2019年學(xué)校黨小組工作部隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)

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1、2019年學(xué)校黨小組工作部隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)2019年學(xué)校黨小組工作總結(jié)【部隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)】20XX年學(xué)期結(jié)束了，在過(guò)去的一學(xué)期里，我小組在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹市教體局工作會(huì)議精神，以實(shí)施精細(xì)科學(xué)化管理為主，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑，新方法，校園各項(xiàng)工作取得了新成就，獲得了新發(fā)展?，F(xiàn)就一年來(lái)所做的主要工作予以總結(jié)。一、入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)創(chuàng)先活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園各項(xiàng)工作，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量校園工作轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題

2、來(lái)謀劃校園的全面發(fā)展。二、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，科學(xué)和諧發(fā)展。自3月1日開(kāi)學(xué)以來(lái)，校園全力開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)廣泛動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，分析檢查，解決突出問(wèn)題，取得了必須的成效。1、充分發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。校黨支部于五月二十五日召開(kāi)了“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)地傳達(dá)了上級(jí)黨委的有關(guān)會(huì)議精神，安排了我校“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的實(shí)施方案及具體活動(dòng)學(xué)習(xí)資料，同時(shí)成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨支部號(hào)召全體黨員要用心行動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)，真學(xué)用，把爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)不斷引向深入并取得實(shí)效。我們小組根據(jù)校黨支部的安排和部署，組織本小組全體黨員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和資料，在學(xué)習(xí)、討論后再

3、次要求每個(gè)黨員撰寫出個(gè)人黨性分析報(bào)告，每個(gè)黨員都抱著對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成績(jī)，誠(chéng)懇地找出了在平時(shí)工作中存在不足的根本原因，而且提出了今后努力和奮斗的方向。2、進(jìn)一步完善校園各種制度。以推行績(jī)效工資制度為契機(jī)，在廣泛聽(tīng)取征求教職工的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立完善本校以績(jī)效工資分配辦法為主的各項(xiàng)管理制度，在整體體現(xiàn)公平公正的前提下，盡可能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的用心性和主動(dòng)性。3、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善方法。充分利用每月份校園開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，各年級(jí)，各學(xué)科都要邀請(qǐng)不

4、少于百分之十五的家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，并向家長(zhǎng)印制下發(fā)意見(jiàn)和推薦表，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園管理及教師教學(xué)，師德方面的意見(jiàn)或推薦，然后進(jìn)行梳理歸類，有針對(duì)性的提出整改措施。采用召開(kāi)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查。深入教學(xué)應(yīng)對(duì)面談心等方式，廣泛征求教師的意見(jiàn)和推薦，尋求解決影響和制約校園科學(xué)、和諧發(fā)展的突出問(wèn)題。4、在教育教學(xué)方面，以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口，特備是學(xué)習(xí)河南永威校園教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以來(lái)，校園開(kāi)展“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率”的改革熱潮，禮貌黨小組以點(diǎn)帶面，轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念，改善不相適應(yīng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)與班級(jí)管理研究，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)

5、質(zhì)量。5、召開(kāi)有必須質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，虛心聽(tīng)取聽(tīng)取校務(wù)委員會(huì)成員和部分教師對(duì)校園管理的批評(píng)意見(jiàn)和推薦。在黨小組內(nèi)廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中，黨員都能做到用心帶頭捐款，在廣大師生面前留下了良好的形象。6、搭建一個(gè)平臺(tái)。利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，廣泛宣傳校園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的目的和好處，同時(shí)，向家長(zhǎng)介紹其它校園的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。在廣泛征求意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，搭建一個(gè)校園，家庭，社會(huì)三位一體的育人環(huán)境和平臺(tái)和優(yōu)化育人的優(yōu)先條件環(huán)和境。

6、7、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持校園的科學(xué)發(fā)展觀以每位教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為本的為人理念，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教潛力的培訓(xùn)，為校園的和諧持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。8、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十七三中，四中全會(huì)精神，中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定，國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等文章。學(xué)習(xí)方式主要采用集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和廣泛征求意見(jiàn)和推薦相結(jié)合，以尋找問(wèn)題為主;學(xué)習(xí)和改善工作相結(jié)合，改善校園管理模式。黨員每月定期組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，與大家應(yīng)對(duì)面的溝通與交流，虛心聽(tīng)取大家的意。體現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)見(jiàn)成效、讓廣大師生得實(shí)惠的最為關(guān)鍵，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，尋找問(wèn)題，是整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)幼創(chuàng)先指導(dǎo)校園工作，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個(gè)主題。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約校園科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于校園科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)校園全面可持續(xù)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧的潛力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。