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1、趙莊小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期安全應(yīng)急預(yù)案演練活動計(jì)劃師生逃生緊急疏散演練一、演練目的：為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。二、演練時(shí)間：2009年9月1日三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：總 指 揮：*副總指揮：*各線疏散指揮人員：線路撤離班級負(fù)責(zé)人職責(zé)、站位1號線5.14.1 3.12.2 （依次撤）2.21.21.1*維持5個(gè)班秩序站位道板中間2號線6.16.2中班大班（依次撤）張習(xí)文維持4個(gè)班站位小門西口四、演練要求：1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按xx小學(xué)安全疏散演練預(yù)案
2、，組織全體師生緊急疏散。2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課課任老師為準(zhǔn)。未任課教師迅速回自己班協(xié)助。3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、打鬧的現(xiàn)象。 4、在集合及疏散的過程中，以雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。 5、全體師生均要嚴(yán)肅、認(rèn)真，切不可當(dāng)成游戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉鬧。 6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小毛巾。撤至操場后要按指定位置列隊(duì)。五、演練安排：1、分班演練：出教室。班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。班主任老師在發(fā)出信號后，坐在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門
3、。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室。為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動作：起立后撤凳子，按順序出教室。做到不擁擠、不慌亂。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。AB要求說明：為組號，AB為小組間過道。聽到警報(bào)后，組右側(cè)的同學(xué)起立，迅速后撤凳子，向后轉(zhuǎn)走到A按順序撤離，組同學(xué)同方法隨組后撤離。先行班級不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后，（面向必須正確）。2、分線路演練：全過程。（一節(jié)課）3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散。（一節(jié)課）在分班、分年極、分年段演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練。根據(jù)預(yù)設(shè)路線，引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散。緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。五、疏散路線：ABC功能教室4、非原班上課的班級撤離路線：音樂教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室上課的走C條路線：室外體育課：在安全區(qū)域內(nèi)，學(xué)生原地不動，教師迅速協(xié)助其他班級；不在安全區(qū)域的，撤離到操場，迅速協(xié)助其他班級。六、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：計(jì) 時(shí)：xx 負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 巡 視：xx 巡視各班疏散情況，清點(diǎn)教師人數(shù)。校 醫(yī)：xxxx xx 負(fù)責(zé)師生醫(yī)護(hù)工作。攝 像：xx 拍攝實(shí)時(shí)錄像。廣 播：xx 發(fā)面緊急疏散信號，廣播信息。隊(duì) 列：xx 學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。
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