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1、小學低年級數(shù)學教研組學期工作計劃 為了更好地落實我們低年級數(shù)學教研組的工作為了讓我們教師們更好地發(fā)展更快地成長為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高特制定本學期的教研計劃如下： 一、指導思想： 本學期我們低年級數(shù)學教研工作主要圍繞“有效課堂教學”為工作主線以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨積極學習數(shù)學課程標準立足課堂并結(jié)合本校特點實施審美教學、選擇教學、建模教學、生活化教學等更新教學觀念改變教師的教學行為和學生的學習方式以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點深化課堂教學改革大面積地提高教育質(zhì)量 二、主要工作： （一）扎實推進教學教研常規(guī)工作增強教研工作
2、的實效性 教學科研是學校的生命線把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系扎實推進教學科研工作增強教研工作的針對性、實效性使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務 1、繼續(xù)堅持每周一的業(yè)務活動采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡研討、集體備課研討、專題輔導、等形式開展有針對性和實效性的教研活動對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照教師教研活動量化細則進行量化考核并記于教師個人教研積分 2、嚴格執(zhí)行集體備課制度繼續(xù)堅持集體備課、周前備課教案的備寫要規(guī)范化教學內(nèi)容教學目標教學重點、難點教學方法教具準備教學過程作業(yè)設計板書設計教學反思等要素要齊全教案的設計要在集體備課的基礎上結(jié)合本班實際和教
3、師個人特點設計切實可行易教易學的教案 3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)切實減輕學生課業(yè)負擔 對于作業(yè)的設計、布置、批改力求做到“四精四必”即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間減輕學生過重的課業(yè)負擔調(diào)動學習積極性作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時輔導以增強學習信心提高學習成績 （二）學、研、培結(jié)合促進教師專業(yè)成長加強數(shù)學教師隊伍建設 強化教師的學習意識促進教師知識及時更新作好課題的研究工作、教師的培訓工作、各級名師、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作促進數(shù)學教師的專業(yè)成長推動數(shù)學教師隊
4、伍整體水平的提高 （三）開展網(wǎng)絡教研創(chuàng)教研特色 網(wǎng)絡教研突破了地域限制、時間限制縮小了學校、地區(qū)的差距拉近了教師和專家的距離為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺近年來我們數(shù)學教研組充分利用學校比較先進和完善的網(wǎng)絡環(huán)境對課堂教學及教研活動進行了大膽的探索和嘗試取得了一些可喜的成績?yōu)榻虒W教研工作注入了勃勃的生機和活力在本學期我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢繼承開展網(wǎng)絡教研以來取得的成果繼續(xù)把網(wǎng)絡教研作為校本教研的主要任務讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色 三、主要活動安排 2月份 （1）制定教研組備課組計劃各教師制定授課計劃 （2）及時了解學生動向盡快引導學生把注意力轉(zhuǎn)移到學習上 （3）依據(jù)上學期情況加強對學困生的個別輔導別讓他們一開始就“掉隊” 3月份 （1）“三秋”比武活動 （2）骨干教師柳丹講示范課 （3）備課組活動：評課活動 4月份 （1）期中教學工作檢查、分析與交流 （2）區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動 （3）備課組活動：觀看網(wǎng)上數(shù)學優(yōu)質(zhì)課活動 5月份 （1）教學論文、教學案例撰寫評比 （2）期末教學常規(guī)檢查 （3）復習計劃制定 （4）期末質(zhì)量檢測與分析
小學低年級數(shù)學教研組學期工作計劃.doc
