《新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷共二十七套.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷共二十七套.doc（136頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（一） 班級(jí) 姓名 一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)shu hu rn zhn y hu xin nin lin x fi chn r i n jn 二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示休息（x x）啄木鳥（zhu zhu）弄懂（nn nn）背包（bi bi）一匹馬（p p）一場(chǎng)雨（chn chn）三、把相應(yīng)的大小寫字母連起來 H J Q Y R N L G T Dq h j n l y r d t 四、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整柳（ ）（ ）紅 鳥（ ）花（ ） 四（ ）八（ ）百 花（ ）（ ） 泉 水（ ）（ ） 和（ ）細(xì)（ ）彎彎的（ ） 清清的（ ）五、寫出下
2、面詞語(yǔ)的反義詞 丑（ ） 錯(cuò)（ ） 矮（ ） 熱情（ ） 閑（ ） 熟（ ） 長(zhǎng)（ ） 難過（ ）六、我能給下面的字加部首變成新字，再分別組詞語(yǔ)干 （ ） 對(duì) （ ） 氣 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）七、我能給下面的字換個(gè)部首變成新字，再分別組詞語(yǔ)。完 （ ） 連 （ ） 放 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）八、我會(huì)選字填空1、（鄉(xiāng) 香） 家（ ） （ ）氣 2、（到 道） （ ）處 知（ ）3、（座坐） 我走進(jìn)教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。4、（1渴 2喝） 小文口（ ）了，想（ ）水。5、方 口 面 座 1艘 2群一（ ）海鷗 一（ ）橋 一（ ）
3、水井 一（ ）國(guó)旗 一（ ）軍艦 一（ ）魚塘 九、我能把句子補(bǔ)充完整并加標(biāo)點(diǎn)。1、 正忙著 2、 漸漸 十、我能默寫古詩(shī)（ ）（ ）鶯（ ）（ ）（ ）（ ），拂 堤 楊 柳 醉 （ ） 煙。（ ）（ ）散（ ） 歸 （ ）（ ），（ ） 趁 （ ） （ ） （ ）紙 鳶。這首詩(shī)的題目是（ ）（1、村居2、所見3、小池）作者是（ ）（ 1、高鼎 2、袁枚 3、楊萬里）十一、把兩個(gè)獨(dú)體字組成合體字女 門 下 日 田 蟲 寸 馬 力 才 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）十三、閱讀短文，回答問題公雞和鴨子比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大。他們比賽跑步。公雞練飛帶跑，把鴨子拉下一大段路。鴨子一搖一
4、擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說：“這回，你可相信我的本領(lǐng)大了吧！” 他們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差一點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？” 小朋友，您認(rèn)為誰的本領(lǐng)大呢？ 1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，寫了（ ）和（ ）比本領(lǐng)的事。 2、第二自然段有（ ）句話。 3、選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)：他們比了（ ）次，第一次比（ ），（ ）贏了。第二次比（ ），（ ）贏了。跑步 游泳 公雞 鴨子 4、得意的意思是：非常高興（ ） 驕傲自滿（ ） 5、短文告訴我們：公雞本領(lǐng)大。 （ ） 鴨子本領(lǐng)大。 （ ） 公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。（ ）十四、我能看圖寫幾句話提示：什么
5、時(shí)候，誰在什么地方干什么？心情怎么樣？人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（二） 一、我會(huì)連我會(huì)給字母寶寶找朋友。 R T Z D L H Y Q h y r q t l h d把搭配恰當(dāng)?shù)脑~用線連起來。滿意的 球賽 透明的 天氣透明的 藍(lán)天 精彩的 翅膀美麗的 笑容 悶熱的 問題高遠(yuǎn)的 小路 有趣的 夏夜精彩的 翅膀 美麗的 問題二、我會(huì)寫。我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。rn zhn bn f n jng zh y y din zi jin li wng sng bi ji sh nin j我會(huì)換部首成新字，再分別組詞語(yǔ)。 香（ ） 拍（ ） 什（ ） 朋（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）我會(huì)寫反義詞
6、。 閑（ ） 丑（ ） 后（ ） 熱（ ）我會(huì)把句子補(bǔ)充完整并加標(biāo)點(diǎn)。1.你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。 已經(jīng) 2.浪花像一群淘氣的娃娃。 像 3.官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 三、我會(huì)選，也會(huì)填。給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“”表示）著急（zho zh） 水珠（zh z） 活潑（po bo） 結(jié)網(wǎng)（ji ji）音樂（l yu） 螞蟻（m m） 熟人（sh shu） 悶熱（men men）我會(huì)選一選它 她 他1.妹妹很淘氣，經(jīng)常把（ ）的衣服弄臟。2.這位是我的爸爸，（ ）是一名工人。3.蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)（ ）。嗎 吧 呀 呢1.今天的天氣真好（ ）！2.你有什么事（ ）？3.要下雨了，你
7、快回家（ ）！4.不行啊，我還要用尾巴撥水（ ）！三、我會(huì)把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并將序號(hào)填在括號(hào)里。1泉眼 惜細(xì)流，樹陰 愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 蜻蜓 頭 。2.這首詩(shī)選自（ ）村居 所見 小池 春曉 作者是（ ）孟浩然 袁枚 李白 楊萬里四、我愛動(dòng)腦筋。(把所給的字組成新字)王 禾 木 門 蟲 又 口 朱 木 下 寸 里五、我能讀懂短文，并回答問題。 快樂的公雞小公雞整天沒有事情做，心里很苦惱。他想：怎樣才能快樂呢？他走到田野里問老牛：“牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。”他跑到池塘邊問青蛙：“青蛙哥哥，怎樣才能快樂呢?”青蛙說：“為莊稼捉害蟲，就快樂了。”從此，
8、小公雞每天早早起來，和爸爸媽媽一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。1. 全文共有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句話。2. 小公雞走到田野里碰見了（ ）, 跑到池塘邊碰見了（ ）,知道了他們快樂的原因，從此成為了一只快樂的小公雞。3. 小公雞為什么苦惱？請(qǐng)您用“ ”畫出來。十、我會(huì)寫。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，圖上都有誰？在什么時(shí)間什么地點(diǎn)發(fā)生了什么事？他們心情怎樣？ 人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（三）班級(jí) 姓名一我會(huì)連1、 我能給字母找朋友。U Y H T B D G P Q q b h y d t p u2我會(huì)把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連線。滿意的 球賽 有趣的 松樹林透明的 藍(lán)天 可口的 問
9、題美麗的 笑容 悶熱的 松果高遠(yuǎn)的 小路 茂密的 娃娃精彩的 翅膀 淘氣的 天氣二、 我會(huì)寫3、 看拼音寫詞語(yǔ)rn zhn bn f gn jng zh y y din zi jin li wng song bi ji sh nin j4、 按要求組詞（1）我會(huì)換部首成新字，再分別組詞語(yǔ)。 香（ ） 拍（ ） 什（ ） 朋（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）我會(huì)寫反義詞。 閑（ ） 丑（ ） 后（ ） 熱（ ）5、補(bǔ)充句子加標(biāo)點(diǎn) 一邊 一邊 這條河真 三、 我會(huì)選，也會(huì)填。6、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“”表示）著急（zho zh） 水珠（zh z） 活潑（po bo） 結(jié)網(wǎng)（
10、ji ji）音樂（l yu） 螞蟻（m m） 熟人（sh shu） 悶熱（men men）7選字填空相 想 像 象 （1）媽媽給我和小狗拍了張（ ）片。 （2）她的眼睛忽閃忽閃的，（ ）兩顆星星。那哪（） 你要去（ ）兒？（） 馬路（ ）邊是我的家。8古詩(shī)練習(xí)（1）泉眼 惜細(xì)流，樹陰 愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 蜻蜓 。（2）.選自（ ）村居 所見 小池 春曉 作者是（ ）孟浩然 袁枚 李白 楊萬里四、 我愛動(dòng)腦筋9、把所給生字組成新字火 禾 口 十 方 日 寸 戶 10、閱讀短文，回答問題。媽媽的花雨傘 媽媽有一把美麗的花雨傘。 今天放學(xué)時(shí)，忽然下起雨。這時(shí)從遠(yuǎn)處飄來一朵傘花。啊，是媽媽來接
11、我啦！媽媽用花雨傘擋著雨，不讓雨水淋濕我。我喜歡下雨，我更喜歡媽媽打著美麗的花雨傘接我回家去。 1.短文共有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句話。 2.在下面（ ）里填上合適的詞。 一（ ）花雨傘 一（ ）傘花 3.這篇短文寫的是 （填序號(hào)）（1）媽媽的花雨傘好看。（2）媽媽關(guān)心、愛護(hù)我。 4.讀了這篇短文，你想對(duì)媽媽說些什么？（不會(huì)寫的字用拼音代替） 11看圖寫話請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，想想畫上都有誰？他們?cè)谀睦锔墒裁矗?心情怎么樣？認(rèn)真寫下來。人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（四） 班級(jí) 姓名 一、 我會(huì)連。1.我會(huì)給大小寫字母找朋友。D H L G M P Y Qh l d m y q p2
12、.我會(huì)把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來。青青的 翅膀 興沖沖地 曬太陽(yáng)高高的 小路 懶洋洋地 發(fā)現(xiàn) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 假山 大口大口地 走進(jìn)來透明的 楊樹 驚奇地 吃東西二、我會(huì)寫1.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ).xin nin n jn bn f rn zhn hu bn jin h to sh lo sh 2.我會(huì)按要求組詞語(yǔ)。我會(huì)給漢字加部首成新字，再組詞。元 （ ）（ ） 古（ ）（ ） 干 （ ）（ ）我會(huì)給漢字減部首，再組詞。座（ ）（ ） 汽（ ）（ ） 閉（ ）（ ）我會(huì)給漢字換部首成新字，再組詞。隊(duì)（ ）（ ） 時(shí)（ ）（ ） 洗（ ）（ ）3. 你能寫出下面詞的反義詞嗎？ 短（ ） 矮（ ） 慢（ ） 丑
13、（ ） 熱情（ ） 關(guān)（ ） 后（ ） 閑（ ） 古（ ） 難過（ ）別忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊！4.我能把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （1） 一邊 一邊 （2） 已經(jīng) （3） 怎么不見了 （4）這真是一個(gè) 啊三、我會(huì)選，也會(huì)填。1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”表示挑擔(dān)子（tio tio） 煮熟（sh shu） 勇敢（rn yn）一場(chǎng)雨（chn chn） 即將 (j j) 潛水（qin qin）2. 選擇合適的字填空。在再 （1）小鳥（）天上飛。 （2）我（）次來到公園里。 那哪 （1）你要到（）兒去？ （2）小河（）邊是我的家。常常 長(zhǎng)長(zhǎng)（1）晚上，爺爺（ ）到公園去散步。（2）松鼠的尾巴（ ）的
14、，軟軟的。3.補(bǔ)充古詩(shī)，并回答問題。（填序號(hào)）泉 眼 惜 細(xì) 流，樹 陰 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角， 蜻 蜓 。選自（ ） 1春曉 2小池 3所見 4村居作者是（ ） 1.楊萬里 2.高鼎 3.袁枚 4.孟浩然四、我愛動(dòng)腦筋。1.我會(huì)把下面的字合成五個(gè)新字 王 云 門 心 女 亡 西 求 力 才 2.閱讀短文，回答問題。我的弟弟 星期天，我的弟弟來到了我的家。弟弟名字叫奇奇，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛。瘦瘦的身子，像個(gè)小木偶(u)，可愛極了。奇奇有一個(gè)特別的愛好，就是喜歡小金魚。我家正好養(yǎng)了四條小金魚。一進(jìn)門，奇奇就直奔魚缸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著小金魚。小金魚的眼睛鼓
15、鼓的，好像兩個(gè)小燈泡，圓圓的小嘴，一張一合吐著泡泡，鮮紅的顏色漂亮極啦！奇奇看著看著，突然問我：“姐姐，你說金魚睡不睡覺？”我一下子還真回答不上來。看到我被難住的樣子，奇奇洋洋自得地說：“金魚其實(shí)和其它動(dòng)物一樣，也需要睡覺。金魚睡覺時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地躲在安靜的角落，好像一尊小石雕。因?yàn)榻痿~沒有眼皮，所以睡覺時(shí)，眼睛也不會(huì)閉起來?！逼嫫嫣煺妗⒒顫?、聰明，我非常喜歡他！1.短文共（ ）個(gè)自然段。（ ）自然段講了金魚的樣子。2.小金魚的眼睛鼓鼓的，像 。 弟弟的身子瘦瘦的，像 。3.金魚睡覺嗎？（ ） A、不睡覺，因?yàn)樗婚]眼睛。 B、不睡覺，因?yàn)樗恢鄙钤谒铮瑳]辦法睡。 C、睡覺它和其它小動(dòng)物一樣
16、?？磮D寫一段話（看懂圖意，按提示寫一段話） 題目：我愛媽媽 提示：1、什么時(shí)間，誰在哪做什么？2、寫出媽媽和小朋友說什么，心情怎樣？ 人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（五）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 一、 我會(huì)連1、我會(huì)給字母寶寶找朋友。N D G K J F Q R k n r q f j d2、我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來。透明的 天氣 懶洋洋地 說悶熱的 翅膀 慢吞吞地 曬太陽(yáng)有趣的 夏夜 興沖沖地 游來游去美麗的 問題 笑嘻嘻地走過來二、我會(huì)寫3、看拼音，寫詞語(yǔ)。bng mng zh do xingnin hu bn fi chng to sh lin x nnhi4、我會(huì)換部
17、首成新字，再分別組詞語(yǔ)。跳 （ ） 拉（ ） 洗（ ） 秋（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。冷淡（ ） 長(zhǎng)（ ） 舊（ ） 慢（ ）難過（ ）是（ ） 錯(cuò)（ ） 哭（ ）6、把句子補(bǔ)充完整并在句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1） 一邊 一邊 （2） 正忙著 呢（3） 漸漸 （4） 那么 ，那么 三、我會(huì)選，也會(huì)填7、給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。（用“”表示）（1）小白兔把白菜的種（zhn zhn）子種（zhn zhn）在田里。（2）早上，我們面朝（zho cho）東方看朝（zho cho）陽(yáng)。（3）望著（zhe zho）窗外的大雨，媽媽很著（zhe zho）急。8、選擇合適
18、的字填空。生升聲（）太陽(yáng)從東方（）起來了。（）我是一年級(jí)的小學(xué)（）。（）教室里靜悄悄的，一點(diǎn)（）音也沒有。嗎呢啦?。?）你知道天要下雨了（）？（5）大自然的語(yǔ)言多奇妙（）?。?）浪花為什么又要跑回家（）？（7）這本新書可好看（）！9、我會(huì)把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并將序號(hào)填在括號(hào)里。泉眼 惜細(xì)流，樹陰 愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 蜻蜓 。選自（ ）村居 所見 小池 春曉作者是（ ）孟浩然 袁枚 李白 楊萬里四、我愛動(dòng)腦筋10、我會(huì)找朋友成新字。相 走 蟲 土 禾 干 心 也 火 馬 11、閱讀短文，回答問題。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（u）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它
19、。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sn）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“ ”在短文中畫下來。3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（ ）烏鴉練成了好嗓子，因?yàn)樗鼒?jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)。烏鴉沒有練成，因?yàn)樗鼪]有耐心，害怕困難。五、我會(huì)看圖寫話 12
20、、仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫的是什么時(shí)間、什么地方，都有誰？他們?cè)诟墒裁?？心情怎樣?（不會(huì)寫的字用拼音代替） 人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（六）一、我會(huì)連。1、將字母的大寫與相應(yīng)的小寫用線連起來。M R T Q F G B J q m r b j f t2、我會(huì)將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來。 懶洋洋地 去上學(xué) 青青的 草坪 興沖沖地 曬太陽(yáng) 綠綠的 小路 高高興興地 跑進(jìn)來 彎彎的 假山二、 我會(huì)寫。3、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。qin min lo sh xin nin zh do y hu kui l l lin mi ho 4、按要求寫詞語(yǔ).(1)、給下列字加部首成新字，再分別組詞。 京 （
21、 ） 才（ ） 爭(zhēng) （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（2）、 給下列字換部首成新字，再組詞。學(xué)校 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià)等級(jí) 隊(duì)（ ） 連 （ ） 房 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。丑（ ） 錯(cuò)（ ） 假（ ） 熱情（ ） 光明（ ）閑（ ） 非（ ） 矮（ ） 難過（ ） 驕傲（ ）5、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)。（1）、 正忙著 呢(2)、 美麗的小路 (3)、 漸漸三、我會(huì)選。6、我能給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。（用“”表示）活 潑 （b p） 勇 敢 （yn rn） 捕 蟬 （b p）展 翅 （zhn zn） 弄明白 （nng nng） 仿 佛
22、 （f f ）7、 我會(huì)選字填空。（不會(huì)寫的字可以用序號(hào)代替） 原 園 圓 喝 渴（ ）球 草（ ） 花（ ） 口（ ） （ ）水公（ ） （ ）來 （ ）形 （ ）望 找水（ ） 、我會(huì)默寫古詩(shī)惜細(xì)流，柔。露，蜻 蜓。1、這首詩(shī)的題目是 2、它的作者是：（ ） 1 枚楊萬里高鼎四、我愛動(dòng)腦筋。、把下面的字合成五個(gè)新字。（要求每個(gè)字都要使用一次）禾 蟲 云 門 心 火 下 力 日 亡 五、閱讀下面的短文，回答問題小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛，池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來了，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘像一只鮮紅的
23、氣球。月牙倒映在池塘里，像一條彎彎的小船。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。1、讀短文，填上合適的量詞。一（ ）氣球 一（ ）白鵝 一（ ）世界一（ ）氣 一（ ）眼睛 一（ ）小船2、讀短文，連一連。明亮的 長(zhǎng)長(zhǎng)的 彎彎的 五彩的 鮮紅的世界 小船 眼睛 氣球 睫毛3、第一自然段有 句話。短文把池塘比作 ，把池塘邊長(zhǎng)起來的蘆葦比作 。4、白云倒映在池塘里，像一群白鵝。 太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。 月牙倒映在池塘里，像一條彎彎的小船。 星星倒映在池塘里，像 七、看圖寫話請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，這是什么時(shí)間？有誰？在什么地方，干什么？她們說些什么？人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試
24、卷（七）一 我會(huì)連。虛偽 chng sh 澆水 fn d誠(chéng)實(shí) bo m 施肥 jio shu保密 c xn 翻地 b co粗心 x wi 拔草 sh fi二我能讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音，還能在正確的讀音下畫“”。勇敢(yng rng) 馬匹(p p) 突然(t t) 時(shí)候(hu hou) 背包(bi bi) 翠竹(zh z)三我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。1, h mio xing nin zh do jn du2, i xing我（ ）家（ ）天津。3, lo sh nn po我的（ ）（ ）是位（ ）教師，他喜歡（ ）步。4, zhng ch b wn只有自己( )，才有( )( )( )的菜。5, lin
25、 x t ho wn我們要認(rèn)真做( )( )題，還要養(yǎng)成勤學(xué)好( )的習(xí)慣。四 我會(huì)按要求寫字1.我能把下面的字加上一筆，寫成3個(gè)不相同的字。 日（ ）（ ）（ ）口（ ）（ ）（ ） 2.我會(huì)給下面的字加部首，寫成新字。例：井（進(jìn)）（前進(jìn)） 云（ ）（ ） 包（ ）（ ）求（ ）（ ） 先（ ）（ ）3，我能把下面的字換上部首寫新字，并組成詞語(yǔ)。話（ ）（ ） 清（ ）（ ） 議（ ）（ ）五 我會(huì)讀，也會(huì)連。(一個(gè)詞只用一次)高大的 雪白的 碧綠的 快樂的 鮮艷的 美麗的棉花 時(shí)光 樹木 衣裳 領(lǐng)巾 菜地六我能按要求填空。（不會(huì)寫的字可以寫序號(hào)）1，選擇合適的字或詞填空。忘 望 園 圓 常
26、常 往常 難（ ） （ ）見 （ ）形 公（ ）早晨，爸爸（ ）送我上學(xué)校。2，我能寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。長(zhǎng)（ ）熟（ ）慢（ ）難過（ ）3，我能選擇合適的量詞。面 只 口 頭 個(gè) 把 臺(tái) 根 一( )水井 一( )大象 一( )國(guó)旗 一( )飛鳥一（ ）竹竿一（ ）機(jī)器一（ ）尺子一（ ）太陽(yáng)七我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。1，（ ），吃水不忘挖井人。2，（ ）那么（ ），那么（ ）。八我能把下面的詞語(yǔ)練成一句通順的話。（加上標(biāo)點(diǎn)，可以用序號(hào)表示）小灰兔 一車 老山羊 送給 白菜 地 快活 在小河里游來游去 小魚 花生 是誰 摘走 了 呢 把 九閱讀短文，并回答問題。有個(gè)小朋（友 有），名字叫大寶，
27、他從來不洗耳朵，那耳朵里的泥土足有半寸厚（hu）。一天，大寶正在田邊走，一邊走一邊踢（t）小石頭。突（t）然（rn），一粒種子被大寶踢了起來。風(fēng)一吹，吹進(jìn)了他的耳朵。春天（到 道）了，種子發(fā)芽了。大寶的耳朵里長(zhǎng)出了一（棵 顆）小草。一頭小?？匆娏耍虼髮毰苋?，嚇（得 的）大寶捂（w）著耳朵拼（pn）命逃（to）跑1.在短文中的括號(hào)里選擇（z）一個(gè)合適（sh）的字打“”2.這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。3、讀讀短文，看懂（dng）問題，說對(duì)的請(qǐng)打“”（1）大寶的耳朵里有泥土，是因?yàn)椋核亩渑吕洹?（ ）他從來不洗耳朵。 （ ）（2）讀了這段文章，你知道：大寶的耳朵很奇妙
28、（mio），會(huì)長(zhǎng)出許多東西。 （ ）一個(gè)人要經(jīng)常洗頭洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。 （ ）十.看圖寫話仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫的是什么時(shí)間、什么地方？想一想小女孩在干什么？媽媽說了什么？小女孩會(huì)怎么做？寫幾句通順的話。（要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字用拼音代替） 人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（八）班級(jí)： 姓名：一、讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。shu hu xi mi zh y m y r qng png yu 二、我能照樣子，用“”劃出正確的讀音。尊重（ zhng chng） 快樂（ l yu） 腦袋（ di dai）成長(zhǎng)（zhng chng） 著急（ zho zhe） 郵局（ j j）三、我會(huì)把下面的字
29、加上偏旁組成新字。干_（ ） 寸 _ ( ) 元 _ ( )四、我會(huì)把詞語(yǔ)寫完整。泉水（ ）（ ） （ ）紫（ ）紅 （ ）風(fēng)細(xì)（ ） 鳥（ ）花（ ） 百花（ ）（ ） （ ）（ ）大地五、把兩個(gè)意思相反的詞語(yǔ)用線連起來。冷 長(zhǎng) 老 前 慢 是 熱情少 熱 快 冷淡 短 非 后六、會(huì)給大小寫字母找朋友。B D G P Q U Y H T q b h y d t p u七、照樣子，寫詞語(yǔ)?？炜鞓窐?_ _游來游去 _ _碧綠碧綠 _ _八、給下列括號(hào)選上正確的字。玩 完 再 在1媽媽叫我做( )功課后( )去( )。近 進(jìn)2公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。九、我會(huì)選擇合
30、適的量詞填空。（1）朵（2）個(gè)（3）條（4）陣（5）根 (6)片一（ ）樹林 一（ ）尾巴 一（ ）水花一（ ）艷陽(yáng)天 一（ ）雷聲 一（ ）水草十、把對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)用線連起來。洗 貝殼 火紅的 比賽摘 小蟲 精彩的 太陽(yáng)撿 蘋果 碧綠的 草地捉 手帕 會(huì)心的 微笑 十一、按要求寫句子。1.補(bǔ)充詩(shī)句 春曉（ ）眠（ ）覺曉，（ ）（ ）聞啼（ ）。（ ）來風(fēng)雨（ ），花落（ ）（ ）（ ）。2.把句子補(bǔ)充完整 一邊 ，一邊 。 那么 ，那么 。十二、我能把下面的詞語(yǔ)排列成為一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。1.在 小鳥 天空中 快樂地 飛著_ _ 2.看見 媽媽 做手工 我 正在 _ _ 十三、閱讀短文，
31、做練習(xí)。快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了?！傲弧闭婵鞓罚矣肋h(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來。2今年“六一”都有哪些活動(dòng)？用橫線在文章中劃出來。3仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。 “開心”的近義詞朋友： 4文中的“我”最開心的是什么？請(qǐng)你用“ ”把句子劃出來。十
32、四、看圖寫話?？梢园词裁磿r(shí)候，誰在什么地方，干什么，心情怎樣來寫。人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷（九）班級(jí)_ 姓名_等級(jí)_一. 我會(huì)連1.把大寫字母和相對(duì)應(yīng)的小寫字母用直線連起來.H J Q A E Y R N L G y g j r a n l h e q2. 把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用直線連起來.潮濕的 水果 一座 菜地可口的 跳舞 一條 水井大聲地 說話 一口 小河快樂地 空氣 一片 公園二. 我會(huì)寫1. 看拼音寫詞語(yǔ)，要求字跡規(guī)范美觀。png yurn zhny hu yn wivbn f xing ninkui l lin x2.面的字換部首寫新字，再分別組詞語(yǔ)玩（ ）（ ） 洗（ ）（
33、 ）活（ ）（ ） 媽（ ）（ ）3、照樣子，寫出反義詞多（ ） 長(zhǎng)（ ） 古（ ） 老（ ）熱（ ） 慢（ ） 是（ ） 舊（ ）4.將下面的句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、 送我去上學(xué) 2、我會(huì)幫 曬衣服3、 真是個(gè)懂（dng）事的好孩子4、我有一個(gè) 三. 我會(huì)選也會(huì)填。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示 撫摸(m m) 什么(mo me) 活潑（p b） 仿佛（f f） 休息(x xi )悶熱(mn mn)2、選擇合適的字填空渴 喝口（ ） （ ）水 （ ）茶 （ ）望 桃 跳小猴子在樹上（ ）來（ ）去摘（ ）子吃。3. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再選擇古詩(shī)的題目春 眠 不 覺 曉，（ ）
34、（ ） 聞 啼 鳥。夜 來 （ ）（ ）（ ）（ ） 落 （ ）（ ）（ ）(1).這首詩(shī)的題目是（ ）。村居 春曉 小池(2)這首詩(shī)的作者是（ ）。 孟浩然 楊萬里四. 我愛動(dòng)腦筋。1. 把下面的字合成5個(gè)新字（每個(gè)字只能使用一次）。亡 西 中 下 才禾 蟲 門 心 女2. 閱讀回答問題。（一）胖乎乎的小手蘭蘭畫了一張畫，畫的是自己的一雙小手。媽媽拿起畫說：“??！這胖乎乎的小手給我洗過手絹呢！”爸爸拿起畫說：“嘿（hi）！這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呢！”奶奶拿起畫，瞇著眼睛說：“嗬（h）！這胖乎乎的小手還幫我撓過癢癢呢！”這可真是一張好畫！ （1）短文共有（ ）個(gè)自然段。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。第一自然段寫蘭蘭畫了一張畫，畫的是自己的（ ）。第二自然段寫胖乎乎的小手能幫媽媽、 （ ）和奶奶做事。 （3）用“ ”畫出奶奶說的
新人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷共二十七套.doc
