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1、.惠安縣溪南實驗小學語言文字工作領導小組及工作職責一、指導思想為了貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法，推進我校語言文字工作，加強對語言文字應用的監(jiān)督，做好推廣普通話、推進文字規(guī)范化、推行漢語拼音等工作，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化，進一步提升我校語言文字工作的整體水平。二、組織機構經(jīng)研究,決定成立學校語言文字工作領導小組，全面領導和負責學校的語言文字規(guī)范化工作。組長： 趙煌平校長 鄭衛(wèi)宏書記副組長： 張瓊霞副校長 肖志勇副校長組員： 王杰紅 陳雪霞 杜小紅 李婉虹張梅云 陳霞蕓 陳燕玲 龔惠頻 蘇明煬 推普員： 各語文老師領導小組職責：1認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國國家通用語言文字法、福建
2、省語言文字工作的相關規(guī)定，管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。2加強領導，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學校的整體發(fā)展規(guī)劃中。3.制定并組織實施本校的語言文字工作計劃。4督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5.加強教學管理，指導教師在教學中推行普通話和規(guī)范使用漢字。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。6.加強語言文字工作的日常管理和宣傳，營造良好的環(huán)境,促進語言文字工作的正常開展。7.負責本校語言文字工作的調研。8.負責本校語言文字工作的總結，規(guī)范整改各類文件和資料，搞好檔案建設。三、工作安排組長：熟悉國家語言文字方針政策，總體把關學校語言文字工作，并督促各部門認真完成各
3、項任務。副組長：張副校長為學校語言文字工作直接分管領導。兩位副組長對學校語言文字工作按分管工作統(tǒng)籌安排，有效管理。組員：具體組織各部門執(zhí)行領導小組的語言文字推廣工作推普員：語文教師抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的規(guī)范用語及規(guī)范用字，組織好每年的“全國普通話宣傳周”各項活動。教研組長負責教學常規(guī)管理中有關語言文字規(guī)范方面的檢查、督促工作。4、 各科組工作任務 （一）辦公室1負責學校語言文字日常工作的組織和牽頭工作。2擬定學校創(chuàng)建工作方案、制定語言文字工作計劃和總結。3對學校創(chuàng)建工作自評并撰寫自評報告。4組織整理學校迎接語言文字督導評估專項檔案資料。5做好迎接評估的檢查、督促、接待工作。（二）教
4、導處1.聽課檢查落實“三表”情況、教師教學用語及規(guī)范用字情況并記載。2.檢查教師教案、試卷、學生作業(yè)等方面用字規(guī)范情況。3.做好督導時隨機調課聽課的準備。4.做好迎檢材料準備工作。具體內容： 按期檢查教師上課用語（100%做到使用普通話）和教案（正確使用規(guī)范漢字）。落實教師板書、批改作業(yè)、編制試卷等100%做到使用規(guī)范漢字的要求。把提高語言文字規(guī)范意識納入教學管理，滲透到智育、體育、美育等教育活動之中。（3） 德育處、少先隊1 加強對學生語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標準的學習并組織相應的學生問卷答題。2 加強學生校內外堅持說普通話、寫規(guī)范字、用文明語的教育，鼓勵學生監(jiān)督家長及親戚朋友說普通話用規(guī)范字。3 選好學校及班級推普員并發(fā)揮其作用。4 充分利用校園廣播、國旗下講話加強語言文字工作的輿論宣傳。組織老師及學生開展“啄木鳥”行動。（四）教科室管理職責1.組織語文教師開展普通話和規(guī)范文字活動。2.負責管理教師普通話水平測試成績統(tǒng)計表及等級證書復印件、培訓記錄。（五）總務處1.對學校各類標志、指示牌、文化陣地進行日常維護。2.布置語言文字環(huán)境（花卉、橫幅、展板等）。3.在學校教學樓、圖書室及各功能室增設使用規(guī)范語言文字的提示牌。4.督促職員職工交談用語使用普通話。5設立語言文字工作宣傳欄及在學校網(wǎng)頁開辟語言文字專欄?；莅部h溪南實驗小學2017年9月.
惠安縣溪南實驗小學語言文字工作領導小組及工作職責
