2020高考化學(xué)課標(biāo)二輪(天津?qū)S?專題能力訓(xùn)練:12 綜合實(shí)驗(yàn)探究 Word版含解析
《2020高考化學(xué)課標(biāo)二輪(天津?qū)S?專題能力訓(xùn)練:12 綜合實(shí)驗(yàn)探究 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考化學(xué)課標(biāo)二輪(天津?qū)S?專題能力訓(xùn)練:12 綜合實(shí)驗(yàn)探究 Word版含解析(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題能力訓(xùn)練十二綜合實(shí)驗(yàn)探究 (時間:45分鐘滿分:100分) 專題能力訓(xùn)練第2頁 非選擇題(共4小題,共100分) 1.(2019河南高三模擬)(25分)摩爾鹽的成分為 (NH4)2Fe(SO4)2^6H2O(M=392g?mol-i),常作氧化還原滴定劑。學(xué)校購買了一批摩爾鹽樣品(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),某學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案測定其純度:方案1:沉淀法。甲同學(xué)準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量樣品溶于適量的蒸餾水滴加適量BaCl2溶液至S-完全沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱得BaSO4的質(zhì)量。 (1)檢驗(yàn)S-是否完全沉淀的操作方案2:滴定法。乙同學(xué)準(zhǔn)確稱取mg摩爾鹽樣品溶于蒸餾水配制成250mL溶
2、液,量取25.00mL所配制溶液放入錐形瓶中,滴加適量的稀硫酸,用cmol-L-1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液的體積為VmL。 ⑵用KMnO4溶液滴定時應(yīng)選用(填“酸式”或“堿式”)滴定管,寫出滴定反應(yīng)的離子方程 式:。 (3)該樣品的純度為。 ⑷若用待測液潤洗錐形瓶,測得結(jié)果(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。 方案3:量氣法。丙同學(xué)準(zhǔn)確稱量4.0g樣品按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 BC (5)①橡膠管L的作用是 ② B中液體可以是(填字母)。 a.飽和食鹽水b.四氯化碳 c.煤油d.飽和氯化銨溶液 ③ 當(dāng)A中樣品完全反應(yīng)后,待裝置冷卻至室溫,測得NH3
3、的體積為448mL(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 -已經(jīng)完全沉淀;反 根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算,該產(chǎn)品的純度為。 (1)靜置后,在上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無沉淀產(chǎn)生,證明S 之,則未完全沉淀 (2) 酸式Mn-+5Fe2++8H+——Mn2++5Fe3++4H2O (3) %(4)偏高 (5) ①平衡壓強(qiáng),使分液漏斗中溶液順利滴下,同時減小滴入液體排出氣體體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響②be③98% 解析:(1)檢驗(yàn)S-是否完全沉淀的操作:靜置后,在上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無沉淀產(chǎn) 生,證明S-已經(jīng)完全沉淀;反之,則未完全沉淀。 (2) 高錳酸鉀為強(qiáng)氧化性物質(zhì),不能使用堿式滴定管盛裝
4、,否則會腐蝕橡膠管,應(yīng)使用酸式滴定管 盛裝,滴定時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Mn-+5Fe2++8H+—Mn2++5Fe3++4H2O。 (3) 25.00mL溶液消耗的KMnO4為——mol,依據(jù)方程式可知Fe2+為——mol,原250mL溶液中含有 Fe2+為一mol,即摩爾鹽的物質(zhì)的量也為一mol,其質(zhì)量為g,純度為 g三mgx100%%。 (4) 若用待測液潤洗錐形瓶,消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積會變大。 (5) ①橡膠管L可以平衡壓強(qiáng),使分液漏斗中溶液順利滴下,同時也可以減少因滴入液體排出氣體體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 ② 該實(shí)驗(yàn)中滴入燒堿溶液產(chǎn)生的氣體為氨氣,故所選用液體不能與氨氣反應(yīng),
5、也不能溶解氨氣。 ③ 標(biāo)準(zhǔn)狀況下NH3的體積為448mL,物質(zhì)的量為0.02mol,依據(jù)原子守恒可知摩爾鹽為O.Olmol,其質(zhì)量為3.92g,純度為3.92gF4.0gx100%=98%。 2.(25分)某研究學(xué)習(xí)小組要制備一種在水中溶解度很小的黃色化合物[F^(C2O4^^zH2O],并用滴定法測定其組成。已知H2C2O4在溫度高于90°C時易發(fā)生分解。實(shí)驗(yàn)操作如下:步驟一:將圖甲分液漏斗中的草酸溶液滴入錐形瓶內(nèi),可生成黃色沉淀; 步驟二:稱取黃色產(chǎn)物0.841g放入錐形瓶中,加入足量的硫酸并水浴加熱至70?85C。待固體全部溶解后,用膠頭滴管吸出一滴溶液點(diǎn)在點(diǎn)滴板上,用鐵氰化鉀溶液
6、檢驗(yàn),無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生; 步驟三:用0.080moLL-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定步驟二所得的溶液; 步驟四:向步驟三滴定后的溶液中加入足量Zn粉和硫酸,幾分鐘后用膠頭滴管吸出一滴點(diǎn)在點(diǎn)滴板上,用KSCN溶液檢驗(yàn),若不顯紅色,過濾除去Zn粉,并用稀硫酸洗滌Zn粉,將洗滌液與濾液 (1) 步驟一中將沉淀從反應(yīng)混合物中分離出來的操作名稱。 (2) 步驟二中水浴加熱并控制溫度70~85C的理由是,加 鐵氰化鉀溶液無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,此操作的目的是。 (3) 步驟三盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管在滴定前后的液面如圖乙所示,則消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液的 體積為.,該滴定管為(填“酸式”或“堿式”)
7、滴定管。 (4) 步驟四中滴定時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。若不 合并洗滌液,則消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液的體積將(填“增大”“減小”或“不變”)。由 以上數(shù)據(jù)計算黃色化合物的化學(xué)式為。 答案:⑴過濾 (2) 加快固體溶解,同時防止草酸分解用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)Fe2+的存在,防止Fe2+干擾草酸的測定 (3) 25.00mL酸式 (4) Mn-+5Fe2++8H+——Mn2++5Fe3++4H2O減小FedCzO^10H2O 解析:|(1)分離固體和液體的操作是過濾。 ⑵由于H2C2O4在溫度高于90°C時易發(fā)生分解,所以需要水浴加熱并控制溫度至70?85°C,同時可加快固體溶解。用鐵氰
8、化鉀溶液檢驗(yàn)Fe2+的存在,以防止Fe2+干擾草酸的測定。 ⑶由圖乙可知,消耗高錳酸鉀溶液的體積為25.80mL-0.80mL=25.00mL;滴定液是高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液,該溶液具有強(qiáng)氧化性,只能選用酸式滴定管。 (4)步驟四是用高錳酸鉀溶液滴定Fe2+,滴定時反應(yīng)的離子方程式為 Mn-+5Fe2++8H+—Mn2++5Fe3++4H2O;洗滌液中殘留少許Fe2+,若不合并洗滌液,則消耗 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液的體積將減少;根據(jù)離子方程式Mn-+5Fe2++8H+—Mn2++5Fe3++4H2O,可知關(guān) 系式Mn-~5Fe2+,其中n(Mn-)=0.0800mol?L-ix0.01L=0.0
9、008mol,即n(Fe2+)=0.0008molx5=0.0040mol,則樣品中n(Fe)=0.0040mol。步驟三中,根據(jù)方程 式:2KMnO”+5HcCQ”+3HcSO一2MnSO+KSO+10COT+8HO可得到轉(zhuǎn)化關(guān) 4224244242'2 系:2KMnO4~5H2C2O4,即n(H2C2O4)^n(KMnO4)=0.0800mol^L-1x0.025L^=0.005mol,則樣品中含草酸根離子的物質(zhì)的量為0.005mol。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,0.841g樣品中結(jié)晶水的物質(zhì)的量為=0.01mol,則n(Fe):n(C2-):n(H2O)=4:5: 10,故黃色物質(zhì)的化
10、學(xué)式為Fe4(C2O4)5?10H2O。 3.(2019河北唐山一中高三沖刺卷)(25分)三硫代碳酸鈉(Na2CS3)常用作殺菌劑、沉淀劑。某小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究三硫代碳酸鈉的性質(zhì)并測定其溶液的濃度。 實(shí)驗(yàn)1:探究Na2CS3的性 步驟 操作及現(xiàn)象 ① 取少量Na2CS3固體溶于蒸餾水配制成溶液并分成兩等份 ② 向其中一份溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅色 ③ 向另一份溶液中滴加酸性KMnO4溶液,紫色褪去 (1) H2CS3是(填“強(qiáng)”或“弱”)酸。 (2) 已知步驟③的氧化產(chǎn)物是S-,寫出該反應(yīng)的離子方程式:q (3) 某同學(xué)取步驟③所得溶液放入試管中,滴加足量鹽
11、酸、BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,他認(rèn)為通過測定產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量即可求出實(shí)驗(yàn)所用Na2CS3的量,你是否同意他的觀點(diǎn)并說明理由:— 實(shí)驗(yàn)2:測定Na2CS3溶液的濃度。 按如圖所示連接好裝置,取50mLNa2CS3溶液置于A中,打開儀器d的活塞,滴入足量2.0moLL-i稀硫酸,關(guān)閉活塞。 已知:Na2CS3+H2SO4一Na2SO4+CS2+H2ST;CS2和H2S均有毒;CS2不溶于水,沸點(diǎn)為46°C,與CO2某些性質(zhì)相似,與NaOH反應(yīng)生成Na2COS2和H2O。 (4) 盛放Na2CS3溶液的儀器名稱是,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 是。 (5) 反應(yīng)結(jié)束后打開活塞K,再
12、緩慢通入熱N2一段時間,其目的 是。 (6) 為了計算Na2CS3溶液的濃度,對B中混合物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱重得19.2g固體,則 A中Na2CS3的物質(zhì)的量濃度為。 (7) 分析上述實(shí)驗(yàn)方案,還可以通過測定C中溶液質(zhì)量的增加值來計算Na2CS3溶液的濃度,若反 應(yīng)結(jié)束后將通熱n2改為通熱空氣,計算值(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。 答案:|(1)弱 (2)5C-+24Mn-+52H+——5CO2f+15S-+24Mn2++26H2O ⑶不同意,因?yàn)镵MnO4溶液用硫酸酸化,含有S-,會引起實(shí)驗(yàn)誤差 (4) 三頸燒瓶Cu2++H2S—CuSJ+2H+ (5)
13、將裝置中殘留的H2S、CS2全部排入后續(xù)裝置中,使其被完全吸收 (6) 4.0mol?L-1 (7) 偏高 解析寸⑴根據(jù)實(shí)驗(yàn)中信息:向其中一份溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說明Na2CS3為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解使溶液呈堿性,故h2cs3是弱酸。 (2) 已知步驟③向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液,紫色褪去,氧化產(chǎn)物是S-,還原產(chǎn)物為Mn2+,同時應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理進(jìn)行配平得該反應(yīng)的離子方程式為 5C-+24Mn-+52H+—5CO2f+15S-+24Mn2++26H2O。 (3) 某同學(xué)取步驟③所得溶液加入試管中,滴加足量鹽酸、BaCl2溶液產(chǎn)生白
14、色沉淀,但因?yàn)? KMnO4溶液用硫酸酸化,含有S-,會引起實(shí)驗(yàn)誤差,故根據(jù)白色沉淀的質(zhì)量不能求出實(shí)驗(yàn)所用Na2CS3的量。 (4) 根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)可知,盛放無水CaCl2的儀器的名稱是干燥管,A中發(fā)生反應(yīng) Na2CS3+H2SO4Na2SO4+CS2+H2Sf,氣體進(jìn)入B中,H2S與硫酸銅反應(yīng)生成硫化銅沉淀和硫酸, 故B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu2++H2S—CuSJ+2H+。 (5) 反應(yīng)結(jié)束后打開活塞K,再緩慢通入熱N2一段時間,將裝置中殘留的H2S、CS2全部排入后續(xù)裝置中,使其被完全吸收。 (6)為了計算Na2CS3溶液的濃度,對B中混合物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱重,得1
15、9.2g固 體,n(H2S)=n(CuS)= =0.2mol,根據(jù)反應(yīng)Na2CS3+H2SO?一Na2SO4+CS2+H2Sf,可知 n(Na2CS3)=n(H2S)=0.2mol,則A中Na2CS3的物質(zhì)的量濃度為4.0mol?L-i。 (7) 分析上述實(shí)驗(yàn)方案,還可以通過測定C中溶液質(zhì)量的增加值來計算Na2CS3溶液的濃度,若反應(yīng)結(jié)束后將通熱N2改為通熱空氣,空氣中含有的CO2能被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致C中的質(zhì)量偏大,從而使求得的Na2CS3的物質(zhì)的量偏大,因此通過測定C中溶液質(zhì)量的增加值來計算Na2CS3溶液的濃度時,計算值偏高。 4.(2019山東濰坊高三一模)(25分)
16、FeCl2是一種常用的還原劑、媒染劑。某化學(xué)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如下兩種方法來制備無水FeCl2。有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下: 物質(zhì) C6H5Cl(氯苯) C6H4Cl2(二氯苯) FeCl3 FeCl2 溶解性 不溶于水,易溶于苯、乙醇 不溶于C6H5C1、C6H4Cl2、苯,易溶于乙醇,易吸 65642 水 熔點(diǎn)/C -45 53 易升華 沸點(diǎn)/C 132 173 —— —— (1) 利用反應(yīng)2FeCl3+C6H5Cl-2FeCl2+C6H4Cl2+HCl制取無水FeCl2并測定FeCl3的轉(zhuǎn)化率。按上圖裝置,在三頸燒瓶中放入32.5g無水氯化鐵和過量的氯苯
17、。打開K]、K2,關(guān)閉K3,通一段時間H2后關(guān)閉K2,控制三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)溫度在128~139°C,反應(yīng)一段時間。反應(yīng)完成后打開K2再通氫氣一段時間。 ① 儀器a的名稱是,裝置B中盛裝的試劑是。 ② 反應(yīng)后再通入h2的目的是。 ③ 冷卻實(shí)驗(yàn)裝置,將三頸燒瓶內(nèi)物質(zhì)倒出,經(jīng)過濾、用苯洗滌、干燥后,得到粗產(chǎn)品,回收濾液中C6H5Cl的操作方法是_。 ④ 反應(yīng)后將錐形瓶中溶液配成250mL溶液,取25.00mL所配溶液,用0.4moLL-1NaOH溶液滴 定,消耗NaOH溶液23.60mL,則氯化鐵的轉(zhuǎn)化率為。 (2) 打開£、K3,關(guān)閉K2,通氫氣與氯化鐵反應(yīng)制取無水FeCl2。 ① 寫
18、出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ ② 實(shí)驗(yàn)制得FeCl2后并防止氧化的操作是。 ③ 請指出該制備方法的缺點(diǎn):。 答案:(1)①球形冷凝管無水CaCl2(或硅膠、P2O5)②將反應(yīng)器中的HCl氣體全部排入錐形瓶內(nèi),使其被充分吸收③蒸餾濾液,并收集132C的餾分④94.4% A (2)①H2+2FeCl32FeCl2+2HCl②先熄滅酒精燈,再繼續(xù)通入氫氣一段時間③氯化鐵易升 華,轉(zhuǎn)化率低;導(dǎo)管易堵塞 解析:(1)①儀器a的名稱為球形冷凝管,裝置B的作用是防止外界水蒸氣進(jìn)入三頸燒瓶中影響實(shí)驗(yàn),其中的干燥劑不能吸收HC1,因?yàn)樽詈蟮奈矚馓幚碇杏盟章然瘹?,得到副產(chǎn)品鹽酸,通過用NaOH溶液滴定
19、鹽酸來測定FeCl3的轉(zhuǎn)化率,故盛放的試劑可以是無水CaCl2,或其他不與HC1反應(yīng)的試劑,如P2O5或硅膠等。 ② 反應(yīng)后再通入H2,可將反應(yīng)器中的HC1氣體全部吹入裝置C,使其被充分吸收,操作更規(guī)范,同時使后續(xù)測量氯化鐵轉(zhuǎn)化率更精準(zhǔn)。 ③ 由題中表格所給數(shù)據(jù)可知,QH〈C1的沸點(diǎn)為132°C,CH”C1°的沸點(diǎn)為173°C,利用沸點(diǎn)不同回 65642 收濾液中C6H5Cl可采用蒸餾法,即蒸餾濾液,收集132C的餾分。 65 ④ NaOH與HC1按物質(zhì)的量之比為1:1完全反應(yīng),則NaOH溶液滴定的鹽酸中HC1的物質(zhì)的量=0.4mol?L-1x23.60x10-3L=9.44x10
20、-3mol,則錐形瓶內(nèi)鹽酸中HC1的物質(zhì)的量 =x9.44x10-3mol=9.44x10-2mol,再根據(jù)已知關(guān)系式2FeCl3~HCl可知,消耗的FeCl3的物質(zhì) 的量=2x9.44x10-2mol=0.1888mol,故FeCl3的轉(zhuǎn)化率 =反應(yīng)的氯化鐵的質(zhì)量x1oo%=x100%=94.4%。 產(chǎn)品的總質(zhì)量 (2)①氫氣與氯化鐵反應(yīng)時,氫氣作為還原劑,將氯化鐵還原為氯化亞鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式可 A 表示為H2+2FeCl32FeCl2+2HCl。 ② 實(shí)驗(yàn)通過氫氣與FeCl3反應(yīng)制得FeCl2后,為防止FeCl2被氧化,先熄滅酒精燈,再繼續(xù)通入氫氣一段時間,以排盡裝置中的空氣。 ③ 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,因氯化亞鐵易升華,則用加熱的方法制備氯化亞鐵,會導(dǎo)致轉(zhuǎn)化率降低,且導(dǎo)管易堵塞。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國早期大腸癌內(nèi)鏡診治專家講座
- Unit One教程
- 老年冠心病患者心臟康復(fù)治療的基本概念
- 血與火的征服與掠奪匯總課件
- 英文數(shù)據(jù)庫檢索(CSA)課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)病情觀察和搶救
- 葡萄地草銨膦示范實(shí)驗(yàn)效果展示-PPT
- 公共政策案例分析-PPT
- 三角形的分類
- 自然地理環(huán)境的差異性課件--李建華
- 人教版高中政治必修一82征稅和納稅課件
- 局機(jī)關(guān)財務(wù)處財務(wù)管理年終個人工作總結(jié)述職報告課件
- 產(chǎn)業(yè)組織學(xué)導(dǎo)論課件
- MBTI人格測試INTP職業(yè)性格職業(yè)領(lǐng)域建議企業(yè)員工技能培訓(xùn)通用模板課件
- Module-9-Unit-1-Did-he-live-in-New-York(教育精品)