2019中學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文.doc

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1、2019中學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動(dòng)全校語言文字工作向縱深方向發(fā)展,特制定如下工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以營造和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)普通話在全社會(huì)的普及推廣,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)語言文字工作,學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:組員:各班班主任下設(shè)嚴(yán)店初級中學(xué)語言文字工作辦公室,高大華

2、(兼任)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的語言文字工作。三、活動(dòng)安排:(一)學(xué)校1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄,加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,幫助他

3、們提高普通話水平。(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)教師活動(dòng)1、要求每位教師在校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。2、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)國家通用語言文字法,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。3、每位教師在備課寫教案時(shí),必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí),其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,對在此方面做得好的老師的教案提供給大家觀摩。4、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語言文字水平。5、加強(qiáng)全體教師推普意識,積極投入推普

4、活動(dòng),努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。6、教師以教研組為單位進(jìn)行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。7、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。學(xué)生活動(dòng)1、 舉辦一次全校性語文知識大賽,推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。2、利用周一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。3、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,并進(jìn)行評比。4、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),推選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加全縣誦讀比賽。5、辦一期推普板報(bào),并進(jìn)行評比。6、各班召開一次推廣普通話主題班會(huì)。7、組織

5、一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng),在街頭設(shè)立宣傳站,向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。8、開展“啄木鳥”活動(dòng),對校園黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。9、舉辦一次說普通話演講比賽,推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。10、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動(dòng)。(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求:1、語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等。其

6、他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。3、加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練,提高學(xué)生朗讀水平,繼續(xù)辦好經(jīng)典誦讀社團(tuán)工作。廣大教職員工應(yīng)當(dāng)從我做起,樹立良好的語言文字規(guī)范化的意識,在語言文字工作中,起到模范帶頭作用,不斷提高自己的語言文字素質(zhì)和綜合素質(zhì),并將其納入教學(xué)評價(jià)和績效考核,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),為語言文字工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院2018年語言文字工作計(jì)劃范文2018年中學(xué)語言文字工作計(jì)劃2018語言文字工作計(jì)劃大學(xué)語言文字工作計(jì)劃小學(xué)語言文字工作計(jì)劃2017小學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文中學(xué)語言文字工作計(jì)劃幼兒園語言文字工作計(jì)劃2018幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文語言文字教學(xué)工作計(jì)劃范文精選

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