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1、述職述廉：_小學(xué)類黨支部副書記述職報告范本姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁小學(xué)類黨支部副書記述職報告范本一年來，我擔(dān)任五年級三個班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，同時分管學(xué)校黨務(wù)、師訓(xùn)等工作。作為一名科學(xué)學(xué)科教師，我努力鉆研學(xué)科教學(xué)藝術(shù)，用愛心做學(xué)生喜歡的老師；作為一名黨員，我嚴(yán)格要求自己，用行動兌現(xiàn)入黨誓言；作為黨支部副書記，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地做好分管工作，為學(xué)校爭取每一份榮譽(yù)，始終秉承勤勉做人，用心謀事的工作態(tài)度，努力做到最好。下面就一年來度任職期間的表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)與剖析，真誠地接受各位的評議。一、身體力行，積極爭當(dāng)思想行動的引領(lǐng)者無論在何種崗位，我
2、都以一種積極的心態(tài)去規(guī)劃、落實各項工作，懂得換位思考，樂于接受批評，改進(jìn)工作方法。作為下屬，我認(rèn)真做有創(chuàng)意的、高效率的執(zhí)行者；同事間，我積極做團(tuán)結(jié)合作的支持者；作為領(lǐng)導(dǎo)，我熱情做指導(dǎo)者。支持各部門做好了課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)常規(guī)檢查等重要教育教學(xué)管理工作，齊抓共管，共謀發(fā)展。認(rèn)真履行各項規(guī)定，始終樹立服務(wù)意識，自覺構(gòu)筑心靈防線，做廉潔自律的執(zhí)行者，工作中講大氣揚(yáng)正氣，身體力行。教學(xué)中，我細(xì)心關(guān)注每個孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用激勵措施幫助學(xué)生保持科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，特別關(guān)注像胡斌那樣的特殊學(xué)生，幫助每個孩:子獲得成功體驗。教學(xué)中我不斷完善自己激趣導(dǎo)學(xué)、合作互動的教學(xué)風(fēng)格。二、合作協(xié)調(diào)，認(rèn)真當(dāng)好支部副書記作為一名黨
3、支部副書記，我在規(guī)劃工作的時候，善于關(guān)注與新理念的融合性、與學(xué)校整體發(fā)展思路的整合性，在程校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體支委的支持下，扎實做好支部常規(guī)工作，創(chuàng)新做好特色工作，始終堅持在實效和長效上下功夫。加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，深入開展黨員角色實踐活動。做好黨建工作的宣傳、黨員的交流分享，推進(jìn)黨務(wù)公開。繼續(xù)深入開展講黨性、重品行、作表率主題實踐活動，組織簽定xx中心小學(xué)干部廉潔自律責(zé)任書，組織黨員干部和黨員教師開展廉潔從政、廉潔從教情況自查評議，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。負(fù)責(zé)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作，做好創(chuàng)建規(guī)劃和過程積累，并協(xié)調(diào)部門做好創(chuàng)建各項工作，細(xì)致做好黨員發(fā)展、教育、黨內(nèi)統(tǒng)計工作和黨組織信息管理系統(tǒng)的維
4、護(hù)；積極組織參與精神文明共建工作。建立師德建設(shè)培訓(xùn)機(jī)制、考評機(jī)制、聯(lián)動機(jī)制，積極做和諧氛圍的倡導(dǎo)者、學(xué)習(xí)評價的監(jiān)督者、教師發(fā)展的促進(jìn)者。三、存在的不足與改進(jìn)方法1、個人專業(yè)發(fā)展離領(lǐng)導(dǎo)的期望還存在差距。總為忙于分管工作找借口，自己在學(xué)術(shù)方面的研究不夠深入，還有許多的設(shè)想缺少時間和精力去更好地推進(jìn)。我將不斷提高工作藝術(shù)，兼顧好學(xué)科發(fā)展和管理工作。2、促進(jìn)更多人的發(fā)展還沒做到更好。在自己的幫助下，老師或?qū)W生獲得成功是自己最為高興的事。如何幫助更多的學(xué)生和老師獲得成功，在服務(wù)的深度和廣度方面我覺得自己還存在欠缺，離廣大師生的要求和高滿意度還存在差距。我會更細(xì)致地深入師生，聽心聲、細(xì)分析，提高工作藝術(shù)，
5、努力提高師生的幸福感。總之，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝各位同仁給我的支持與包容，一年來如果說有成績的話，那是一名干部應(yīng)該做的?？隙ㄟ€存在很多不足，也真誠地希望大家直言不諱給我指點(diǎn)，給我?guī)椭?。?4 頁 共 7 頁小學(xué)級部主任述職報告A在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵下，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級級部主任職務(wù)。四級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，四年級級部圓滿完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報一下：一、努力打造拼搏實干的和諧團(tuán)隊，重點(diǎn)從以下幾個方面入手。（1）作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先
6、決條件。我除擔(dān)任四年級兩個班的英語教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)四年級一班班主任及四年級級部的管理工作。作為四年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證。（2）建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級部。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使
7、我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去。除了各班主任，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話不說，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識。二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。俗話說得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成
8、功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生發(fā)型、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。加強(qiáng)級部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育
9、。定期召開級部執(zhí)勤例會，加強(qiáng)級部執(zhí)勤隊員的思想教育。從集會紀(jì)律、上操質(zhì)量、課間活動、教室及公區(qū)衛(wèi)生、值勤檢查、放入學(xué)隊這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。（2）分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。每次考試結(jié)束后，年級級部根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。第 6 頁 共 7 頁述職述廉本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁
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