)易”10、1773年，英國議會宣布克萊武“對國家作出巨大的貢獻”，給予了極高榮譽。他的“貢獻”主要是 （ ）A、在工業(yè)革命中有重大的發(fā)明 B、參加了英國的資產(chǎn)階級革命C、通過“三角貿(mào)易”使英國大發(fā)橫財 D、在印度為英國掠奪了大量財富11、有一段史料記載：“從1816年以后十年間，他率領(lǐng)起義軍英勇作戰(zhàn)，由北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊
5、，解放了西班牙在南美洲的殖民地?！边@里的“他”是指（ ） A、華盛頓 B、玻利瓦爾 C、圣馬丁 D、史蒂芬孫12.科學社會主義誕生的標志是 （ ）A歐洲三大工人運動 B共產(chǎn)主義者同盟的成立 C共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表 D馬克思、恩格斯在巴黎相會13、起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾，就一定要實現(xiàn)！”這些歌詞引自 （ ）A.國際歌 B.宅地法 C.復(fù)活 D.英雄交響曲14、19世紀中期，美國南北矛盾無法調(diào)和，主要是圍繞下列哪一問題？ （ ）A工業(yè)品進出口問題B是否開放國內(nèi)市場問題 C奴隸制的存廢問題D是否提高關(guān)稅問題15、之所以說南北戰(zhàn)爭是美國歷
6、史上的第二次資產(chǎn)階級革命，主要是因為（ ）A、它確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制 B、戰(zhàn)爭中頒布了解放黑人奴隸宣言C、它掃清了資本主義發(fā)展中的又一大障礙 D、北方取得了最終勝利16、“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈。”這句話反映了（ ）A英國圈地運動中出現(xiàn)了“羊吃人”的悲劇 B俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗C日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn) D美國內(nèi)戰(zhàn)后解放的黑奴的處境17、1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)減掉。這件事主要反映了天皇決心 （ ）A、革除封建禮儀 B、加強中央集權(quán) C、帶動文明開化 D、進行政治制度改革18、之所以說19世紀
7、中期俄國的改革和日本的明治維新均屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是（ ）A、兩國改革都采取了自上而下的方式 B、改革使兩國都保留了大量的封建殘余C、兩國改革都是在內(nèi)憂外患的背景下進行 D、改革使兩國走上了資本主義的發(fā)展道路19、像鳥一樣在天空翱翔，是人類長期的夢想。在20 世紀初，首次將人類的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史人物是（ ）A、卡爾.本茨 B萊特兄弟 C、史蒂芬孫 D、富爾頓20、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是（ ）A、交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家 B、英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾C、交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界 D、新興的帝國主義要壓倒老牌的國家21、按頒布的時間排列下列資
8、產(chǎn)階級革命文獻，正確的順序是（ ）人權(quán)宣言 權(quán)利法案 獨立宣言 民法典A、 B、 C、 D、22、法國著名的啟蒙思想家孟德斯鳩明確提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則。集中體現(xiàn)這種思想學說的歷史文獻是（ ）A、英國權(quán)利法案 B、美國獨立宣言C、美國1787年憲法 D、法國人權(quán)宣言權(quán)23、生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”。這種18世紀中期以前的傳統(tǒng)看法，被下面哪一位著名科學家創(chuàng)立的偉大理論打破？（ ） A.牛頓 B.達爾文 C.托爾斯泰 D.愛因斯坦24、推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)的是（ ） A、相對論的創(chuàng)立 B、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn) C、微積分的創(chuàng)立
9、 D、進化論的提出25、周總理跟李德倫談話時曾經(jīng)說：“貝多芬交響曲是好的嘛。拿破侖怎么了？拿破侖并不是那么壞嘛，他是革命的嘛。拿破侖當皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嗎?！边@里他們談?wù)摰囊魳纷髌肥牵?）A、英雄交響曲 B、命運交響曲 C、悲愴奏鳴曲 D、月光奏鳴曲二、問答題（本大題包括26、27、28、29、30五個小題，共50分，請將答案寫在相應(yīng)位置。）26、閱讀材料，回答問題：（10分）材料一“未經(jīng)意會同意，國王無權(quán)廢除或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉?！辈牧隙叭藗兩鷣硎亲杂傻?，在權(quán)利上是平
10、等的”；“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯?！辈牧先斑@些聯(lián)合殖地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而與大不列顛王國這間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當從此完全廢止。”（1）上述三則材料分別出自什么文獻？分別是由哪些機構(gòu)通過的？（6分）（2）材料一和材料二在本質(zhì)上有什么相同點？（2分）（3）根據(jù)材料三的內(nèi)容，你認為當時人民進行戰(zhàn)爭的主要目的是什么？（2分）27、觀察下面工業(yè)革命時三種機器圖片，回答問題：（8分）圖一圖二圖三（1）圖一所示機器的發(fā)明者是誰？它的技術(shù)突破體現(xiàn)在哪里？說說它的出現(xiàn)對工業(yè)革命的影響。（4分）（2）圖二所示機器的發(fā)明者是誰？說說它在工業(yè)革命中的作
11、用。（2分）（3）圖二所示機器與圖三所示機器之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）28、閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事業(yè)，扶植、保護私人企業(yè)的發(fā)展。為“求知識于世界”，日本還請來大批歐美專家和技師。材料二：（明治政府）規(guī)定了統(tǒng)一的學制；仿照歐美，設(shè)立了新式學校，普及初等教育。政府提倡學習歐美的資本主義文明，蓋洋樓，吃洋餐，穿西服，改變傳統(tǒng)的日本發(fā)型。材料三：右圖：東京街頭有了電燈。以上材料均摘引自世界歷史九年級上冊請回答：（1）以上材料一和材料二是關(guān)于明治維新內(nèi)容的介紹。請你用自己的語言，歸納概括出材料主要內(nèi)容。（6分）（2）以上三則材料中，哪些內(nèi)
12、容充分體現(xiàn)了當時世界科技發(fā)展的領(lǐng)先成就？（2分）（3）通過以上材料，你認為明治維新這段歷史給我們的啟示應(yīng)當是什么？（2分）29閱讀下列材料，回答問題（本大題共14分）材料一：英、法、美、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化（1870年1913年）材料二： 18701913年法國、德國、美國工業(yè)生產(chǎn)增長情況項目英國法國德國美國18701913年工業(yè)生產(chǎn)增長倍數(shù)1.31.94.68.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次34211913年殖民地面積所占位次1245材料三： 材料四：1914年8月4日，德國政府聲稱戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束在運送德軍的火車上涂寫著去巴黎吃早飯的字句。 法國的運兵車上也涂有 “在圣誕節(jié)回家”的口號
13、。新招募的法國士兵高唱馬賽曲，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。請回答： （1）據(jù)材料一分析19世紀末20世紀初期美德和英法的經(jīng)濟發(fā)展有了怎樣的變化？導(dǎo)致變化的的最主要原因是什么（2分）（2）材料一反映的變化與材料二顯示的情況說明了什么問題？它引起了什么后果？（2分）（3）根據(jù)材料三填出圖中AE字母所代表的國家名稱。寫出近代產(chǎn)生于AE兩國的思想理論成果。并舉出19世紀中期以來兩國長期對立的主要表現(xiàn)(6分)國家名稱：AE思想理論成果：對立的主要表現(xiàn)：（4）材料四中的“戰(zhàn)爭”是什么？該戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？請用有關(guān)史實戳穿材
14、料四中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言（4分）30、閱讀下列材料:并回答問題。(8分)材料一： 第一次工業(yè)革命的主角蒸汽機，是經(jīng)驗和科學相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。材料二： 在電力的運用上，電報、電話、電燈、電梯、電影放映機等新興電器相繼問世，電報電話公司電影公司等企業(yè)紛紛建立。（1）依據(jù)材料一，指出第一次工業(yè)革命的標志是什么。（2分）（2）材料二中的電報、電話等新興電器是哪次科技革命的成就？（2分）（3）兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源，促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，把人類帶入了兩個新時代，這兩個新時代分別是什么？（2分）（4）學習了兩次工業(yè)革命的歷史
15、以后，你有何感想？（2分）參考答案：15ACAAD 610.DDBDD 1115.BCACC 1620.BCDBC 2125.DCBAA26、（1）權(quán)利法案-英國議會；人權(quán)宣言-法國制憲議會；獨立宣言-北美大陸會議。（6分）（2）都主張反封建，都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的愿望。（2分）（3）推翻英國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立。（2分）27、（1）哈格里夫斯。珍妮機一次可以紡出多根紗線。引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域和其他生產(chǎn)部門一系列工作機的發(fā)明，是工業(yè)革命的開端。（4分）（2）瓦特。人們利用蒸汽提供的動力帶動機器進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，人類進入蒸汽時代（2分）（3）圖二所示機器（蒸汽機）給圖三所示機
16、器（火車或火車機車）提供動力。（2分）28、1）經(jīng)濟方面：發(fā)展近代工廠；鼓勵私人企業(yè)發(fā)展；引進西方技術(shù)和人才。教育方面：發(fā)展新式（近代）教育；普及初等教育。社會生活方面：倡導(dǎo)生活西化。（6分)（2）電燈和電訊事業(yè)。（2分）（3）以開放的態(tài)度學習國外先進技術(shù)、經(jīng)驗。（2分）29. (1)美德后來居上或英法下降（1分意思相近即可）第二次工業(yè)革命的影響（1分） (2)帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡（1分，表述意思貼近即可給分）由于發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求爭霸和重分世界,導(dǎo)致了兩大軍事侵略集團三國同盟和三國協(xié)約的形成及第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（1分。答第一次世界大戰(zhàn)即可給1分）（3）國家名稱-理論成果： A：德國（1分）馬克思主義（1分）。E：法國（1分）啟蒙運動提倡理性主義（1分）對立表現(xiàn)：普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗割地賠款；第一次世界大戰(zhàn)中兩國在西線作戰(zhàn)，德國戰(zhàn)?。?分）(4)“戰(zhàn)爭”是第一次世界大戰(zhàn)（1分）。戰(zhàn)爭的性質(zhì)是帝國主義為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的非正義的掠奪戰(zhàn)爭（1分）。一戰(zhàn)從1914年持續(xù)到1918年，戰(zhàn)爭并沒有迅速結(jié)束（1分）。凡爾登戰(zhàn)役被稱為絞肉機，說明了戰(zhàn)爭是殘酷的和災(zāi)難性的（1分）30（1）蒸汽機。 (2分) （2）第二次工業(yè)革命。（2分） （3）“蒸汽時代”和“電氣時代”。 （2分）（4）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（2分）
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