高二年級期中考試家長會(huì).ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116572364 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:PPT 頁數(shù):27 大?。?87.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高二年級期中考試家長會(huì).ppt_第1頁
第1頁 / 共27頁
高二年級期中考試家長會(huì).ppt_第2頁
第2頁 / 共27頁
高二年級期中考試家長會(huì).ppt_第3頁
第3頁 / 共27頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高二年級期中考試家長會(huì).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高二年級期中考試家長會(huì).ppt(27頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高二(13)班家長會(huì),歡迎您的到來,班主任:老師,首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會(huì),關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!孩子能取得進(jìn)步,獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長:,溝通 理解 合作,家長會(huì)主題,家長會(huì)安排,一、班主任介紹本班基本情況 二、期中考試分析 三、XX做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹 四、給家長的一些建議 五、家長與老師單獨(dú)溝通,一、班主任介紹本班基本情況,(一)總體情況 全年級共有158名文科生,開設(shè)4個(gè)文科班。 我班共有39人,女生26人,男生13人。,(二)日常工作 1.各項(xiàng)量化,一、班主任介紹本班基本情況,班長: 副班長:室內(nèi)衛(wèi)生班長: 室外衛(wèi)生班長:紀(jì)律班長:體

2、委:宣傳: 擺車:,一、班主任介紹本班基本情況,(二)日常工作 2.暴露的問題,遲到問題。早6:55到校;中午1:50到校;晚自習(xí)6:30到班。,交作業(yè)晚。有一部分同學(xué)在第二天早上來補(bǔ)作業(yè),甚至有同學(xué)利用早上1-3節(jié)課,偷著補(bǔ)自己的作業(yè)。,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。課上睡覺,各科作業(yè)不上交, 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。,學(xué)習(xí)效率不高。,學(xué)習(xí)方法問題。聽講、作業(yè)、考試前復(fù)習(xí)、 考試后反思,二、期中考試分析,總平均分:701,1.總體情況,2.具體情況,年級前10名:,班級前10名:,年級140名后:6人,不應(yīng)該在此位置上的有:,2.具體情況,數(shù)學(xué):,3.單科狀元,4.進(jìn)步生,1月會(huì)考科目:地理、歷史、 物理、化學(xué),5

3、.關(guān)注會(huì)考科目,物理會(huì)考形勢分析,1.整體情況不錯(cuò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)、對成績的追求理想都很讓人滿意。,2.優(yōu)秀生突出,堅(jiān)持下去能得A。,3.能得B的同學(xué),應(yīng)爭取A。,物理會(huì)考形勢分析,4.處在及格水平的,還需努力,物理會(huì)考形勢分析,5.及格邊緣生,物理會(huì)考形勢分析,王老師寄語,及格的和及格邊緣的學(xué)生上課要好好聽講,試題認(rèn)真做,做完自己要進(jìn)行總結(jié),抓住重點(diǎn)、抓住會(huì)考點(diǎn)兒。,化學(xué)會(huì)考形勢分析,邊緣生:,歷史會(huì)考形勢分析,問題: 1.上課聽講狀態(tài)不好,有走神現(xiàn)象 2.考前不主動(dòng)復(fù)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)差,整體比較懶 3.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。對歷史的重視程度不夠。,邊緣生:,地理會(huì)考形勢分析,問題:

4、,邊緣生:,三、賈晨陽學(xué)習(xí)方法介紹,13班整體比較整齊,理科成績較好,說明孩子很聰明;偏文的學(xué)科稍差,說明咱們孩子特別懶。,家長回家后應(yīng)監(jiān)督孩子繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),晚上至少10點(diǎn)睡覺,不然不可能完成作業(yè)。,四、給家長一些建議,1.多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績而忽視對學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。,2.關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,尊重交流各自的想法。,3.平時(shí)與班主任、任課教師多多聯(lián)系、 溝通,進(jìn)行共同教育。,四、給家長一些建議,4.近期多讓孩子在會(huì)考學(xué)習(xí)上下功夫,形成自己的學(xué)習(xí)方法。,5.幫助孩子樹立未來理想,但是不要把未來的計(jì)劃告訴孩子。,謝謝您的聆聽!再次感謝您對我工作的支持!孩子的進(jìn)步和成長是我們共同的目標(biāo)!,請家長和老師自由交流,高二(13)班家長會(huì),我們的關(guān)注,是孩子的期待; 我們的贊賞,是孩子的驕傲; 我們的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!