人教版五年級數(shù)學上冊期末復習教案.doc

《人教版五年級數(shù)學上冊期末復習教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版五年級數(shù)學上冊期末復習教案.doc（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級數(shù)學上冊復習教案 第一課時 復習小數(shù)乘除法復習內(nèi)容： 復習小數(shù)乘除法復習目標：1. 通過練習使學生進一步熟練地掌握小數(shù)乘法的計算方法，能熟練地取積的近似數(shù)。2.能熟練地運用運算定律進行有關的簡便運算，進一步提高學生的計算能力。3.進一步體會小數(shù)乘法在實際生活中的運用，能正確地解決一些簡單的實際問題。復習重、重點：重點：小數(shù)乘除法的計算方法。難點：循環(huán)小數(shù)。復習過程：課件依次出現(xiàn)下面各題一、基礎知識填空1、小數(shù)乘法的計算先按整數(shù)乘法算出（ ），在給（ ）點上（ ）。看因數(shù)中一共有幾位（ ），就從積的右邊起數(shù)出（ ），點上（ ）。乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用（ ）補足，再點小數(shù)點。2、

2、積的近似數(shù)可以根據(jù)需要，按（ ）法保留一定的小數(shù)位數(shù)。3、0.367保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是（ ），5.999保留一位小數(shù)的近似數(shù)是（ ）。二、列豎式計算下面各題，帶*號的要保留兩位小數(shù)。0.867= 3.516= 12.542= 0.560.04= 0.04945 *0.861.2 2.340.15 *0.360.24 三、用簡便方法計算下面各題。4.80.25 2.330.54 1.5105 1.22.5+0.82.5 四、計算720.81+10.4 7.062.45.7 3 .760.25+25.8 五、解決實際問題。1、鴕鳥的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鴕鳥的最高速度是56千米/時,

3、非洲野狗的最高速度是多少千米/時？ 2、小明從家到學校的距離是1.8千米，計算每天從家到學校往返要走多少千米（每天往返兩次），一周（按5天計算）要走多少千米？ 3、 地球直徑1.28萬千米，月球到地球的距離是地球直徑的30倍，月球到地球有多遠？ 4、回收1噸廢紙，可以保護16棵樹，回收54.5噸廢紙可以保護多少棵樹？ 5、王老師從家騎車到學校要用0.25小時，家離學校有多遠？如果他改為步行，每小時走5千米，用0.8小時能走到學校嗎？六、全課總結七、作業(yè) 1. 創(chuàng)新學習 p120 1 2 第二課時 復習小數(shù)乘除法復習內(nèi)容： 小數(shù)乘除法的復習復習目標：1通過復習使學生進一步掌握小數(shù)乘除法的計算方法

4、，能熟練地進行計算。2使學生能按照要求正確地取積和商的近似值。3進一步認識循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)等知識，能區(qū)別有限小數(shù)和無限小數(shù)，知道小數(shù)按位數(shù)可以分為有限小數(shù)和無限小數(shù)。復習重點和難點：重點：小數(shù)乘除法的計算方法。難點：循環(huán)小數(shù)。復習過程一、回顧小數(shù)乘除法的計算方法。說一說小數(shù)乘法的計算方法。說一說小數(shù)除法的計算方法。根據(jù)計算方法進行計算。用豎式計算 （1）2.73.014 （2）0.84735 (3) 0.0790.23 （3）1.250.25 （4） 0.47970.13 (5) 19.57.8二、復習積的近似值和商的近似值。1、列豎式計算下面各題并按要求取近似值。0.253.94（積保留一位

5、小數(shù)） 17.622.92（得數(shù)保留兩位小數(shù)）1.062.7（積精確到百分位） 0.740.21（積精確到十分位）34.79.7（商保留兩位小數(shù)） 8.260.38（得數(shù)保留三位小數(shù)）2、說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點。相同點：都是要根據(jù)要保留的位數(shù)，根據(jù)后一位來用四舍五入法取近似值。不同點：求積時要算出整個積，而求商時只要比要保留的多除一位就行。三、復習循環(huán)小數(shù)。1、什么是循環(huán)小數(shù)？什么是循環(huán)節(jié)？2、什么是有限小數(shù)？什么是無限小數(shù)？3、用簡便記法表示下列各循環(huán)小數(shù)。0.06262寫作（ ） 3.2727（ ）16.203203寫作（ ） 0.33066（ ）4、列豎式計算下

6、面各題，商用循環(huán)小數(shù)表示。2.756 28990 15611四、全課總結五、作業(yè) 1、列豎式計算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商 1311 5732 11.6259.3 30.133 六、板書設計 小數(shù)乘除法的復習積的近似值和商的近似值相同點：都是要根據(jù)要保留的位數(shù)，根據(jù)后一位來用四舍五入法取近似值。不同點：求積時要算出整個積，而求商時只要比要保留的多除一位就行。第三課時 復習小數(shù)四則運算和簡便運算復習內(nèi)容：小數(shù)四則運算和簡便運算復習目標：1使學生進一步提高四則運算的計算能力，能正確迅速的計算。2、進一步熟練地使用運算定律進行簡便運算，能根據(jù)題目的特點靈活機動地應用定律進行簡便運算。復習重點

7、難點：重點：正確地進行四則混合運算和簡便運算。難點：靈活機動地選用運算定律進行簡便運算。復習過程：一、回憶四則運算有什么運算順序。1、沒有括號的。（1）同級運算（只有加減或只有乘除），按從左往右的順序計算。（2）不同級運算（既有加減又有乘除），按先乘除后加減的順序計算。2、有小擴號的，要先算小括號里面的，再算括號外面的。3、先說出下面各題的運算順序，再計算。二、復習簡便計算。1、我們學過哪些運算定律。2、用簡便方法計算下面各題。并說出用什么運算定律。 9.563.572.43 0.590.251.410.25 5.67（2.981.67）（12.5125）0.8 4.89.9 162.5 1.

8、252.524 18.5101 三、全課總結。四、作業(yè)。（1.2512.5125）0.8 1.40.620.3 0.6（43.42）5 （6.34.8）0.80.61.05（2.40.3） 12.5340.82 （414.083.2）2.5 4.058.66.17 （2.74.5）120.3五、板書設計 復習小數(shù)四則運算和簡便運算1、沒有括號的。（1）同級運算（只有加減或只有乘除），按從左往右的順序計算。（2）不同級運算（既有加減又有乘除），按先乘除后加減的順序計算。2、有小擴號的，要先算小括號里面的，再算括號外面的。第四課時 復習小數(shù)乘除法應用題復習內(nèi)容：小數(shù)乘除法應用題復習目標：1通過復習

9、使學生進一步熟練地解決有關小數(shù)乘除法的簡單實際問題。、2進一步掌握根據(jù)題目的實際要求取近似值的方法。3進一步培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。復習重點難點重點：掌握小數(shù)乘除法的應用題的解題方法。難點：分析數(shù)量關系并理解應用題的解題思路。復習過程:一、基本練習1、一個長方形操場，長 59.5米，寬 42.5米。計算出這個操場的面積是多少平方米？ 2、一個電影院的票價有兩種：3.00元一張的有600個座位，4.00元一張的有320個座位。如果滿座，每場收入是多少元？3、把一根 60.3米長的鋼管，截成同樣長的12段，平均每段長多少米？（得數(shù)保留整數(shù)） 4、有一批貨，計劃每小時運22.5噸，7小時

10、可以運完。實際只用5.5小時就完成任務，實際每小時能多運多少噸？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 6、幸福小學有382人去秋游，每輛客車限乘40人，需要幾輛客車？7、裝訂一種筆記本需要用紙60頁，現(xiàn)有同樣的紙2859頁，可以裝訂多少本書？(1)學生獨立解答，完成后全班講評。(2)講評中請學生說出每步求的是什么？（3）講評中重點比較3、4、5、6四題的取近似值的方法有什么不同。第3題和第4題用“四舍五入法”取近似值，第6題用“進一法”取近似值，第7題用“去“去尾法”取近似值。在取近似值時要根據(jù)題目的具體情況確定用什么方法取近似值。一、 課堂作業(yè)1、 玩具廠有材料1.05噸，如果3.5千克可生產(chǎn)某種玩具140

11、套。照這樣計算，原有材料可生產(chǎn)這種玩具多少套？2、 某施工隊運水泥，3次運7.5噸。照這樣計算，要運57.5噸，需要運多少次？3、 一個汽油桶最多能裝汽油5.7千克，要裝70千克汽油需要多少個這樣的汽油桶？4、 每千克大豆2.8元，李大媽帶了105元，最多能買多少千克大豆？（得數(shù)保留整千克）5、 一間教室的面積是64平方米，用邊長0.3米的正方形瓷磚鋪地，共需要這種瓷磚多少塊？6、 3臺同樣的抽水機，4小時可以澆地2.4公頃。一臺這樣的抽水機每小時可以澆地多少公頃？二、 全課總結。三、 補充作業(yè)。_1、計算。（15分） 6.33101-6.33 1.655.4-55.40.6 17.685.2

12、+2.71.5 35.6-51.73 （1.1-0.78）（2.7-1.95） 2、列式計算。（9分）A .用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少？b. 126.8與15.7的和，乘以1.02，積是多少？c. 0.6 乘0.8的積，加上0.12后，再除以1.2，商是多少？3、應用題。（25分）a. 平原機械廠計劃每天生產(chǎn)56個機器零件，28天完成。實際每天多生產(chǎn)42個，實際多少天完成?b.五年級三個班共植樹156棵，照這樣計算，如果算上另外兩個班，五年級共植樹多少棵？c. 兩汽車從相距539千米的兩地同時相對開出，甲車每小時行88.5千米，乙車每小時行65.5千米，經(jīng)幾小時兩車相遇

13、？d. 8輛汽車5天節(jié)約汽油50.4千克，照這樣計算，25輛汽車7天節(jié)約汽油多少千克？e.加工1620個零件，如果甲乙兩人同時開工，6小時可以完成。已知甲每小時加工150個，乙每小時加工多少個？第五課時 復習觀察物體復習內(nèi)容：復習觀察物體復習目標：1使學生進一步能正確辨認從正面、左面和上面觀察到得兩個物體或一組立體圖形的位置關系和形狀。2進一步培養(yǎng)學生的空間想象力和推理能力。教學重點難點重點：從不同的角度觀察不同形狀的立體圖形，得到的平面圖形。難點：能根據(jù)觀察到得圖形，畫出來。復習過程：一、基本練習。1下面的立體圖形從側面看，圖形是的圖形有（ ）A B C D2觀察下面的立體圖形，回答問題：（

14、1）從正面看是圖A的有（ ）（2）從側面看是圖B的有（ ）二、加強練習。1、從不同方向看到的形狀是不相同的呢！（ ） （ ） （ ）2、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ）3、下面是小華給這個物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( )4、用小正方體拼一個立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（ ）個小正方體；最多需要（ ）個小正方體。 第六、七課時 簡易方程復習（一）復習內(nèi)容：簡易方程復習目標：1.會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。2.理解方程的意義，會判斷方程。能熟練解方程并驗算。3.能用方程解

15、決實際問題。復習重點：能熟練解方程并驗算復習準備：多媒體 課件復習過程：一、 導入 提問：什么叫方程？什么叫方程的解？什么叫解方程？二、教學實施1、出示教材第75頁第1題。（1）學生獨立判斷，寫在書上。（2）匯報自己的判斷結果，集體訂正。（3）請學生說說判斷的理由。分析： 可以采用舉例法判斷。 依據(jù)方程的意義判斷。 用計算的方法判斷。 將得數(shù)代人原方程進行判斷。2提問：解方程的原理是什么？要注意什么？（1）學生獨立完成教材第74頁第1題。（2）學生板演匯報。（3）針對學生解方程過程中出現(xiàn)的問題，老師進行講評和指導。（4）學生根據(jù)練習中出現(xiàn)的問題，互相交流經(jīng)驗與教訓。3、在總結經(jīng)驗的基礎上，讓學

16、生完成教材第75頁的第2題，可以采取競賽的形式，比一比，看誰在指定的時間內(nèi)完成得最好，爭取全對，學生完成后進行評比。4、出示教材第76頁第7題。學生先獨立思考，然后請學生填在書上。提問：你是怎樣想的？學生匯報：把x=5分別代人原方程，把方程中的方框看做x，就很容易求出方框中所表示的數(shù)。三、全課小結。四、作業(yè)。解方程并檢驗。1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81x=0.94、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.67、5x-49=24 8、x+1.5x=10第八課時 簡易方程復習（二）復習內(nèi)容：列方程解應用題的練習 復習重點：1、通過復習，使學

17、生掌握列方程解應用題的方法，明確列方程和用算術方法解應用題的區(qū)別，能夠熟練分析應用題中數(shù)量關系的特點，恰當?shù)剡x擇解題方法。2、培養(yǎng)學生靈活運用兩種解題方法解應用題的能力。3、養(yǎng)成善于思考總結的練習。復習重點難點 分析應用題中數(shù)量關系的特點，恰當?shù)剡x擇解題方法。復習過程一、概念回顧。1.什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系？什么叫做方程的解和解方程？2.用字母表示數(shù)應該注意什么？3.用方程解決問題的步驟是什么？二、基本練習：1.方程0.6X=3的解是（ ）2.a與b的和的一半是（ ）。3.梯形面積計算公式用字母表示是（ ），乘法結合律用字母表示是（ ）。4.判斷。（1）ab8可以簡寫成ab8

18、。（2）x+5=45是方程。（3）方程一定是等式。（4）a的立方等于3個a相加。（5）ab中，a、b可以是任何數(shù)。5.解方程。10.25X=2.2 31.5+6X =33 5.6X3.8=1.83（X+5）=24 600（15X）=200 X62.5=1.16.解決問題。（1）一個三角形的高是6米，底是20米，求面積。（用公式計算。）（2）媽媽有200元錢，是小紅的4倍多20元，小紅有多少元？（3）爸爸的年齡比兒子大32歲，是兒子年齡的9倍，爸爸和兒子各多少歲？（4）學校買10套課桌用500元，已知桌子的單價是凳子的4倍，每張桌子多少元？三、作業(yè) P 121. 4、5 P 125 . 14、第

19、九課時 簡易方程綜合練習復習內(nèi)容：綜合練習。復習目標：通過綜合練習使學生進一步熟練地掌握本單元所學的知識，能綜合運用所學的知識解決各種問題，從而鞏固本單元所學的知識，進一步提高學生的各種能力和技能。復習重點：會計算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題。復習準備：多媒體 課件 硬紙板復習過程一、基礎知識填空。1、a 讀作：（ ），表示（ ）；2a表示（ ）。2、c=a4 省略稱號可寫成（ ）。3、根據(jù)運算定律在括號中填上適當?shù)臄?shù)或字母。a+(2+c)=( )+（ )+( ) abc=( )( ) 3x+5x=( + ) ( )4、方程100+x=250這樣的解是( )。5、省略乘

20、號寫出下面各式。 ax=( ) xx=( ) b8=( ) b1=( ) 6、如果用v表示速度，t表示時間，s表示路程，我每分鐘騎v米，5分鐘騎（ ）米，a分鐘騎（ ）米，如果每分鐘行150米，時間是30分，路程是（ ）米。7、判斷下面的那些式子是方程，是方程的打“”。x+3.5=7( ) a23( ) 42=2( ) 2x+3y=9( )8、寫出每個式子所表示的意義。每套運動服a元，每雙運動鞋b元，買4雙運動鞋和3套運動服。（1）、4b表示（ ）； （2）、3a表示（ ）；（3）、ab表示（ ）；（4）、4b+3a表示（ ）。9、選擇正確答案的序號填在（ ）（ ）叫解方程；（ ）叫方程的解；

21、（ ）叫方程。含有未知數(shù)的等式。 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。 求方程解的過程。二、解下列方程，最后兩題要寫出檢驗過程。3.8+x=6.3 x7.9=2.6 2.5x=14x3=1.2 3.4x48=26.8 2x97=34. 2 42x+25x=134 三、列方程解文字式題。1、一個數(shù)的4倍加上這個數(shù)的1.5倍等于40.7， 2、比一個數(shù)的1.2倍少0.5的數(shù)是9.1，求這個數(shù)。求這個數(shù)。四、列方程解應用題1、每盞路燈要裝5個燈泡，這條街一共需要140個燈泡，這條街一共有多少盞路燈？ 2、一幅畫的長是寬的2倍。做畫框用了2.4米木條，這幅畫的長、寬分別是多少？3、我買了兩套叢書，科學家叢

22、書每本2.5元，發(fā)明家叢書每本3元，兩套叢書的本數(shù)相同，共花了27.5元，每套叢書各有多少本？4、果園里共有桃樹和李樹360棵，桃樹的棵數(shù)是李樹的3倍，桃樹和李樹各有多少棵？5、前年小英比爸爸少30歲，今年爸爸的歲數(shù)是小英的6倍，今年小英和爸爸各多少歲？6、小華家和小英家距離1000米，兩人同時從家中出發(fā)，相對而行，小英每分鐘走100米，經(jīng)過4分鐘兩人相遇，小華每分鐘走多少米？7、某工廠去年創(chuàng)產(chǎn)值1500萬元，比前年的2倍還多10萬元，前年創(chuàng)產(chǎn)值多少萬元？ 第十課時 多邊形的面積復習內(nèi)容：多邊形的面積。 復習目標：1回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程，并能靈活運用公式解決問題。2

23、能運用公式解決生活中的實際問題。3會計算組合圖形的面積。復習重點：會計算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題。復習準備：多媒體 課件 硬紙板復習過程：一、 基礎再現(xiàn)： S=ab S=ah S=ah2 S=（a+b）h2二、基本練習1.一個長方形框架，拉成一個平行四邊形后，（ ）不變，（ ）變小。2.兩個一樣的梯形可以拼成一個（ ），它的底邊等于梯形的（ ）。3.一個三角形的面積是60米，底邊是12米，高（ ），與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）4.一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（ ）5.想法計算圖形的面積。6.一塊梯形的果園，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公頃收蘋果2.5噸，這個果園可以收多少蘋果？三、作業(yè)1.總復習第6、7、8題。2.P 124第7、8、9、10、11題。