人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116537868 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):153 大?。?.53MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc_第1頁
第1頁 / 共153頁
人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc_第2頁
第2頁 / 共153頁
人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc_第3頁
第3頁 / 共153頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)二年級體育課教案.doc(153頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)二年級體育課教案時間 第1節(jié)課時一課時教材(室內(nèi)課) 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處目的1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)開始部分一、 唱歌:二、 師生問好:三、 宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù):四、 點名;教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦,有利于學(xué)習(xí)。2、能

2、夠呼吸新空氣,有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體,有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求:、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點;了解做早操的好處。難點;養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。一、 小游戲:(抓手指)規(guī)則:1、 手放平。2、 食指尖必須頂著手掌心。3、 聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學(xué)生練習(xí)和游戲。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法和規(guī)則。2

3、、 學(xué)生練習(xí)。3、 學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、 總結(jié)本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場地設(shè)計教 室課后反思1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。二年級體育課教案時間 第2節(jié)課時一課時教材1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。3、 培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,組織性和集體主義精神。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分

4、一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、 小游戲;“抓人”2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準(zhǔn)備活動。組織: 同上隊列1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習(xí)。1、 學(xué)生站成四列橫隊。2、 學(xué)生和教師一同做游戲。3、 學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、 學(xué)生精神飽滿?;静糠忠?、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散:重點;挺胸抬頭。難點:腿要伸制直,體要正動作要迅速。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師講解動作和要領(lǐng)。2、 教師做完整正確示范。3、 教師個

5、別指導(dǎo)。1、 生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生練習(xí) ,分組練習(xí)。3、 學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分二、游戲塊塊集合規(guī)則:1、 必須按信號散開,集合站隊時要迅速。2、 分散和集合隊伍時不準(zhǔn)堆人,拉人,沖撞他人。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師將游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學(xué)生進(jìn)行游戲活動。1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。1、 認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、 下課。場地設(shè)計籃球場課后反思1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和

6、要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。二年級體育課教案時間 第3節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(13)節(jié);2、隊列:排縱隊,橫隊;目的1通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)

7、的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(13)節(jié):原地踏步(82)第一節(jié),伸展運動。第二節(jié),闊胸運動。第三節(jié),踢腿運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要求。2、 教師做完整正確的示范。3、 教師個別指導(dǎo)。4、 找學(xué)生表演。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、 隊列;排縱隊,橫隊要求:

8、排頭要迅速到位,其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。組織:同上隊列四列橫隊。1、 教師講站隊的要求。2、 學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。3、 教師評定。4、 精神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講要求。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 分組練習(xí)。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。1、 認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、 下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。二年級體育課教案時間 第4節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(4-6)節(jié);2、游戲:塊塊集合;目的1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)

9、,使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(4-6)節(jié);

10、第四節(jié),體側(cè)運動。第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。第六節(jié),全體運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲:塊塊集合規(guī)則:1、 必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織:同上隊列四列橫隊。4、找學(xué)生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。4神飽

11、滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。二年級體育課教案時間 第5節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(7-8)節(jié);2、游戲:一切行動聽指揮;目的1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活

12、動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習(xí)廣播操的前六節(jié)。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(4-6)節(jié);第七節(jié),跳躍運動。第八節(jié),整理運動。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。4、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。5、 教師做分解和完整動作示范。6、 教師給

13、學(xué)生個別指導(dǎo)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲:(一切行動聽指揮;)規(guī)則:1、 須按規(guī)則的信號行動。2、 聽到信號或手勢,才能行動。組織:同上隊列四列橫隊。4、找學(xué)生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真

14、聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。二年級體育課教案時間 第6節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:廣播操(9)節(jié);2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn);目的1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、 發(fā)展學(xué)生奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實的品質(zhì)。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正

15、、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操(1-8)節(jié);重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分難點:動作的準(zhǔn)確性

16、和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則:1、 應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。組織:4、找學(xué)生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。二年級體育課

17、教案時間 第7節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復(fù)習(xí),廣播操;目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織: 同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站

18、四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、隊列:原地的轉(zhuǎn)法:重點:轉(zhuǎn)體;難點:腿要靠攏不要外掃。組織:同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分二、 復(fù)習(xí):(廣播操)第八套廣播操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準(zhǔn)確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織: 4、找學(xué)生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師

19、做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:四列橫隊1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 二年級體育課教案時間 第8節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前后滾動 ;2、游戲:障礙賽跑 ;目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法,掌握要領(lǐng)。2、 通過練

20、習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前后滾動)重點:滾動要圓滑;難點:團(tuán)身

21、緊;組織: 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織: 4、找學(xué)生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課

22、組織:同上隊列四列橫隊。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計小墊子20塊四個標(biāo)志物四個小圓圈課后反思1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法,掌握要領(lǐng)。2、 通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。二年級體育課教案時間第9節(jié)課型一課時內(nèi)容 游戲課:端水平衡比賽;障礙賽跑 ;目的1、 通過本次游戲課的學(xué)習(xí),使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強(qiáng)意志。2、 培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活

23、動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列:原地三種轉(zhuǎn)法。2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、游戲課:1、端水平衡比賽;規(guī)則:球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi),并由裁判把水加滿后再跑。組織: 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生

24、練習(xí)比賽。3、 分組比賽。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:4、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。5、 由小裁判評定動作正確與否。6、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織; 4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。5、 學(xué)生練習(xí)比賽。6、 教師做正確評定勝負(fù)。4、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。5、 學(xué)生練習(xí)比賽。6、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課組織:自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計四個標(biāo)志物四塊小墊子四個小圓圈課后反思1、 通過本次游戲課的學(xué)習(xí),使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強(qiáng)

25、意志。2、 培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。二年級體育課教案時間 第10節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動 ;2、游戲: 繞木棒運動目的1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法,掌握動作要領(lǐng)。2、 通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語

26、言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前后滾動)重點:滾動要圓滑;難點:團(tuán)身緊;1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。4X818中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分三、 游戲:(繞木棒運動)規(guī)則:1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、 再穿行時不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。4、找學(xué)生表演。1

27、、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思1、 通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法,掌握動作要領(lǐng)。2、 通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。二年級體育課教案時間第11節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;目的1、 通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美

28、能力。2、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏,游戲形式:本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求

29、來進(jìn)行游戲。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。4、 在音樂下練習(xí)1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。4、在音樂下練習(xí)順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)二、走:各種姿勢的走;重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。4X818中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2

30、、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。第12節(jié)不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。 2.學(xué)生能夠明白在不同情況下,要吐痰時應(yīng)該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點難點:吐痰的危害及在平時生活中,因該如何注意自己的行為,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨

31、地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課:1.為什么不能隨地吐痰? 因為痰里很多細(xì)菌和病毒,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。 而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德 有細(xì)菌、病毒 影響市容 自私自利 傳播疾病 影響形象 損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦?A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 D.吐到地上,用腳踏掉 E.吐到廢紙里,扔進(jìn)垃圾筒答案是( d e )原因:痰里有細(xì)菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。吐到墻角里,更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細(xì)菌病毒殺死,反而會把細(xì)

32、菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知:1.組織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍,看看誰表現(xiàn)的最好!鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的?3.組織學(xué)生表演,吐痰給人們帶來的不便。板書設(shè)計:一、 人為什么要吐痰?二、 為什么不能隨地吐痰?三、 有了痰怎么辦?四、 智力極限五、 小表演課后小結(jié):學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容,并且能夠深刻地認(rèn)識到吐痰的危害性,積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織,表現(xiàn)得比較成功,在表演活動中,富有表現(xiàn)力的學(xué)生,表演的較形象成功。二年級體育課教案時間 第13節(jié)課型一課時內(nèi)容1、走:用各

33、種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;目的1、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、 通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11

34、210小基本部分一、用各種正確姿勢的走:重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/415中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)二、游戲:(迎面接力)規(guī)則:1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)。 1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。 2/3 12 中結(jié)束部分一

35、、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。二年級體育課教案時間 第14節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:報數(shù);2、復(fù)習(xí)走:各種姿勢的走;目的1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。2、 培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師

36、生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、隊列:( 報 數(shù) )重點:聲音、短處、宏亮。難點;連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/415中順序 教學(xué)內(nèi)容場

37、地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分一、 走:各種姿勢的走;重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/412中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。二年級體育課教案時間 第15節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、隊列:報數(shù)目的1、 通過本次課的

38、教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。2、 學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。3、 培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一

39、、韻律活動節(jié)奏,游戲形式:本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行游戲。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/415中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分一、隊列:( 報 數(shù) )重點:聲音、短處、宏亮。難點;連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/412中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課

40、1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設(shè)計籃球場課后反思通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。二年級體育課教案時間第16節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;目的1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能,增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準(zhǔn)備活動

41、。組織:同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、技巧:(前滾翻)重點:團(tuán)身緊,兩手及時堆墊子。難點:滾動圓滑,方向要正。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/415中順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分一、游戲:(跳墊子游戲;)規(guī)則:1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。3/412中結(jié)束

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!